人教版语文二年级上册第七单元第26课《“红领巾”真好》课时练习（I）卷

人教版语文二年级上册第七单元第26课“红领巾”真好课时练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共123分)1. （5分） 看拼音，写词语。y mozhuchng huyu qng chn hnglng jn_ _ _ _ _2. （2分） 填空。“晨”字共_画，第七画是_。3. （8分） 写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_ _足_ _日_ _王_ _4. （2分） 填空。“领”字共_画，第五画是_。5. （4分） 填空。机灵的_ 翠绿的_ 蓬松的_ 快乐的_6. （4分） 在横线上填入合适的词语。木牌 鸟巢 唱歌 飞来飞去温暖的_ 崭新的_叽叽喳喳地_ 扑棱棱地_7. （12分） 区分形近字，选字填空，填序号。风 枫_车 _树 红_ 大_杨 场广_ 操_ _树 白_铜 桐梧_ 油_ _碗 _线8. （5分） 根据例句，写两个句子。例：小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。9. （5分） 在横线上写出划线字的意思。题西林壁_只缘身在此山中。_莫笑农家腊酒浑。_丰年留客足鸡豚。_山重水复疑无路。_10. （5分） 加标点清晨_林中谁来得最早_小鸟捕捉害虫_保护翠绿的树苗_请保护环境_11. （6分） 读“红领巾”真好，根据课文内容填空清晨，林中最活跃的是_的_，你瞧，它们_地_，捕捉_， 保护_。12. （8分） 写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_、_足_、_日_、_页_、_13. （4分） 我会填“晨”字共_画，第七画是_。“领”字共_画，第五画是_。14. （6分） 选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 叮叮咚咚 呱呱呱青蛙唱歌_ 雷公公说话_ 泉水唱歌_大雨倾盆_ 小狗见人_ 小鸟鸣叫_15. （4分） 加偏旁，变新字，并组词习-_、_令-_、_16. （5分） 把下面的词整理成句子，并加上标点。小鸟 崭新 上 写着 木牌 请 爱护 的林 最早 中 谁 来得17. （8分） (2018三上浙江期末) 把下面词语补充完整，并选一个造句一叶_ 银光_ _嚼_咽秋风_ 天高_ 一_经选句：_。18. （2分） 写出反义词崭新_ 来_19. （6分） 拼一拼，写一写h shuh hubo hnw qinglin yshn lng_20. （8分） 在横线上填上合适的词语。_的春天 _的礼物 _的东西 _的缝纫机_地站着 _地寻找 _地说 _地跑21. （1分） 读一读，选择一个不是同类的词语。懒 高 矮瘦胖_22. （7分） 读课文“红领巾”真好填一填清晨，林中谁最活跃？是_的小鸟，扑_，_来_去，_害虫，_翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“_”来放鸟巢。23. （6分） 正确搭配捕捉 _ 可爱的_ 保护_ 崭新的_梳理_ 翠绿的_二、 阅读题 (共2题；共18分)24. （10分） 阅读“红领巾”真好，按课文内容填空。（1） “红领巾”指谁？（2） 为什么说“红领巾”真好？25. （8分） 课外阅读。小猴做新衣小猴打算为自己做一套（to）新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟（ji jng）谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨（y）请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（ling）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适（h sh）。（1） 这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话。写出这节中小猴说的话。（2） 小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。（3） 小猴能穿上合适的新衣是因为（ ）A . 请别人帮他做。B . 小猴买了五尺布。C . 山羊量体裁（ci）衣。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共123分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共2题；共18分)24、答案：略25、答案：略