语文S版2019-2020学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习B卷

语文S版2019-2020学年四年级上册语文第二单元第6课观潮同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （4分）我是小小书法家。（看拼音，写词语）yn lisng zino shotu btio wyn xing_2. （4分）我会找朋友，选择正确的读音或字。 （1）蓝色（ln nn）_ 苹果（pn png）_ 一串水珠（y y）_ 多么（me mo）_ 办法（bn bng）_ 一群大雁（y y）_（2）小青和妈妈高兴地（d de）_走出家门，来到草地（d de）_上玩耍。 （3）孔雀（有 友）_一个好朋（有 友）_是小羊。 3. （6分）文章观潮先从侧面描写钱塘江大潮的_，正因为大潮是_，所以会引来这么多的人专程从四面八方赶来翘首观望。然后从正面描写江潮那排山倒海的_。文中又运用了一定的比喻、排比，使读者能展开丰富的想象，仿佛身临其境。 4. （5分）仿写。瑟瑟发抖 _ _ _5. （4分）按拼音写汉字。q gungun chodd_6. （5分）辨字组词。堤_ 屹_ 沸_提_ 吃_ 佛_7. （15分）给多音字注音组词。奔 _ _ _ _数 _ _ _ _没 _ _ _ _二、 现代文阅读 (共2题；共14分)8. （8分）快乐阅读，轻松答。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，_，_！_！_！_！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心 勇往直前 誓死保卫祖国的伟大精神 唱出了中华民族的最强音。（1）按原文填空。（2）给文中空白处加上标点符号。（3）给加下划线字注音，并写出它的另外一个音并组词。结尾_ _ _强音_ _ _（4）最后一句话在文中起到了什么作用？9. （6分）课内阅读，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话是按照 顺序来写的。A . 由远及近 B . 由近及远（2）这段话从_、_两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 （3）这段中分别把浪潮比作_、_和_。 （4）画线的句子写得好吗？为什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、