川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习（II ）卷

川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）深受启蒙思想影响而爆发的资产阶级革命有（ ）英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 日本明治维新A . B . C . D . 2. （2分）某历史兴趣小组举办历史名人展。思源学校九年级高原同学从网上搜集了以下四副图片，其中哪一幅与其他三幅不能归为同一类。（ ）A . B . C . D . 3. （2分）请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（ ）A . 都是对农民的掠夺B . 都是自上而下的改革C . 都促进了资本主义的发展D . 都确立了君主立宪制4. （2分）（2017龙东） 19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是（ ）A . 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治B . 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制C . 农奴制、英国殖民统治、幕府统治D . 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治5. （2分）以下选项对明治维新描述正确的有（ ）实现富国强兵废除黑奴制度走上资本主义道路保留了天皇制度A . B . C . D . 6. （2分）列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定（ ） A . 农奴在法律上是“自由人”B . 地主不许买卖农奴C . 农奴的份地必须出钱赎买D . 地主不许干涉农奴的生活7. （2分）以下四幅图片反映出的共同历史信息是（ ）A . 奴隶制度B . 封建制度C . 等级制度D . 资本主义制度8. （2分）采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他探究的主题最有可能是中国和哪个国家的关系（ ）A . 美国B . 德国C . 英国D . 日本9. （2分）历史图示是对客观历史进程直观简明的反映，如图所示图示展示了历史史实，意图得出合理的历史结论，下列选项符合其结论的是（ ）A . 资产阶级统治的初步建立B . 无产阶级统治的加强C . 垄断组织的形成D . 资产阶级统治的巩固与扩大10. （2分）历史上，美国曾爆发了南北战争，当时美国的总统是（ ） A . 华盛顿B . 罗伯斯庇尔C . 林肯D . 尼克松11. （2分）由导演李安所支持拍摄的与魔鬼共骑，是一部以美国内战为题材的影片。在影片中不可能出现下面的哪一片段（ ）A . 林肯宣布南部联盟州为叛乱州B . 战争爆发后，北方军队连连胜利C . 林肯宣布解放黑人奴隶宣言D . 广大黑人奴隶踊跃报名参军12. （2分）废除农奴制改革的法令中，为资本主义的发展提供了资金却狭窄了市场的是（ ）A . 农奴成为“自由人”B . “赎买”耕地C . 仍归“村社”管理D . 保留沙皇制度13. （2分）“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？（ ） A . 法国大革命B . 美国南北战争C . 日本明治维新D . 俄国1861年改革14. （2分）“我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（ ）A . 打败分裂势力，维护国家的统一B . 废除农奴制，加快本国资本主义的发展C . 推翻殖民统治，建立资产阶级统治D . 实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运15. （2分）宣言规定：“自1863年1月1日起，所有叛乱州的黑人奴隶，永远获得自由.”。此宣言内容出自下列哪一文献（ ）A . 人权宣言B . 解放黑人奴隶宣言C . 独立宣言D . 俄国“农奴制改革的法令和宣言”16. （2分）西欧社会常看到城堡、庄园、骑士，听到流行的一则规矩：我的附庸的附庸，不是我的附庸。这是反映西欧（ ） A . 原始社会B . 奴隶社会C . 封建社会D . 资本主义社会17. （2分）下列改革没有引起社会性质改变的是（ ）A . 查理马特改革B . 日本大化改新C . 1861年俄国改革D . 日本明治维新18. （2分）标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（ ）A . 斯巴达克起义爆发B . 西罗马帝国灭亡C . 罗马帝国分裂为东西两部D . 东罗马帝国灭亡19. （2分）今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪项措施直接有关（ ）A . 加强中央集权B . 承认土地私有和扶持私人企业C . 建立近代化军队D . 大力发展教育20. （2分）“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？（ ）A . 法国大革命B . 美国南北战争C . 日本明治维新D . 俄国1861年改革二、 列举题 (共1题；共5分)21. （5分）列举19世纪60年代两次资产阶级性质的改革。三、 综合题 (共4题；共48分)22. （20分）近代史上西方大国的崛起之路充满了艰辛，对中国的发展起到了深刻借鉴。（1）2015年10月19日到23日，国家主席习近平对英国进行国事访问，受到英国女王伊丽莎白热烈欢迎。请问：保留国王的这种政治体制被称作什么？（2）奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。请问：美国在崛起过程中，资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍，试说明。 美国历史上“改变黑人奴隶命运”的是哪部法律文献的颁布和实施？美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争，它对美国历史发展的重大意义是什么？（3）近代日本和中国都曾面临外敌入侵的情况。请问：日本通过什么事件成功摆脱了民族危机？这次事件在政治上和文化教育上的主要内容是什么？（4）结合上述问题，在中华民族的伟大复兴之路上，中国该吸取哪些经验？23. （8分）辨别正误（1）1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。（2）十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。（3）1919年6月，在巴黎和会上战胜国与德国签署了九国公约。（4）苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化，建立了农业生产合作社。24. （5分）纵观人类文明发展史，法制观念、法律意识一直都是不可或缺的重要组成部分。结合所学知识，完成下列填空。25. （15分）教权与王权并立、政教合一、幕府与天皇朝廷并存是中世纪欧洲、阿拉伯帝国、古代日本鲜明特征。请回答: （1）中世纪欧洲教权和王权之争的焦点是什么?双方最终结局是怎样的: （2）阿拉伯政教合一的国家是谁创立的?阿拉伯半岛是怎样实现统的? （3）幕府与天皇存在时期，天皇处于怎样的地位?大权掌握在谁的手中? 四、 材料分析题 (共5题；共100分)26. （20分）纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题。材料一：材料二：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。俄国沙皇亚历山大二世材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。世界史近代史稿（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？（2）材料二反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的目的是什么？（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？（4）材料二和材料三所设计的两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？27. （20分）成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片大国崛起解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“ 工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三：1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。（1）结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（2）导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始” 的这场改革是什么？（3）根据材料三和所学知识，你认为促成美国成为 “世界第一经济强国”的因素有哪些？（4）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识， 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？28. （25分）【材料解析题】五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。【从地区史到全球史】材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史【百年维新】材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。大国崛起解说词【走向现代】材料三：从1688年以后，这是一项伟大的成就，而它是世界上第一个取得这一成就的国家，使它成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为它的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。大国崛起解说词【新国新梦】材料四：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。大国崛起解说词（1）1500年左右发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。 （3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。 （4）“这个国家”崛起过程中，资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍，试说明。 （5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？ 29. （15分）阅读下列材料：材料一在办洋务的过程中，洋务派举办新式教育事业，洋务派首先感到的是急需翻译人才，1862年，成立京师同文馆，招收满族学生入馆学习，除学习外文外，还学习汉文。以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校。为了适应近代化工业的需要，洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂。洋务派还开办了以建设新式海陆军服务的各类军事学校。-摘编自郑师渠主编中国近代史材料二文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。-刘宗绪主编世界近代史（1）根据材料一，归纳洋务派举办新式学校的特点，并指出其直接目的。（2）根据材料二，概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效。结合所学知识回答，包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么？（3）综合，中日两国在近代化进程中有什么相同点？30. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：努力种田织布的，可以免除徭役；在战争中立了军功的，按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的旧贵族的特权。岳麓版七年级上册材料二：7世纪，日本效仿中国的隋唐制度，进行了大化改新，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制度，以选官。材料三：这次改革，正像列宁说的：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”材料四：奥巴马曾指出：美国的真正天赋在于，它懂得改变。历史上面对不同的危机，美国能及时做出改变，积极应对。（1）材料一反映的是什么历史事件？ （2）材料二中的大化改新对日本产生了什么影响？ （3）材料三中的改革指的是哪次改革？有什么重大的作用？ （4）面对19291933年经济危机，美国进行了什么改革？改革“新”在哪里？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 列举题 (共1题；共5分)21-1、三、 综合题 (共4题；共48分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、25-2、25-3、四、 材料分析题 (共5题；共100分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、