幼儿园小班数学活动教案：小兔豆豆的皮球

幼儿园小班数学活动教案 小兔豆豆的皮球 活动目标 1 能认真观察物体并比较物体的大和小 2 了解物体的大小是相对的 3 激发幼儿对数学活动的兴趣 活动准备 1 大大小小的皮球若干 2 大小不同的球形操作图卡 3 小兔的头饰 4 记号笔一只 活动过程 一 教师戴头饰展示皮球宝宝 引发幼儿参与活动的兴趣 1 师 今天 小兔豆豆给小朋友们送来了很多很多的皮球宝宝 你们开心吗 我们快一起看一看吧 2 教师带领幼儿玩皮球 鼓励幼儿尝试不同的玩法 体验皮球 带来的快乐 二 引导幼儿观察 比较皮球的大小 1 师 这些皮球宝宝一样大吗 我们来做一个 我举你说 的 游戏 我拿两个皮球 小朋友们告诉我哪个大 小 2 教师与幼儿做若干组 我举你说 的游戏 让幼儿能正确的 比较大小 三 引导幼儿发现物体的大小是相对的 1 教师准备大 中 小三个皮球宝宝 先让幼儿比较大 中两 个皮球宝宝的大小 2 师 请你告诉我 这两个皮球宝宝哪个大 哪个小 让我们在 小的皮球宝宝身上做上标记吧 3 教师展示中 小皮球宝宝 请你看看这两个皮球宝宝哪个大 哪个小 4 师 为什么同一个皮球宝宝一会儿变大一会儿又变小了呢 幼儿自由回答 5 教师小结 物体的大小是相对的 当一个物体与比它大的物 体比较时 它就显得小 当这个物体又与比它小的物体比较时 它又 显得大了 四 游戏 举皮球 1 师 今天我们请皮球宝宝来做游戏 现在请你在操作盘中选 两个皮球宝宝卡片 2 师 和身边的小朋友说一说 你手中的皮球宝宝 哪个大 哪个小 3 师 请小朋友听口令选皮球宝宝 请把大 小 皮球宝宝举起 来 活动建议 活动延展 教师准备两个颜色不一样的筐 一个用来盛放大皮 球宝宝 一个用来盛放小皮球宝宝 让幼儿把自己手中的皮球宝宝 按大小放入不同的框里 家园共育 请家长引导幼儿观察生活中大大小小的物品 如路 上有大汽车和小汽车 有大树和小树 有大人和小孩 家里有大桌 子和小桌子 有大碗和小碗等等 在让幼儿比一比 说一说的过程 中 家长有意识的向幼儿渗透大小的相对性观念