语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第21课《一块特别的石头》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第21课一块特别的石头同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共26分)1. （3分）根据课文一块特别的石头内容填空。小时候，他_和小伙伴们在一块大草坪上玩儿_的游戏。2. （4分）写出近义词。躲藏_ 有趣_ 缠绕_3. （3分）把下列词语补充完整。孤苦_ 哄堂_ 从天 _4. （3分）多音字组词。背bi_ bi_兴xng_ xng_5. （8分）看拼音写词语。 shn dunn hul su dng rng_fn fxn qln dugo din_6. （5分）用下列词语造句。断言遗迹二、 阅读理解 (共2题；共33分)7. （8分）阅读下文，回答问题。艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。（1）这段共有_句话，主要是围绕_这句话来写的。 （2）文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在_、_、_这三个方面的表现来介绍说明的。 （3）照样子写词语。又工整又漂亮 _ _（4）在文中找出下列词语的近义词。仔细_ 聚精会神_ 思考_（5）读文中画横线的句子，练习用“直到才”造句。8. （25分）阅读理解。 水性江南（节选）王本道每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。一次重读老子时，书中的一句名言让我茅塞顿开：“天下英柔弱于水，而攻坚强者英之能胜。老子一通道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，河流纵横，池湖密布它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉千百年来，是水，滋养着江南的风物江南的人，孕育了江南独特的文化。江南的水如轻纱薄雾、随风起舞，变幻无穷、滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。一曲又唱江南，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月里看江向的花，花如烈火遍地燃“清明你看江南的雨，雨中藏着万山江南的人也如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女，西冷桥边苏小小，还有西湖的断桥。绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡深受上天厚爱的子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。江南的水又时有“惊涛拍岸，巷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熱的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。江南的水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来仍洋溢着当年的铁骨雄风。江南的水哺育了如水的江南。江南关，美在江南的水，江南的风物，江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年。（1）描写下面词语形容的画面。 莺飞草长：_ 惊涛拍岸_（2）读文中画横线的句子，在下面的横线处填入合适的内容。 江南美，美在江南的_，江南的_，江南的_。这种美是刚与柔的融合。江南的水，既_又坚韧顽强；江南的风物，既_又雄伟挺拔：江南的人既_又侠骨铮铮。（3）文章标题“水性江南”的含义是什么？下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 江南的水哺育了如水的江南。B . 江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。C . 千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。（4）仿照给出的句子，联系生活实际，在下面的横线上拟写一句歌词。 二月里看江南的花，花如烈火遍地燃清明你看江南的雨，雨中藏着万重山；_，_三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）结合课文一块特别的石头内容说说，李四光取得这个成果靠的是什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、