苏教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读B卷

苏教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共6题；共76分)1. （16分） 阅读诗歌，回答问题。 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1） 下列对诗句中字词的解释不正确的一项是（ ） A . 碧玉：碧绿色的玉B . 妆成：装饰，打扮C . 绦：用丝编成的绳带D . 裁：栽种（2） 用“_”画出描写柳枝的诗句。这句话采用_的修辞手法，把下垂披拂的柳枝比作_，突出它的轻柔美。 （3） 同学们，你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗？ （4） 仔细观察图片，用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。 （5） 赞美春天美丽景色的古诗有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。 2. （16分） (2019浏阳) 阅读文言文，完成练习。 晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，日：“使狗国者从狗门入。令臣使楚，不当从此门入。”傧者更（gng gng）道，从大门入。见楚王，王日：“齐无人耶，使子为使？”晏予对日：“齐之临淄三百闾（l），张抉（mi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王日：“然则何为使子？”晏子对日：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖（xio xio）主。婴最不肖，故宜使楚矣！”（1） 为文中的划线字选择正确的读音。 更_（gng gng）道 不肖_（xio xio）主（2） 用自己的话来理解画线句子。 （3） 出自本文的三个成语是_、_、_，这三个成语用了_的修辞手法来表现齐国人多。 （4） 这则古文告诉我们，晏子是一个_的人。（请用两个四字词语回答） 3. （14分） (2019六下惠阳期中) 阅读短文，回答问题。一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。“三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字贝利，随之传遍世界。（1） 用一两句话概括上文的主要内容。 （2） 本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处? （3） 你是怎样理解文中最后一句话的? 4. （9分） 课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 给文段中的括号选填上合适的词（ ） A . 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的B . 红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的C . 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的（2） 我发现括号里的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是_。（ ） A . 颜色；五个颜色，非常好看。B . 颜色；颜色多，非常好看。C . 形状；颜色鲜艳。（3） 文段中划线部分的句子是（ ） A . 比喻句B . 拟人句C . 夸张句（4） 文中最能体现秋雨特点的词语是（ ） A . 颜料B . 五彩缤纷C . 凉爽5. （8分） (2019观山湖) 阅读下文，回答问题。 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。（1） 为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？请用课文中语言回答。 （2） 课前搜集了有关台湾的资料，“台湾光复”指的是什么？ （3） 日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字？ （4） 日本人的阴谋诡计能够得逞吗？你从哪里感受到的？ 6. （13分） 阅读下文，回答问题。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”（1） 写出下列词语的近义词。 平平常常_ 的确_（2） 因为_，所以要称这糕为“千人糕”。 （3） 我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读 (共6题；共76分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略