人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第26课《开国大典》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第26课开国大典同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共31分)1. （5分）照样子，写词语。清凌凌 _ _ _2. （8分）我会查字典。 要查的字结构部首除去部首有几画组词酸_装_道_蝴_3. （6分）看拼音写词语。nn guqng kunghung lingzh sh_4. （9分）按照要求，写句子。例：山中的溪流顺山欢快地流下，发出“叮咚叮咚”的声音，好像告诉我：“快来呀，快来呀，我的家好美好美哟。”学校的水龙头没有拧紧，水哗啦啦地流着，发出_的声音，好像在催我：“_”客厅里的电话“_”响起来，好像喊我：“_”5. （3分）我会缩身会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。_三十万人的目光一齐投向主席台。_丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。_二、 阅读理解 (共2题；共37分)6. （9分）课外阅读一罐果酱记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。“伊瓦。”外婆说，“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子（ ）会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。（1）选择恰当的关联词语，填入文中两处括号里。因为所以 只要就 如果都（2）我们家当时的情景是怎样的？（3）妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？7. （28分）课内阅读接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（1）解释词语。A. 肃立_B. 瞻仰：_（2）写下文中的比喻句，并说说把什么比作什么？（3）说说对画线句子的理解。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、