2019-2020学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题B卷

2019-2020学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七下大庆开学考) 在下列图片中，能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分） (2019七上兴化月考) “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（ ） A . 丞相制B . 郡县制C . 刺史制D . 分封制3. （2分） (2017七上滨海月考) 道教在我国形成是在（ ） A . 春秋时期B . 战国时期C . 西汉时期D . 东汉时期4. （2分） (2018九下北京月考) 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”老师的话中蕴含的思想来源于（ ） A . 儒家B . 墨家C . 道家D . 法家5. （2分） (2016七上北海期末) 掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。以下时代排序正确的是（ ）史前时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期A . B . C . D . 6. （2分） (2017七下秀英月考) 俗话说“宰相肚里能撑船”，是说人的心胸要宽广。我国古代封建官制中的“丞相”一职，设立和废止的朝代分别是在（ ）A . 秦朝、明朝B . 西汉、明朝C . 秦朝、唐朝D . 唐朝、明朝7. （2分） (2018七上西华期末) “文景之治”是中国封建社会的第一个盛世，其经济文化发展都达到了较高水平。“文景之治”的表现不包括（ ） A . 政治清明B . 国力强盛C . 人民富裕D . 国库充盈8. （2分） (2016七上吴中期末) 你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生（ ）开凿灵渠 大将蒙恬北击匈奴 盐铁专卖 兴办太学A . B . C . D . 9. （2分） (2019七上景县月考) 与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要不同特征是（ ） A . 创立宗教组织B . 反对暴政C . 沉重打击了封建王朝D . 提出了口号10. （2分） 有人根据汉书艺文志记载，统计制作出下表。据此可看出当时西汉主要思想派别及其作品篇数表（ ）派别儒家（六艺）道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A . 儒学地位明显提高B . “百家争鸣”趋于结束C . 活字印刷术广泛采用D . 科举制度逐渐完善11. （2分） (2018九上扬州期末) 欧洲和我国直接往来，最早发生在（ ） A . 商朝B . 秦朝C . 西汉D . 西周12. （2分） (2016七上邵阳期末) 著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 扁鹊D . 屈原13. （2分） (2019七上兴化月考) 下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是（ ） A . 刘邦B . 刘秀C . 刘备D . 刘裕14. （2分） 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A . 北方人民南迁带来先进技术B . 南方的自然条件优越C . 江南统治者施行仁政D . 南方社会较为稳定15. （2分） (2017阜阳模拟) 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今 浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是（ ）A . 纸币“交子”的出现B . 海上丝绸之路的开通C . 北方人口的大量南迁D . 铁器牛耕的推广16. （2分） “三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关（ ）A . 袁绍B . 曹操C . 诸葛亮D . 孙权17. （2分） (2016七上惠民期末) 下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ）王昭君 诸葛亮 袁绍 孝文帝A . B . C . D . 18. （2分） 西晋短暂而亡的根本原因是（ ） A . 统治阶级内部的腐朽和斗争B . 阶级矛盾的尖锐C . 民族矛盾的激化D . 南迁匈奴族力量的强大19. （2分） (2016七上新乡期末) 历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是（ ）A . 春秋战国B . 魏晋南北朝C . 辽宋夏金元D . 明清20. （2分） 北魏是由下列哪个少数民族建立的 （ ） A . 汉族B . 氐族C . 匈奴D . 鲜卑二、 综合题 (共3题；共55分)21. （20分） (2019七下青秀开学考) 改革是社会发展的动力。中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰。七年级历史兴趣小组邀请你进行探究，并完成相关问题。 材料一：（管仲提出）“相地而亵征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”国语齐语材料二：戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收擊（没收其娈子为官奴婢）。史记商君列传材料三：（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。北宋欧阳修（1） 依据材料一概括改革内容？结合所学分析其历史作用。（勿照搬原文） （2） 材料二反映了商鞅变法的哪些措施？并结合所学分析其历史作用。 （3） 根据材料结合所学知识，魏主“建都”哪里？除材料外，还有哪些“去夷即华”的措施？ （4） 上述改革促进了社会性质转变的有哪些？你认为上述改革成功的最关键因素是什么？ 22. （15分） (2017八下东平期中) 思想是行动的先行，历史上任何一次思想解放运动，都会在不同程度上推动人类社会的进步。材料一：唐宋以后的中国文化，要讲儒、释、道三家，也就变成三个大店。佛学像百货店，里面百货杂陈，样样俱全，有钱有时间，就可去逛逛。逛了买东西也可，不买东西也可，根本不去逛也可以，但是社会需要它。论语别裁材料二：自由就是做法律所许可的一切事情的权力。孟德斯鸠材料三：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”（1） 材料一反应的春秋战国时期思想领域局面的原因是什么？其中秦始皇、汉武帝、明太祖是如何对待儒家思想的？（2） 据材料二结合所学知识，各列举中外历史上资产阶级性质的思想解放运动。（3） 根据材料三回答，此材料出自何处？它的发表有什么历史意义？23. （20分） 观察下图，回答问题。材料：（1） 图一是什么作品？这部作品的作者是谁？他生活在什么时期？ （2） 图二这幅画的名称是什么？作者是谁，他生活在什么时期？他的代表作除图二外还有什么？ （3） 图三反映的艺术成就与哪一宗教有关？请说出此石窟的名称和所在地点。 （4） 以上三幅图片分别反映了我国古代哪一方面的艺术成就？从中你能得到什么启示 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共3题；共55分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略