幼儿园大班科学教案：光斑的形状

幼儿园大班科学教案 光斑的形状 活动目标 1 感知镜子对着太阳会出现光斑 产生探索的兴趣 2 积极主动探索光斑的形成与变化 乐于交流探索成果 3 感受科学探索活动的乐趣 活动准备 1 本活动应晴朗的天气条件下进行 室内从有户外射进来的阳 光 2 镜子 剪刀 胶水 画好图案的纸 分别装在塑料筐中 3 幼儿具备有关镜子的感性经验 并会沿线剪图形 活动过程 一 镜子的用处 1 教师出示镜子 激发幼儿兴趣 这是一面镜子 它可以用来做什么事情呢 镜子宝宝还有一样神奇的本领 我们一起来看看 二 自由探索 光斑从哪里来 教师将镜子对着阳光 将反射的光照在墙面或者幼儿的身上 激发幼儿的兴趣 你们发现了什么 小结 教师告知幼儿这是镜子反射的光 叫光斑 光斑随镜子 晃动而晃动 三 引导探索 光斑的形状为什么会变化 墙上的光斑一样吗 有什么不同 引导幼儿通过观察 操作 讨 论明白光斑的形状大小与其照射角度有关 1 幼儿自由尝试将镜子对着太阳 产生光斑 2 幼儿感知镜子的光斑可以变大变小 3 教师请幼儿再次进行尝试 四 自制图案制造不同形状的光斑 1 引导幼儿自由讨论 交流自己小组的图案是什么 2 幼儿操作 剪下来验证 将图形粘贴在镜子上 看看光斑是 什么样子 3 相互交流发现了什么