赣南版2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷C卷

赣南版2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （4分） 给下面的字口头组词。 天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_2. （2分） 给下面的生字补充音节。 z_ngr_l_u踪浮萍柔露首3. （8分） 比一比，再组词。 诊_ 撼_ 塌_ 垠_珍_ 憾_ 蹋_ 限_饶_ 预_ 曲_ 拙_扰_ 欲_ 屈_ 茁_4. （4分） 按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_5. （8分） 读古诗，回答问题。 咏 鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1） 找出诗中表示颜色的词语。 （2） 这首诗写了鹅的曲项、白毛和（ ）(填序号) 红掌 清波6. （2分） (2019二下吴忠期中) 查字典，填空。 （1） “母”用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“母”的第三笔是_，可组词_、_。 （2） “炒”用部首查字法应先查部首_，再查_画。跟“炒”的部首相同的字还有_、_等。 7. （8分） (2019五下枣庄期中) 按要求填空。 （1） 想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） （2） 五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话） （3） 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如_，_。（4） 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句） 8. （4分） 选择合适的关联词语填空 无论都 不但而且 虽然但是 如果那么（1） 他1学习好，2非常乐于助人。 （2） 他1走到哪儿，2要带一本地图册。 （3） 1你想长大有所成就，2就从现在开始努力吧！ （4） 1他走得慢，2每一步却走得很稳。 9. （15.0分） 阅读练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”（1） 这段文字选自_，作者_。这篇文章围绕花生写了四件事，分别是_、_、_、_。 （2） 这段话写出了（ ）。 花生果实的特点花生的好处花生的可贵之处（3） 根据词语的不同意思造句。 成熟（植物的果实或种子长成） _成熟（事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度） _（4） 文章把花生和_、_、_作比较，来说明花生具有_、_的品格。 （5） 给句子选择正确的含义。 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（ ）A父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。B父亲希望“我们”做对社会有用的人。那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）A人不必讲体面，只要做对他人有用的人。B人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。C做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。10. （15.0分） 阅读下文，回答问题。 一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧？”小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。”这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。（1） 写出下面词语的反义词。 明白_ 相信_（2） 照样子写词语。 笑嘻嘻、_、_、_（3） 联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是_，作者“明白”了_。（4） 按要求改写句子。 把画波浪线的语句改成用上冒号和引号的句子。把画横线的语句改成用肯定句。（5） “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是_。这个句子表面上赞扬_，实际上是小高内心的表白：_。点明了文章的中心。（6） 说说你对文章最后一句话的理解。 11. （30分） 习作。 时代在进步，家乡也在改变，二十年以后，你的家乡将会是什么样子呢？请你大胆想象，写一写吧！题目自拟，不少于400字。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略