岳麓版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷

岳麓版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）如图，观察下图，你认为下列不能反映“图”内容的是山顶洞人（ ）A . 掌握磨光和钻孔技术B . 会缝制衣服C . 会人工取火D . 懂得爱美2. （3分）世界上最早种植水稻和粟的国家是（ ）A . 希腊B . 埃及C . 印度D . 中国3. （3分）生活在距今约七十万年至二十万年，保留了猿的某些特征的原始人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人4. （3分）北京人和山顶洞人的相同点是（ ） A . 体质特征B . 居住地区C . 外貌特征D . 取火方式5. （3分）“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析，西周的依据是（ ）A . 经济实力B . 个人才德C . 社会地位D . 前任推荐6. （3分）北京人使用的工具主要是（ ） A . 磨制的石器B . 骨针C . 石块D . 打制的石器7. （3分）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节，回家祭祖是国人的重要传统，中华民族始祖中发明医药的是（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 尧D . 舜8. （3分）他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史，“他”指的是（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 禹D . 启9. （3分）下列相关内容搭配正确的是（ ）“人文初祖”黄帝 禅让制尧、舜、禹 禹建立夏朝王位世袭制开始陈胜、吴广起义地点陈A . B . C . D . 10. （3分）史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政有方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）周天子威望下降诸侯不再听从周天子的命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一A . B . C . D . 11. （3分）成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君（ ） A . 夏、商B . 商、西周C . 春秋、战国D . 秦、汉12. （3分）右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明也有很高成就（ ） A . 黄河流域B . 珠江三角洲C . 成都平原D . 东北平原13. （3分）研究历史离不开文字资料。下图为河南安阳殷墟博物苑中的甲骨文仿古碑林。该文字反映我国文字可考的历史开始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 东汉14. （3分）在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之的是（ ） A . 吴国B . 齐国C . 宋国D . 晋国15. （3分）近代学者梁启超在中国六大政治家中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是（ ） A . 推行县制B . 奖励军功C . 奖励生产D . 承认土地私有16. （2分）“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”“它们”指（ ）A . 磨制石器B . 骨耜C . 青铜器D . 铁农具和牛耕17. （3分）据史书记载：“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施（ ）A . 颁布“推恩令”B . 实行分封制C . 派张骞出使西域D . 罢黜百家，独尊儒术18. （2分）我国很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（ ）A . 退避三舍城濮之战B . 纸上谈兵桂陵之战C . 卧薪尝胆赤壁之战D . 围魏救赵吴越争霸19. （3分）帝国的终结是易中天最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因，书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”是指（ ） A . 统一度量衡和货币B . 统一文字C . 修万里长城D . 建立统一国家和中央集权制20. （3分）“汉并天下”瓦当（图）的出土进一步证明了（ ）A . 西汉的建筑技术高超B . 汉王朝的兴盛和统一C . 西汉想统一的愿望D . 震慑少数民族的手段二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）历史是人类社会的发展过程。中国几千年的文明历史，让我们一起去发现，去探寻。材料一：某远古人类信息：生活在距今约70-20万年，使用天然火，过群居生活材料二：春秋战国时期，作为一种新的生产力因素，为开发山林，扩大耕地，发展水利交通等创造了有利条件。可以说它们的出现，是一次农业生产工具和动力的革命。材料三：商朝前期曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到亳，统治才稳定下来。此后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。请回答：（1）材料一中的远古人类是什么人？他们在生产活动中主要使用了什么劳动工具？ （2）材料二中“它们的出现”具体是指什么？ （3）材料三中有一处错误，请指出并改正。 （4）你发现可以通过哪些途径来了解历史、学习历史？ 22. （14.0分）阅读材料，回答问题材料一：材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语为政（1）材料一中的人物是谁？ （2）他的核心思想是什么？ （3）他在历史上创立了什么学派？ 23. （7.0分）中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一：秦朝政治体制示意图材料二：“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说熄灭，然后统纪可一，民之所从矣。”汉书.董仲舒传（1）材料一，图示反应秦始皇开创了一套怎样的政治体制？其中丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么？ （2）为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他们在思想方面采取的措施各是什么？ （3）在经济方面，为促进经济发展和巩固统治，秦始皇和汉武帝分别统一铸造什么钱？ （4）概括两位封建帝王在我国历史发展进程中，所起到的共同作用有哪些？ 24. （11.0分）阅读下列材料，回答问题：史记商君列传记载：而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县为田开阡陌封疆而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。（1）材料中的“商君”指谁？ （2）材料主要记载了“商君”的什么活动？结合所学知识概述其主要内容。 （3）你如何评价 “商君”的做法？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、