部编版2019-2020学年九年级上册历史第一单元 古代亚非文明测试题（I）卷

部编版2019-2020学年九年级上册历史第一单元 古代亚非文明测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）某校历史兴趣小组探究古埃及文明时形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是（ ） A . 世界现存最早的成文法典诞生于此地B . 基督教产生于此地C . 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”D . 西方文明发源于此地2. （2分）法国前总统希拉克参观秦始皇陵兵马俑博物馆后，在留言薄上写道：“不看不算真正到过埃及；不看秦俑不算真正到过中国。”在埃及应该看到的是（ ） A . 金字塔B . 尼罗河C . 汉谟拉比法典石柱D . 长城3. （2分）巍峨的金字塔，完备的汉谟拉比法典、森严的种姓制度要将这些文明成果归为一个主题，最恰当的是（ ）A . 野蛮到文明的历程B . 古代亚非文明C . 古代欧洲文明D . 东西方文明交流4. （2分）一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自汉谟拉比法典。由此看出制定该法典目的是（ ） A . 维护奴隶主的利益B . 为地主阶级的利益着想C . 广大人民群众的利益得到保护D . 维护法老的权益5. （2分）仔细观察下图，世界第一部体系完备的法典汉谟拉比法典，出台于（ ） A . AB . BC . CD . D6. （2分）古巴比伦王国国王汉谟拉比完成统一事业采用什么策略（ ）A . 远交近攻B . 水陆两路进攻C . 游击战D . 和亲7. （2分）大河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果属于两河流域的是 （ ）A . 金字塔B . 甲骨文C . 种姓制度D . 汉谟拉比法典8. （2分）古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（ ）A . 种姓制度B . 汉漠拉比法典C . 阿拉伯数字D . 佛教9. （2分）古代印度的国王属于下列哪一等级（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗10. （2分）宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，才能进入极乐世界”。这一教义属于（ ） A . 基督教B . 佛教C . D . 道教二、 综合题 (共2题；共35分)11. （10分）如图，文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“鸟”的演变图，回答问题：（1）中国最古老的文字是什么?要进一步考察研究这种文字应该访问河南的哪一座城市？ （2）在世界历史的长河中，其他地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出两个例子。 12. （25分）世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在。材料一：材料二：我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握。伯利克里材料三：十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。材料四：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。1776年7.4日颁布的某一文件（1）材料一中图一所示的建筑物是哪些人权力的象征？图二上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？ （2）材料二中描绘的现象发生在哪个城邦国家？如何正确理解伯利克里所说的？ （3）材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？该政体是由哪一文献确立？ （4）结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？ （5）结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共2题；共35分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、