青海省2020年九年级上学期语文期末考试试卷D卷

上传人:xiao****017 文档编号:10235890 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:12 大小:338.50KB
返回 下载 相关 举报
青海省2020年九年级上学期语文期末考试试卷D卷_第1页
第1页 / 共12页
青海省2020年九年级上学期语文期末考试试卷D卷_第2页
第2页 / 共12页
青海省2020年九年级上学期语文期末考试试卷D卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
青海省2020年九年级上学期语文期末考试试卷D卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划线成语使用不正确的一项是( )A . 我们坚持做读书笔记,摘抄美文中的优美词句,断章取义、博采众长,提高了语言的表达能力。B . 万州区政府因地制宜 , 打造了数个别具特色的滨江公园。C . 五十年来,万州中学的每一位老师恪尽职守 , 创造了一个又一个的辉煌。D . 世界第一大跨径拱桥重庆朝天门长江大桥飞架南北,三岸景色相得益彰。2. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 中国消费者协会建议,购买彩色隐形眼镜,要查看其是否具备国家食品药品监督管理总局颁发的注册证书。B . 在钓鱼岛问题上标榜“中立”的美国,却更多地为日本撑腰打气,这给本来就紧张的东亚局势增添了新的复杂。C . 首航西沙的游客们于当天中午大约1点左右乘坐“椰香公主号”结束了愉快的西沙之旅。D . 一次性发泡餐具的解禁,再度激发人们对“白色污染”的担忧。3. (2分)结合你对水浒的阅读体悟,选出甲、乙、丙所代表的书中人物正确的一项 ( )茅盾曾经对水浒中一些人物作过深刻的评价:“对于甲 , 我们虽可怜其遭遇,却鄙薄其为人;对于乙 , 我们既寄以满腔的同情,又深惜其认识不够;对于丙 , 我们却除了赞叹,别无可言。”A . 甲:宋江 乙:吴用 丙:林冲B . 甲:时迁 乙:武松 丙:戴宗C . 甲:杨志 乙:林冲 丙:鲁达D . 甲:高俅 乙:李逵 丙:杨志二、 字词书写 (共1题;共10分)4. (10分)阅读下面一段文字,按要求回答问题时光如流水,匆匆走过人生四季。我乘着时光之舟,从冰水的源头,悄悄融化,静静地流过高俊的山群,万籁俱寂的石林,穿越千山万水,绕过茫无崖际的草原湖泊,最终归于大海。这个旅程,很快乐却又很艰难,很_(平静、宁静)却又波涛汹涌,让人流连忘返却又感慨万千。(1)给文段中划线字注音。_籁(2)找出文段中的两处错别字并改正。_改为_;_改为_(3)从括号内选择恰当的词语填在横线上。 三、 语言表达 (共1题;共5分)5. (5分)仿句练习。请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;_;四、 中国名著 (共1题;共5分)6. (5分)三国演义塑造了“智绝”诸葛亮的形象。你认为下面三个选项中哪个评价最能体现诸葛亮的智慧?请结合小说中的具体情节谈谈。A刘备赞曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外。”B周瑜叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”C徐庶自叹不如:“有经天纬地之才,出鬼入神之计,真当世之奇才,非可小觑。”五、 情景默写 (共1题;共11分)7. (11分)根据课文默写古诗文。 (1)我欲乘风归去,_,_。(苏轼水调歌头明月几时有) (2)_。夕阳西下,断肠人在天涯。 (3)曹刿论战中,表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是:“_,_。” (4)岳阳楼记中赞扬滕子京政绩的句子是:_,_。 (5)请将韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘补充完整。 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。_,_。_?_。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。六、 句子默写 (共1题;共8分)8. (8分)古诗文默写(1)学而不思则罔,_。(论语)(2)嗟夫!_ , 或异二者之为,何哉?(范仲淹岳阳楼记)(3)马致远在天净沙秋思中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“_ , _。”(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“_ , _”(辛弃疾破阵 子为陈同甫赋壮词以寄之)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“_ , _”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。七、 文言文阅读 (共2题;共30分)9. (7分)名著阅读。家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”(1)上文段选自苏联著名作家_的小说_(2)文段中画线句子采用了什么表现手法?有何作用?10. (23分)阅读文言文,回答问题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(1)本文选自西汉_编订的史书_ (2)解释划线实词的含义。朝服衣冠_吾妻之美我者私我也_孰视之_能面刺寡人之过者_(3)出自本文的成语:_。意思是:_(4)邹忌用什么方法劝谏齐王的?这样做的好处是什么? (5)面对妻、妾、客的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质? (6)邹忌的劝谏方式对我们今天的人际交往有什么启示? 八、 现代文阅读 (共2题;共27分)11. (6分)现代文阅读。食虫植物开花曾经无数次想象吃荤的植物究竟开出怎么样的花,大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪?近日,华南植物园温室群景区内的“白颈”、“朱思迪”等多个品种的瓶子草已进入花期。瞧!花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬,但是也绝不低调,花茎高高挺出,有的甚至比叶子高出许多,柔弱的花茎支撑着硕大的花朵显得有些吃力。紫色,粉红的花朵明媚中带着几分羞涩,恰是那一低头的温柔,吸引了无数关注的目光。瓶子草是奇特的食虫植物,它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。其瓶状叶是有效的昆虫陷阱,瓶状叶外部色彩鲜艳,内壁能分泌消化液,与瓶内贮藏的雨水相混,起到溺死并消化昆虫的作用。瓶状叶的开口处常分泌香甜的蜜汁,引诱昆虫前来采吃,一旦受骗的昆虫爬进内壁,滑落到瓶内的消化液里,将受到内壁的倒刺毛挡住去路,最终溺死其中无法逃出生天。昆虫的尸体在瓶子草消化酶的作用下,变为营养物质氨基酸被瓶壁吸收。吃饱喝足的瓶子草在每年的4-5月开出了美丽的花朵。花单生茎顶,两性,花朵较大,呈紫色或粉红色。细心的你一定会发现花朵具有复杂而精密的构造。瓶子草最主要的授粉者是蜜蜂,蜜蜂要采蜜的时候,由于花朵的构造,它们必须先经过其中一个柱头,才能进入倒伞状的空腔部分。在空腔内,它们不免会沾到一堆来自花药或者掉落的花粉。离开的时候,也由于花朵的构造,蜜蜂得从其中一个盖状的花瓣出去,这种方式可以避免蜜蜂经过柱头造成自花授粉。正是瓶子草的这种异花授粉也就决定了它的不简单。当然聪明的瓶子草不会对所有造访的昆虫都格杀勿论,为了避免授粉的有益昆虫掉进“瓶”内被误食,它的花茎往往高出叶子很多。瓶子草设下美丽的陷阱,只吃它们“相中”的食物,而对帮助它们传粉的昆虫,则温柔地网开一面。(1)下列对本文采用的说明顺序判断正确的一项是( )A . 时间顺序B . 空间顺序C . 逻辑顺序D . 总分顺序(2)下列句子属于平实说明的一项是( )A . 曾经无数次想像吃荤的植物究竟开出怎么样的花,大腹便便、或是油头粉面、又或是张牙舞爪?B . 瓶子草是奇特的食虫植物,它利用叶子来捕捉和消化蚂蚁、苍蝇、蚊子等昆虫。C . 紫色,粉红的花朵明媚中带着几分羞涩,恰是那一低头的温柔,吸引了无数关注的目光。D . 瓶子草设下美丽的陷阱,只吃它们“相中”的食物,而对帮助它们传粉的昆虫,则温柔地网开一面。(3)根据文意,下列与瓶子草相关的说法有误的一项是( )A . 瓶子草的花儿虽然没有它叶子的那份趾高气扬,但是也绝不低调,花茎高高挺出。B . 瓶子草叶子分泌的消化液,与瓶内贮藏的雨水想混,可以溺死并消化昆虫。C . 瓶子草花朵的构造复杂而精密,花单生茎顶,两性,呈紫色或粉红色。D . 食虫植物瓶子草的授粉方式一般是异花授粉,蜜蜂是其唯一的授粉者。12. (21分)阅读下面文段,完成小题宽容是一种爱肖复兴有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”宽容是一种爱。在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许更来自时间的检验。宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证!(选自华夏时报,略有改动)(1)本文的主要观点是:_(2)请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(3)文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(4)下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。(5)请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化:同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国大多数成员国的支持。2006年5月1 7日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。九、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)作文。岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“九年级,我多了一份_ ”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:请先把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。文体不限。文中不得出现真实的人名、班名。书写清楚,卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题;共10分)4-1、4-2、4-3、三、 语言表达 (共1题;共5分)5-1、四、 中国名著 (共1题;共5分)6-1、五、 情景默写 (共1题;共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 句子默写 (共1题;共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 文言文阅读 (共2题;共30分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、八、 现代文阅读 (共2题;共27分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 命题作文 (共1题;共5分)13-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!