人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元 同步复习练习 （I）卷

人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元 同步复习练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共21分)1. （1分）填上恰当的词语。 _搭石 _的音乐 _老人 _的情感山洪_ 溪水_ 保持_ _的石头_的动作2. （1分）看拼音，写词语t dbi dgun gihn zi_cu bp tengshu qyn m_3. （1分）在空白处加上合适的标点。 （1）老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 （2）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦? 不,还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!” 4. （2分）看图写话。 （1）看图，写一写。 图中一只小猴子1。图中这只小猴子走在路上，2。图中小狗3。图中小猴子4。（2）看完了这四幅图，我想确定的题目是（ ） A . 快乐的小狗B . 粗心的小猴子C . 摘果子（3）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 5. （5分）阅读文字，完成练习。 长廊中仍漂浮着小伙伴们（x x）玩耍的笑声，（chng dng）铭记着我们（y wi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yu xing）。我（jun lin）母校，忘不了国旗下老师的（jio hu），忘不了步伐（jio jin）的大叔保安，忘不了挥动（so zhou）的清洁工阿姨（1）根据拼音写出相应的词语。 x xchng dngy wiyu xing_jun linjio hujio jinso zhou_（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“_”改为“_”，第二处应将“_”与“_”对调。 6. （6分）阅读课文片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）选择划线字的正确读音。 一簇_（z c） 红缨_（yng yn）扇_（shn shn）子（2）找出选文中说明鱼多的四字词语：_。 （3）选文共有_句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来_。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句_。 （4）从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习： 给总述句和总结句，补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_，_。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。给总结句，补充总述句和分述句。_。_，_。我们爱美丽的校园。给总述句和总结句，补充分述句。校园里的生物角可真热闹。_，_，_。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。（5）水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。 7. （5分）读句子，用给出的关联词造句。 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不论不论都第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、