幼儿园小班故事教案：爱的甜甜话

幼儿园小班故事教案 爱的甜甜话 活动目标 1 知道 您好 请 谢谢 不客气 对不起等基本的礼貌用语 2 能根据不同的情境说出恰当的甜甜话 3 享受聆听天天话的温馨 感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐 活动准备 小鸡 小羊 小猫手偶各一个 不同情境的图片若干 活动过程 一 利用故事 使幼儿了解与人讲话要讲 甜甜话 1 教师使用手偶讲故事 一句天天话 引导幼儿理解故事中 的礼貌用语 提问 为什么小羊和小猫不理小鸡 小兔为什么把小鸡送回家 请幼儿学一学小鸡说的甜甜话 你好 请问到我家的路怎么走 2 提问 还有那些话也是甜甜话 引导幼儿了解请 谢谢 不 客气 对不起等基本的礼貌用语 二 出事情境图片 引导幼儿根据不用的情景学说恰当的话语 1 先后出示过生日 看望生病的好朋友 跟同伴借玩具 妈妈 为自己做饭等情境的图片 请幼儿说一句甜甜话 如 爷爷过生 日时我们可以说一句什么样的甜甜话 2 引导幼儿讨论 他们听了这些甜甜的话 心情会怎样 他们 会说些什么 让幼儿成分感受甜甜话的魅力 三 对朋友说一句甜甜话 感受甜甜话带来的快乐 1 教师现场表扬一位上课认真听讲的小朋友 问 XXX 你 听了老师的甜甜话 心里有什么感受 2 请小朋友去找自己的好伙伴 对他说一句甜甜话 附故事 一句甜甜的话 一天 小鸡回时迷路了 它看见一只小羊走来 小鸡问小羊 喂 到我家的路怎么走 小羊扭头就走 小鸡往前走 又看见小 猫 小鸡问小猫 到我家的路怎么走 小猫也是扭头就走 小鸡 步明白 为什么大家都不理它 小鸡又往前走 遇到了小兔 小鸡有礼貌地问小兔 小兔 你好 请问 到我家的路怎么走 小兔笑着说 我送你回家吧 说完 就一蹦一跳地把小鸡送回了家