七年级思想品德测试题(人).doc

乡（镇） 学校 班级 姓名 考场 考号 密封线 密封线内不准答题七年级快乐暑假配餐作业（一）思想品德题号一二三四总 分得分（满分75分 答题时间75分钟）第卷（选择题 共36分）一、单项选择题（每题3分，共36分）题号123456789101112答案1. 生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是 A我垮了，可能连一点机会都没有了 B失败是成功之母，我可以从中学到东西 C我可不能在别人面前出丑啊 D让别人知道我有所不知，很没面子2. 下面同学的想法属于自信的是 A我比所有人都要聪明 B只要我努力，相信我能行 C我特别笨，很多事做不来 D大家都应该在意我的感受3. 12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们 A勇敢坚强的心理品质 B希望与人交往的心理 C渴望正常工作的愿望 D自我尊重的心理品质4. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是 A自负的表现 B自尊的表现 七年级思想品德第1页（共6页）（人）（一）C虚荣的表现 D自卑的表现5. 如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有 A自己的利益 B个人荣誉感 C自己的尊严 D高傲的表现6. 当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。这是A自尊自信的表现 B懦弱无能的表现 C信心不足的表现 D没有原则的表现7. 初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免 A听取他人的建议与批评 B封闭自己，拒绝帮助 C对同学产生错误的判断 D敞开心扉，接受建议8. 尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是 A别人先尊重自己，自己才能尊重他人 B不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C尊重他人，才能赢得他人的尊重 D有了自尊，就一定能获得他人的尊重9. 下列对自尊的认识，正确的是 A有自尊的人永远不会尴尬 B自尊就是相信自己 C尊重他人也是自尊的需要 D自尊是对人格的否定10. 自负与自卑是一对孪生子，二者都A以他人为中心 B对别人不尊重 C以自我为中心 D属积极的心理素质11. 古人说，“七十二行，行行出状元”。现代社会分工更细，又何止七十二行？劳动无贵贱，分工有不同。每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，充分发挥主动性。这样的做法属于 A挑战自我 B战胜自我 C树立目标 D扬长避短12. 赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的七年级思想品德第2页（共6页）（人）（一） A自尊心 B虚荣心 C自信心 D好强心第卷 非选择题（共39分）二、简答题（共17分）1. 材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。 材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服地说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。” 材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。（9分）阅读材料，回答问题：（1）以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？为什么？（4分）（2）三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害？（3分）（3）请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼？ （2分）七年级思想品德第3页（共6页）（人）（一）2. 案例分析：小强自从上初中以后，自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了，可父母还总是像对待小孩子一样的对待他，穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤，有几个同学都穿上了，很像个男子汉的样，可妈妈就是不让买。为此，小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净，不愿让同学到家里来玩。有一次，妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏，脸色很难看，还大声呵斥他，使得好朋友不欢而散。从此以后，同学们再不来小强家了，他越觉得苦闷了。（8分）（1）阅读材料后，你觉得小强烦恼的原因是什么呢？（2分） （2）小强的苦闷表现了他的哪些心里特点？（3分）（3）如果你是小强，想让妈妈了解自己的内心，你会怎样对妈妈说呢？ （3分）七年级思想品德第4页（共6页）（人）（一）三、材料分析题（共11分）材料一：甲同学年终考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。” 材料二：乙同学年终考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”阅读材料，回答问题：1. 甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对培养自信有什么影响？（5分）2. 我们要做自信的人，在日常生活和学习中我们应怎样表现出自己的自信？（6分）七年级思想品德第5页（共6页）（人）（一）四、实践与探究（共11分）为我加油：做自尊自信的人是每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。1. 快乐人生三句话是哪三句话呢？（3分）2. 如果让你选出你们班的“自信之星”、“快乐之星”、“助人之星”你会选谁呢？并简要谈谈选他们的原因。（注意：本题是开放性题目，答题时不要写出班级“三星”的姓名而要用代替，理由要紧扣“自信”、“快乐”、“助人”方面阐述清楚。）（6分）3. 你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自尊和自信的人呢（2分）七年级思想品德第6页（共6页）（人）（一）一、1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. C 10. C 11. D 12. C 二、1、（1）虚荣。不是真正的自尊，他们追求的是表面上的荣耀、光彩，将名利作为支配自己行动的内在动力，太在乎别人对自己的评价，是一种典型的虚荣心理。（2）情绪易受别人影响，当他人给予自己肯定时，就劲头十足；当他人给予自己否定时，便垂头丧气，觉得自己一无是处。很容易产生不良心态，影响生活和学习，破坏正常的同学关系，甚至会造成非常严重的后果。（3）有正确的思维方式，正确对待他人的评价；克服虚荣心理，不要怕在众人面前 “丢面子”。2、（1）小强的烦恼是因为，小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心。（2）关心自己形象；渴望表现自己；要求他人尊重自己。（3）回答合理即可得分。三、1. 甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现。自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高的估计困难，过低的估计自己，永远也无法燃起成功的火焰；只有相信自己，正确对待自己的不足，不断奋斗才能取得最终的成功。2. （1）看到自己的进步和长处。成绩并不仅仅指奖杯、分数或排名，而是你今天有没有新的进步和收获。只要比昨天做得好，就代表着你在不断进步。每天都进步，最终就会获得成功。发现自己的长处是自信的基础。（2）敢于大胆尝试，并且不畏惧失败。俗话说，“失败是成功之母”。爱迪生也说过，“没有失败，只有离成功更近一点”。正确看待失败，将注意力集中到完成任务上，不断增强自己的实力，最终也会获得成功。（3）将个人的命运与祖国的发展结合在一起。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。为国家的繁荣昌盛作出自己的努力和贡献，应是我们的愿望和追求四、1.快乐人生三句话是：“太好了！”“我能行！”“我能帮助你吗？”2.我们班选出的自信之星是，因为他自信、大胆、主动地承担自己的责任；快乐之星是，因为他遇事总是多看光明的一面；助人之星是，因为他能关心和尊重周围的同学，乐于助人。3.做自尊的人：要自重，即自己尊重自己，不要做有损自己人格的事；自尊要适度，做一个达观的人，不要太在意他人的议论；要善于欣赏、接纳他人；不做有损于他人人格的事。做自信的人：要看到自己的进步，善于发现自己的长处；要勇于尝试，接受挑战，并战胜挑战，增强实力和信心；民族自信是个人自信的根本，要善于把个人的自信上升为国家民族的自信，做自信的中国人。