人教版七年级上学期期中历史试卷（II ）卷

人教版平川四中七年级上学期期中历史试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七上兴义期末) 在编演历史短剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的历史情景是（ ） A . 种植水稻B . 居住在半地穴式圆形房屋里C . 饲养猪D . 制作陶器和玉器2. （2分） (2017七上益阳月考) 下列内容与北京人不相符的是（ ） A . 使用打制石器B . 过着群居生活C . 用火取暖D . 种植水稻3. （2分） (2016七上耒阳期中) 舌尖上的中国 2的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是（ ）A . 水稻B . 小麦C . 粟D . 玉米4. （2分） (2016七上延安期中) 当你吃着香喷喷的大米饭时，你可曾想到，这是我国哪里的原始居民对农业的贡献（ ）A . 元谋人B . 半坡人C . 河姆渡人D . 北京人5. （2分） (2018七上郑州期末) 代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ） A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹6. （2分） (2016七上惠来期中) 礼记中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期（ ）A . 尧舜禹时期B . 黄帝、炎帝时期C . 山顶洞人时期D . 半坡氏族时期7. （2分） (2016七上白银期中) 我国历史上第一个国家是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周8. （2分） (2017潍坊) 一同学学习潍坊历史与文化时，总结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。顺口溜指的朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝9. （2分） (2016七上剑河月考) “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游方国”，与“诸侯”“方国”的产生的直接有关的知道是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 民主共和10. （2分） (2015七上昆明期末) 下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法中正确的是（ ）A . 夏朝、禹B . 夏朝、启C . 商朝、汤D . 商朝、武王11. （2分） 中国历史上的第一个王朝是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝12. （2分） 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是这一时期的战争是（ ）A . 诸侯国为争夺霸权进行的激烈竞争B . 给劳动人民带来深重灾难和痛苦的非正义战争C . 不利于国家统一和各民族的融合D . 封建地主阶级之间争夺权力的斗争13. （2分） 齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 （ ） A . 以“尊王攘夷”为号召B . 周天子派人参加会盟C . 齐桓公本人的威信和能力D . 管仲改革壮大力量14. （2分） 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 （ ）A . 实行商鞅变法B . 更多地使用铁制农具C . 重视水利工程建设D . 牛耕得到推广15. （2分） 下列搭配正确的是（ ） A . 楚悼王邹忌B . 魏文侯吴起C . 秦穆公商鞅D . 秦穆公申不害16. （2分） (2018七上柳州期末) 我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的（ ） A . 秦朝B . 汉朝C . 商朝D . 夏期17. （2分） (2016七上深圳期中) 诸子百家中哪家思想对后世影响最大（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家18. （2分） (2016七上鞍山期中) 在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是（ ）A . “兼爱、非攻”B . “仁”者爱人C . 因材施教D . 有教无类19. （2分） 后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为他（ ）A . 发明了望、闻、问、切“四诊法”B . 修筑了都江堰，造福于民C . 发明了铁农具和牛耕D . 进行了变法，推动了历史前进20. （2分） (2017七上金湖期中) “国人暴动”发生在公元前841年，请问这一年为哪一世纪（ ） A . 公元前5世纪B . 公元前7世纪C . 公元前9世纪D . 公元前8世纪二、 连线搭配 (共2题；共9分)21. （4分） (2016七上淮北期中) 连线：儒家_ 无为而治法家_ 兼爱非攻道家_ 民贵君轻墨家_ 用“刑罚”统治22. （5分） (2017七上长春期中) 完成连线退避三舍 项羽一鸣惊人 赵高指鹿为马 晋文公破釜沉舟 楚庄王三、 非选择题 (共5题；共62分)23. （15分） 阅读下列材料：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固是谓小康。礼记请回答：（1） 上述材料所讲的两个时代有什么不同?（2） 第一段材料反映的是尧、舜、禹时期的情况，这一时期首领位置更替的方式是什么？（3） 从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化?这种“天下为家”的局面是从谁开始的?24. （15分） (2017七上荣成期中) 一个国家的强大，离不开改革创新。改革是社会发展的直接动力，阅读下列材料，回答问题材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传（1） 从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于在哪些方面做出的努力？ （2） 请说出两条“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响？“卫鞅”变法的理论依据是什么？ （3） 春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些？ 25. （10分） (2016七上黔西南期中) 观察图画，回答下列问题（1） 图中位于最顶层的是什么人？的这种现象出现在什么时候？（2） 与此现象有直接关系的一项制度是？它的特点是什么？26. （20分） (2016七上泰兴期中) 阅读材料，回答问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏桀不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料二：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。（1） 材料中的“变法”指哪一历史事件？（2） 最能体现变法性质的是哪一内容？变法的性质是什么？对后世影响最为深远的是哪一项措施？（3） 根据材料二，请指出这一事件的目的是什么？结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响？（4） 这次变法给我们带来的启示是什么？27. （2分） (2015七上六盘水期末) 生活与历史Tony是一位对中国古代史极为感兴趣的美国中学生，当她学习了中国先秦历史后产生了一个疑惑：中国先秦史的舞台上春秋战国思想家学说知多少？就此她向你发了个Email，希望你能解开她的疑惑。（1） 邮件一：下面是Tony收集到打乱了次序的思想家的学说材料。你能帮她对号入座吗？（要求将字母填在对应的表格里）。A、“互爱互利” “反对不义战争”B、“因材施教”C、“无为而治”D、“国家权力应集中于君主手中”思想家孔子墨子庄子韩非思想_（2） 邮件二：Tony想模拟一次“百家讲坛”的一系列论坛，邀请的几位嘉宾有：孔子、庄子、孙膑、韩非，请你帮她安排最适合他们的拦目。人与自然_法制空间_军事天地_教育论坛_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 连线搭配 (共2题；共9分)21、答案：略22、答案：略三、 非选择题 (共5题；共62分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略