四年级班主任本学期工作计划三篇

四年级班主任本学期工作计划三篇 一 指导思想 以学校总体工作计划为指导 以深入开展素质教育和创新教育 为目标 围绕学校主题教育活动 提高学生的思想素质和科学文化 素质 以爱国主义教育为主线 以学生的行为习惯的养成为主要内 容 注意培养和提高学生的基本道德 规范班级日常管理工作 开 展丰富而有意义的各种活动 努力探索班级工作的新特色 二 本班学生现状分析 我班共有学生55人 学生来自周边各个村寨 在个性 学习习 惯等方面都存在很大的差异 其中班干部5 人 没有品德特殊的学生 具体情况分析如下 品德方面 本班学生热爱学校 班集体 团结上进 思想端正 遵守纪律 尊敬师长 热爱劳动 能按照 小学生守则 来规范 自己的言行 但由于种种的原因 部分学生身上仍存在着以自我为 中心 纪律观念淡薄等现象 可以通过集体教育来转化 学习方面 本班学生热爱学习 有良好的学习习惯 上课大部分专心听讲 发言积极 作业美观大方 个别学生学习习惯不好 上课不能集中 注意力听讲 需要进行个别辅导和特别的关注 家长大多是农民 家长能支持老师的工作 但不重视家庭教育 能希望与教师积极配 合 共同教育好孩子 班级特点 本班学生爱学习 守纪律 男生 活泼 好动 爱表现 文静 可爱 不爱张扬 总的来说 班级特 点比较稳 但稳中有活 三 班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育 培养学生良好的行为习惯 继续进 行热爱班级的教育 团结同学的教育 搞好心理健康教育 具体工作 1 继续抓好学生的常规养成教育 培养良好行为 2 搞好班级卫生工作管理 学生的日常行为培养 争创卫生文 明示范班 3 搞好每位学生的自我保护教育 增强安全意识 形成一定的 能力 4 搞好每位学生的心理健康教育 使其身心都能得到健康地发 展 5 使学生爱科学 学科学 主动探索新知 本班学生奋斗目标 1 形成健康向上的良好班风 增强集体凝聚力 2 争当学校的优秀班集体 3 发展个性特长 促进身心健康 具体工作 1 鼓励支持学生积极参加学校 班级的各项活动 力争优异 成绩 锻炼能力 培养其集体荣誉感 2 注意育人环境的美化 充分发挥其育人功能 建立各种生 动活泼的评比栏 3 开展丰富多采的主题班队会 在集体活动中增强班级的凝 聚力 形成良好的班风 四 常规管理措施 1 学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气 制 定以下措施 1 建立健全评比制度 班里建立全方位量化评比栏 对每 个小组的学习 纪律 卫生情况进行评比 鼓励学生团结合作 培 养集体荣誉感 2 建立本班的学习小组 前后位四个同学为一组 选出小 组的组长 学习小组中的四位同学要互相帮助 团结协作 共同努 力 才能取得好成绩 这一方法培养了同学们的团结协作精神 也 是转化后进生的一条有效途径 四人小组的组长不是终身制 而是 竞争上岗 如果下一次评比你超过了组长 那就可以取而代之 这 也培养了学生的竞争意识 2 文明行为方面 为进一步规范学生的行为 让学生的日常行 为也参与评比 具体做法如下 1 学生在到校 课堂上 课间 两操 放学等方面表现好 的发奖卡 不好的适当减奖卡 由每组的组长记录 2 定期对学生进行道德行为的教育 3 利用优秀小组的评比 要求小组中的每一位组员都要规 范自己的行为 齐心合力才能成为优秀小组 3 卫生方面 通过两年的锻炼 学生能够打扫卫生 但不够认 真仔细 为此我将采取以下措施 1 进一步对卫生小组长进行培训 指导他们如何分工 责任 到人 增强小组意识 起到模范带头作用 2 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 把教室内外检查 整理干净 警告卫生习惯不良的同学 做好记录 有大问题及时向 老师汇报 3 每天由卫生委员检查个人卫生 4 综合各方面表现 结合卫生委员的记录 每周评选一次卫 生标兵 五 德育工作措施 在德育方面的工作 要处处与学校教育保持一致 搞好班级的 育人环境 在班内张贴团结 勤奋 求实 创新的校风标语 培养 班干部同学的责任心 号召他们积极帮助后进的同学 班主任本着 抓两头 带中间的原则 不忽视中间学生 让他们同样受到老师的 关心 有积极上进的动力 从而也成为优秀的学生 班主任要学高 为师 身正是范 时刻做学生的表率 身教重于言教 六 学生心理健康教育 1 班主任要积极学习心理健康方面的知识 以便做好学生的心 理健康教育 正确地给予教育 2 对少数有心理问题的学生 要多与这些孩子交流或与家长取 得联系 实施有计划的教育 3 上好心理辅导课 培养学生健康的心理品质 随着社会的进步 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的 普遍关注 有的孩子因为家庭 社会的原因会出现各种心理问题 作为班主任 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 篇二 新的一学期又开始了 为了使学生能够尽早适应学习新阶段 为了更好地开展工作 现拟订本学期班主任工作计划 以便于本班 更好地开展班级工作 一 学生基本情况分析 四 79 班共有学生23名 女9名 男名 上学期 本班学困 生比较多 学生学习的纪律性 自觉性比较差 不爱完成作业的人 有6人 成绩不够理想 学生课堂参与意识差 缺乏学习的积极性 没有形成良好的学习 作业习惯 学风 班风的建设需要进一步加 强 少数学生思想品德有偏差 自私狭隘 大部分学生体质健康 但少数学生身体素质较差 要加强体育锻炼 二 本学期奋斗目标 本学期的重点就是加强课堂纪律 特别是非班主任课的纪律 通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见 记录学生的课堂表 现情况 及时反馈提醒 设立一定的奖惩制度 提高学生的自觉性 和自我管理的能力 从而达到各方面的总体进步 三 基本措施和做法 1 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 为了深入了解学 生的思想状况 我拟采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利 用班会课与学生交谈 充分了解学生的基本情况 带领学生认真学 习 小学生守则 和 日常行为规范 培养学生良好的行为习惯 不定期检查学生的作业 展出学生的优秀作业 了解学生的学习 态度和进度 及时鼓励与表扬进步的学生 进行家访 了解学生在 家庭 社会等方面的表现情况 争取家长对学校工作的配合 2 组织学生参加每周一的升旗仪式 对学生进行爱国主义教育 组织和指导学生的课间操 保证小学生经常锻炼身体 使学生有 健康的身体 加强班级值日制度的完善 对他们进行环境教育 关 心集体 热爱劳动等方面的教育 3 良好的班级集体不是自然而然形成的 需要班主任进行长期 的组织和培养 我希望努力抓好班级的纪律 因为纪律是成绩的保 证 1 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 向全班学生提 出明确的前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现 奋斗目标 2 选拔 培养和使用班干部 班干部定期轮换 让更多的 学生有得到锻炼的机会 同时培养学生既能当领导 又能被领导的 适应能力 3 班集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或是性格孤僻 或是顽皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教 育工作 思想上不歧视 感情上不厌恶 态度上不粗暴 对后进生 要善于发现他们身上的积极因素 注意培养他们的自尊心和自信心 4 加强学习态度的转变 进一步树立学生学习的信心 针对学 生实际培养和树立优秀典型 面向全体 培养提高学习能力 逐步 增强全班同学的学习信心和兴趣 5 培养学生良好的作业习惯 针对学生在作业中存在的突出问 题 严格要求 使作业进一步规范 工整 在及时批阅和指导下 使学生重视作业的质量和效率 使学生学到的知识得以及时的巩固 和吸收 篇三 20 xx年新学期我将继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风 的建设 落实以德为先 以育人为主的工作纲要 努力培养学生德 智体美劳全面发展 一 班级基本情况 本班学生热爱学习 有良好的学习习惯 上课专心听讲 发言 积极 作业美观大方 个别学生学习习惯不好 上课不能集中注意 力听讲 需要进行个别辅导和特别的关注 总的来说 班内学生的 学习水平比较整齐 但容易浮躁 需在认真与扎实方面继续培养 本班大多数学生的体质较好 热衷于体育活动 有少数学生体质较 弱 易得感冒等传染性疾病 学生平时体育锻炼较少 需加强体育 锻炼 二 本学期工作目标 本学期我班的基本目标是 建立一支有进取心 能力较强的班 干部队伍 全体同学都能树立明确的学习目的 形成良好的学习风 气 培养学生良好的行为规范 逐步形成守纪 进取 勤奋的班风 争当学校的 优秀班集体 并发展学生个性特长 促进学生身 心健康 三 具体措施 多贴近学生 用一颗童心去了解孩子们的所需所想 不仅要抓 班机班风 更要抓学生的做人和安全 所以我从以下几点采取具体 管理措施 1 加强建设班集体的凝聚力 俗话说得好 众人齐心 其力 断金 班集体的凝聚力就是班级中学生之间 班干与学生之间 班主任与学生之间的团结友爱 同心协力 携手并进的表现力 凝 聚力又来自全班同学对班集体的向心 如果每个同学都心向班集体 关心 爱护班集体 时时 处处为班集体着想 为班集体争光 这样良好的班风就形成了 因此 增强班集体的凝聚力是班主任的 一项重要工作 2 加强对班干部的培养 班干部是领导全班同学的核心力量 是师生关系的桥梁 班主任的得力助手 班干部培养得好就能形成 一股强大的内聚力 使整个班的同学拧成一股绳 因此 这学期的 一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力 同时帮助班干部 树立为同学服务的思想 放手让班干部去管理但要求班干部要以身 作则 事事起带头作用 3 做好劳动 卫生和安全教育 争创卫生 文明示范班 要求 走读的学生积极参加家庭中的劳动 让学生真正做到自己能做到的 事自己做 要求住校的学生做好个人卫生工作 要勤洗头 勤洗澡 保持宿舍干净 保持衣服整洁 养成讲卫生的好习惯 教育学生 认真做好值日生工作 保持班级的整洁 利用班会 教育学生 增 强安全意识 提高自我防范能力 4 做好每位学生的心理健康教育 使其身心都能得到健康地发 展 5 鼓励支持学生积极参加学校 班级的各项活动 力争优异成 绩 锻炼能力 培养其集体荣誉感 6 建立各种生动活泼的评比栏 促进学生pk 使学生在潜移 默化中积极向上 受到教育 7 开展丰富多彩的主题班队会 在集体活动中增强班级的凝聚 力 形成良好的班风 8 经常教育学生要轻声慢步 不可以在走廊里追逐打闹 告诉 学生上下楼梯的正确位置 不要拥挤 四 问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子 自制能力较差 上 课注意力不够集中 能清楚地认识到自己的不足 但保持时间不长 针对上述情况 转化措施如下 1 班集体内形成 比 学 赶 帮 超 的良好氛围 用大多 数学生良好行为来教育他们 2 对于他们在行为上的不良之处 慢慢纠正 有进步时及时表 扬 3 多给他们在同学面前展示自己的机会 以促进他们积极严格 地要求自己 4 多与家长联系 了解他们在家的情况 与家长一同把孩子教 育好 班内还有几位学生属于听话 举止文明的孩子 但就是在学习 方面有些吃力 接受新知识较慢 针对上述情况 转化措施如下 1 号召全体学生关心他们 帮助他们 2 学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们 3 当他们在学习上有进步的时候 老师要及时表扬 4 多与家长联系 力所能及地给予帮助 五 班主任工作要点 1 对学生进行思想品德教育 树立远大理想 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 2 鼓励学生大胆创新 坚持真理 勇于探索 敢于竞争 开启 智慧 为祖国培养创新性人才 3 对学生进行行为习惯养成教育 使学生成为有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫生的好青年 4 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 5 严肃纪律 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能力 6 贵在平时 一定要做好平时的各项工作 增加工作的前瞻性 扎扎实实 立足未来 一定要取得各项工作的最后胜利 班级管理是一门艺术 班主任要在工作中努力吸取新经验 充 分发挥班主任的教育作用 引导学生健康成长