人教版七年级上学期历史11月月考试卷A卷

人教版七年级上学期历史11月月考试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）论语记录的是（ ）的言行。A . 孔子B . 庄子C . 墨子D . 韩非子2. （2分）近年在汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（ ）A . “仁”B . “无为而治”C . “兼爱”、“非攻”D . “法治”3. （2分）从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了（ ）A . 法家的衰落B . 中央集权的强化C . 加强思想控制D . 注重儒家学说4. （2分）孔子讲“礼”，孟子重“义”，荀子也说：“先王恶其乱也，故制礼义以分之”。先秦儒家讲求 “礼”“义”的主要目的是（ ）A . 规范社会秩序B . 强化中央集权C . 构建平等社会D . 缓和诸侯纷争5. （2分）我国第一个统一的多民族的封建国家是（ ）A . 西周B . 秦朝C . 汉朝D . 西晋6. （2分）我国历史上第一次农民大起义的领导人是（ ） A . 陈胜、项羽B . 吴广、项羽C . 陈胜、吴广D . 刘邦、项羽7. （2分）西汉初期，政治清明，经济发展的统治局面，历史上称为（ ） A . “文景之治”B . “光武中兴”C . “贞观之治”D . “开元盛世”8. （2分）读下图秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一（ ）的措施。A . 经济方面B . 政治方面C . 文化方面D . 思想方面9. （2分）哪一位农民军领袖在巨鹿之战中，破釜沉舟，以少用多，大败秦军？（ ）A . 陈胜B . 吴广C . 刘邦D . 项羽10. （2分）隋朝曾经统一中国，但统治时间十分短暂，与其相类似的王朝是（ ）A . 东汉B . 秦朝C . 北魏D . 元朝11. （2分）李贽后秦记写道始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”的行为包括（ ） 建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家开创皇帝制度修筑万里长城废除科举制A . B . C . D . 12. （2分）西汉的都城是（ ） A . 咸阳B . 镐京C . 长安D . 洛邑13. （2分）据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（ ） A . 颁布“推恩令”B . 推行郡县制C . 设刺史制度D . 罢黜百家，独尊儒术14. （2分）下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的思想上的措施是（ ） A . 创立专制主义中央集权制度B . 统一货币C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 盐铁专营15. （2分）古代史学家以“正统”的观念，认为王莽是篡位的“巨奸”。王莽篡位结束了哪一朝代的统治（ ）A . 西晋B . 西汉C . 东晋D . 东汉16. （2分）向汉武帝建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国的大臣是（ ）A . 董仲舒B . 卫青C . 主父偃D . 李斯17. （2分）宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列有关秦长城起止点的叙述，正确的是（ ）A . 西起嘉谷关，东到山海关B . 西起咸阳，东到鸭绿江C . 西起临洮，东到辽东D . 西起长安，东到山海关18. （2分）孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也。” 告诉我们的道理是（ ）A . 要努力学习B . 要经常复习C . 学习态度要老实D . 学习和思考相结合19. （2分）秦朝建立之初，官方统一使用的标准文字是（ ） A . 甲骨文B . 小篆C . 隶书D . 草书20. （2分）秦始皇“焚书坑儒”压制儒家学说，而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议，这主要表明统治阶级（ ） A . 为了选拔知识分子B . 在思想领域加强封建专制C . 打击或扶植儒家学派D . 打击思想领域的敌对势力二、 综合题 (共3题；共36分)21. （20分）阅读材料，回答问题材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。唐李白材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。唐胡曾（1）材料一中的秦王指谁？“扫六合”指的是什么？ （2）材料一中的秦王在地方上实行什么制度？ （3）材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，分别统一了什么？ （4）材料二中的“胡”指哪个少数民族？为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？ 22. （5分）观察下面四幅地图，回答问题。图一西周形势图 图二秦朝疆域图三 西汉初年局部示意图 图四元朝疆域图请回答下列问题：（1）图二、图四分别反映了什么样的地方行政制度？（2）图一中的地方行政制度的积极作用如何？（3）图三中的地方行政制度造成了什么问题，统治者采用了什么方式解决的？（4）图四和图二中的地方行政制度是什么关系？（5）从中国古代地方行政制度的演变中，你得到什么认识？23. （11分）某校七年级（1）班再学习本课时，同学们对西汉的政治经济措施进行了探讨，请你参与进来，共同完成。 （1）【第一组：汉初国策】西汉初年，经济萧条，统治者采取_的宽松政策，到文帝，景帝统治时期，经济恢复发展，史称“_”。（2）【第二组：知识归纳】政治上，颁布“_”，大力加强监察制度。思想上，接受董仲舒的建议，“_”，“_”推行儒家教育，在长安设_，在地方设官学。（3）【第三组：活动总结】通过探究，你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、