天津市七年级上学期历史期末试卷A卷

天津市七年级上学期历史期末试卷A卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角有可能最早享用米饭的古人类是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人3. （2分）我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（ ） A . 商朝B . 夏朝C . 西周D . 黄帝时期4. （2分）封建社会在我国存在了两千多年的时间，我国封建社会开始形成于（ ）A . 西周时期B . 春秋时期C . 战国时期D . 秦朝时期5. （2分）国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。中国古代史上结束长期分裂，实现统一的朝代包括（ ）秦朝 隋朝 南宋 元朝A . B . C . D . 6. （2分）小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。小林说：“这全是张骞通西域的功劳啊！”小王说：“有一样不是哦！”你认为哪一样不是从西域传来的（ ）A . 葡萄B . 核桃C . 石榴D . 苹果7. （2分）下列选项错误的一组是（ ）A . 司马迁史记B . 宋应星齐民要术C . 张择端清明上河图D . 郦道元水经注8. （2分）“东汉末年分三国，烽火连天不休”，林俊杰一句歌词道尽三国纷争，以下哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？（ ）A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 淝水之战D . 牧野之战9. （2分）下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是 （ ）A . 粟的种植B . 水稻的种植C . 玉米的种植D . 小麦的种植10. （2分）进步思想家认为“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，又创立一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇创立的一个“世界”不包括（ ） A . 建立了中国历史上第一个奴隶制王朝B . 实现了国家的统一C . 统一了文字D . 建立起了一整套君主专制中央集权的制度11. （2分）春秋五霸中第一个霸主是（ ）A . 齐桓公B . 秦穆公C . 晋文公D . 楚庄王12. （2分）东汉名医华佗对中医发展的最大贡献是（ ） A . 提倡预防疾病B . 创制了“麻沸散”“五禽戏”C . 最早采用分科治病法D . 奠定了中医治疗学的基础13. （2分）下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是（ ）A . 隋唐秦汉宋元明清B . 明清隋唐宋元秦汉C . 秦汉隋唐宋元明清D . 宋元明清隋唐秦汉14. （2分）曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期（ ） A . 社会治安混乱B . 国民素质不高C . 人民法制观念淡薄D . 刑法严酷15. （2分）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些（ ）皇帝提倡节俭，以身作则政府减轻人民的各种负担注重农业的发展重视“以德化民”推行儒学教育A . B . C . D . 16. （2分）对匈奴实行大规模的反击，使匈奴无力再与西汉对抗的是（ ）A . 汉高祖B . 汉文帝C . 汉景帝D . 汉武帝17. （2分）下面示意图中空缺处应该填入（ ） A . 洛阳B . 长安C . 咸阳D . 敦煌18. （2分）我国人民在科技创新的同时不忘记资源回收与再生利用这种环保理念，下列哪一个人的创新过程体现出了这一点（ ） A . 华佗制成“麻沸散”B . 蔡伦改进造纸术C . 张仲景编写伤寒杂病论D . 司马迁写史记19. （2分）民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。以下属于经济生活交融的现象是（ ）A . 十六国时期，兽医术、相马术、畜产品加工术，逐步为汉人所接受B . 少数民族与汉族通婚C . 汉人胡服，胡人汉服D . 鲜卑姓氏改汉姓20. （2分）史记五帝本纪中记载“尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃授权于舜”。这段材料所反映的政治制度是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 宗法制21. （2分）下列历史事件，促进了我国古代北方民族融合的是（ ）A . 孝文帝改革B . 商鞍变法C . 玄奘西游D . 鉴真东渡22. （2分）“掉转矛头，反戈相击”这一史实发生的朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝23. （2分）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ）A . 论语B . 离骚C . 史记D . 资治通鉴24. （2分）标志着我国农业发展史上一次革命的是，春秋战国时期出现的（ ）A . 牛耕B . 灌溉C . 施肥D . 选种25. （2分）秦始皇作为一代帝王，既有功，也有过。下列秦始皇的做法中不值得称道的是（ ） A . 建立专制主义中央集权制B . 统一文字、货币、度量衡C . 开凿灵渠D . 焚书坑儒，实行暴政二、 综合题 (共3题；共65分)26. （20分）改革是推动社会进步的动力，改革是永恒的主题。回答下列问题。 （1）孔子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”管仲做了什么能被孔子如此评价？ （2）战国时期，经过商鞅变法，秦国成为七国中势力最强的大国，其变法措施中，对后世政治制度影响最深远的措施是什么？变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？（3）齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”，得益于什么？ （4）由于变法触犯了旧贵族的利益，商鞅最后惨遭车裂而死，有人说变法因此失败了。你认为呢？请说明理由。商鞅变法给我们的启示有哪些？ 27. （30分）2015年3月，中国发布了“一带一路”建设愿景与行动文件推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动，该文件指出，积极利用现有双多边合作机制，推动“一带一路”建设。同时中国将充分发挥国内各地区比较优势，实行更加积极主动的开放战略，加强东中西互动合作，全面提升开放型经济水平。阅读材料，回答问题【追根溯源】材料一：如下图所示材料二：史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的汗血马、佛教、音乐、雕塑等也纷纷东来。它成为东西方经济文化交流的桥梁。【开放合作】材料三：如下图所示材料四：2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平访问联合国教科文组织总部和欧盟总部，这也是中国国家元首首访欧盟总部。习近平会见欧盟委员会主席巴罗佐时强调，推进中欧关系，合作共赢是关键。围绕落实中欧合作2020战略规划，打造更全面、更强劲、更高端的合作。摘编自中国新华网材料五：1985年3月，邓小平高瞻远瞩的提出和平与发展是当代世界两大主题的重要论断。维护和平与繁荣经济，是各国人民普遍关心的大事。根据这样的判断，中国广泛参与各种国际组织，增进对外交流与合作，以更积极更活跃的形象在国际舞台上发挥重要作用。（1）材料一反映的是什么历史事件？（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术的关键人物是谁？（3）丝绸之路有众多的旅游资源，小明同学想去领略沿线石窟艺术的风采，请你推荐一处最理想的去处。（4）依据材料三并结合所学知识，写出我国最大的特区名称。写出图中A处经济开放区的名称。（5）结合所学知识回答，材料四中欧盟的前身是成立于20世纪60年代的哪一组织？（6）根据材料五并结合所学知识，列举两例中国广泛参与各种国际组织，增进对外交流与合作的事例。28. （15分）阅读材料，回答问题。材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮。材料二：魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习，民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。节选自人教版七年级教材材料三：三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么？这一现象导致的直接后果是什么？ （2）结合所学知识，指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用是什么？ （3）依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、