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,乘 乘 除 除,教学目标:,了解一位数与多位数乘法计算方法及乘加乘减混合运算。,3.培养学生审题能力 。,2.熟练掌握一位数与多位数乘法计算。,新课导入,情景引入:,乘乘除除嘉年华,小朋友，浦东嘉年华又来了，你们有没有去玩过？没关系，今天小丁丁，小巧，小胖，小亚，就和同学们一起去玩，好吗？,情景引入:,学校已经帮同学们买好了门票，每张门票60元，那么小丁丁他们四人, 需付多少钱呢?,604,=240,460,=240,情景引入:,877,4326,1208,4024,154+18,20015,248+241,1654,310697,29+1024,新课探索,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究一,（1）877,=609,小结：先用个位上数与7相乘再用 十位上的数与7相乘,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究二,小结：利用两个因数交换可以使计算 更简便。,（2）4326,=1304,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究三,小结：因数末尾有0，先把0前面的部分看作一个整体进行运算，再把因数末尾所有的0添上。,（3）1208,=960,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究四,小结：因数中间有0，0也要计算。,（4）4024,=1608,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究五,小胖四个人去哪了？原来激流勇进区在排队买票呢，票价15元一张，小丁丁抢着付钱，小胖付钱够吗？小丁丁说够了付了四个人的钱还有18元，小朋友你们知道小丁丁原来带多少元吗？,154+18,小结：计算中应注意先乘后加。,=60+18,=78,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,探究五练习,接下来打开信封里面有一道算式和一面写有编号的小红旗，小组计算一下，贴到方格内，看哪组最快好吗?,小结：计算要注意看清运算符号，混合运算要先乘后加减。,探究一,探究二,探究三,探究四,探究五,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习一,玩好了惊心动魂的激流勇进，小胖他们来到射击区看谁射的又快又准。,20015,练习二,练习三,=3000,练习一,练习一,248+241,1654,3106-97,小结：竖式计算中注意不要漏去末尾的零。递等式计算中注意先乘除后加减。,练习二,练习三,=418-97,=660,=433,=192+241,=321,练习一,练习二,291024,小结：递等式计算中计算顺序为先乘后加。,练习二,练习三,=29+108,=137,练习一,练习三,玩了一天的嘉年华，我们一起来到了智力大考场,2.同学们称大巴士回学校，每车45人，共有9辆车，结果还少9个座位，学校共去多少位同学？,1.碰碰车区每分钟可以进入6名游客，在129分钟内能否进入773位游客，为什么？,练习二,练习三,1296=774(位）773（位）,答：在129分钟内能否进入773位游客。,459+9,答：学校共去414位同学。,=405+9,=414（位）,练习一,本课小结,1.今天我们学习了那些知识？,2.你们还有什么问题吗？,课后作业,1、用竖式计算 8200 102050 2、递等式计算 1274-239 42+1586,课后作业:,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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