语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习C卷

语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则自相矛盾同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共110分)1. （11分） 读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者，誉_之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷_也。”_蛇固_无足，子安_能为之足？_其人弗_能应_也。_2. （6分） 选择划线字的正确读音。 妈妈把一切_（qi qi）准备工作做好后，就开始切_（qi qi）菜了。老兄误解了，我不_（b b）是不_（b b）想吃，而是不_（b b）敢吃。他取得了殿试的资格，到宫廷朝_（cho zho）见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。3. （3分） 用加横线的字造句他是多么劳苦，多么简谱！_他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。_虽然月亮会发光，但它不是恒星。_4. （6分） 按拼音写汉字yu fxin qji fnsh fh xil mo_5. （3分） 写出反义词进攻_ 胜利_ 缩_6. （5分） 根据汉字写拼音。滥竽充数自相矛盾画龙点睛张口结舌惊叹不已_7. （5分） 将下列句子改为“把”字句英军的坦克首次战胜了德国兵。发明家给坦克安上履带。发明家准备好了矛和盾。8. （5分） 看图写话，不会写的字用拼音代替。 提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。9. （2分） 选择加下划线字的正确解释，把序号填入括号。 （1） 绝：断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最 伯牙绝琴_斩尽杀绝 _绝处逢生_美妙绝伦_绝大多数_悬崖绝壁_（2） 善：擅长、善于 好 善良 容易，易于 办好、弄好 伯牙善鼓琴_善哉，洋洋兮若江河_心怀不善 _多愁善感_善始善终_英勇善战_10. （5分） 解释下列词语张口结舌：自相矛盾：惊叹不已：画龙点睛：11. （5分） 下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智12. （10分） 我能给下列句子填上恰当的关联词。北京的春节_排场，_分外热闹。_孩子们要放鞭炮，_要过春节了。_除夕之夜要守岁，_除了很小的孩子，没有人睡觉。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。北京_城市，_它也跟着农民一齐过年，_过得分外热闹。13. （5分） 我会扩句蝴蝶在飞。礼堂里坐满了学生。14. （5分） 根据课文自相矛盾内容理解填空古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾_得很，随你用什么矛都_不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛_得很，随你什么盾它都能_穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人，_回答不出来了。15. （7分） 看拼音写汉字tu titi bjng hungy gunx guntn lnpn qing_16. （4分） 根据提示写出含“手”字的成语。形容高兴的：_ 形容高明的：_形容容易的：_ 形容慌乱的：_17. （5分） 通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？ 18. （5分） 病句诊所。五颜六色的红旗迎风飘动。因为天都峰很高，所以我和爷爷还是爬了上去。我敢肯定这件事可能不是明明做的。美丽的小兴安岭真美啊！19. （8分） 读古诗找地名，填在横线上。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_不识庐山真面目，只缘身在此山中。_借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。_姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。_万里辞家事鼓鼙（p），金陵驿路楚乡西。_20. （5分） 将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？二、 阅读题 (共5题；共31分)21. （5分） 阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。翻译这篇课文。 22. （5分） 阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。给课文写一段赏析。 23. （5分） 阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。写出这则寓言故事的寓意。24. （2分） 阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1） 给加横线的字注音。自相矛_盾_ 弗_能应也（2） 解释下列加横线字的含义。誉之曰：_ 物莫能陷也：_25. （14分） 阅读课文片段，完成练习。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1） 读一读，把需要停顿的地方用“/”标出来。 （2） 掉进缸里的小朋友当时一定_，他多么希望_。别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走，他想：_。最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。 （3） 通过这件事，我知道司马光是一个_的孩子。（ ） A . 贪玩B . 善于观察C . 爱动脑筋D . 乐于助人（4） 小古文与现代文有什么区别？至少说出两点不同之处。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共110分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共31分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略