人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习(I)卷

人教版语文六年级下册第一组第3课桃花心木同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共118分)1. （4分）看图写音节。_ _ _ _2. （1分）读一读,找一找。 小腿 粽子 高兴 哥哥 故事 微笑 高原 月亮读轻声的字:_3. （6分）看拼音，写词语zn jngy yup doxn qnyu shngzh x_4. （3分）把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。我们班同学思想一致，共同努力 ， 取得了拔河比赛第一名的好成绩。_对于不良现象，我们制止时当然是理由充足，说话的气势非常旺盛。_指挥官非常有预见性，善于估计客观情势，决定策略，以少数兵力战胜了众多敌人。_5. （6分）填上恰当的关联词语。听说蜜蜂有辨认方向的能力，_被抛弃到哪里，它们_是可以自己回到原处。_我想起顶碗少年的那一次演出，心中_会有一阵微微的激动。_天气多么恶劣，李老师_是第一个来到学校。6. （2分）回忆课文桃花心木内容填空“我”又以为种树人太忙，原因是_。但“我”又否定了自己的想法，因为“我”看到他_。7. （8分）选词填空不论总 因为所以 不但而且尽管还 宁可也 虽然但是_现在生活条件很优越，_我们从来不乱花钱。仙人掌_有坚韧的性格，_能够落地生根。爸爸是个热心肠，他_放弃休息时间，_要帮助有困难的同志。_遇到什么困难，战士们_要想办法克服。8. （4分）把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。这些从国外来的展品可是极珍贵的东西，我们要保护好，把这些展品完整无损地归还他们。_ _爸爸语言恳切而有分量，情意深长地对我说：“面对失败，你绝对不能气馁。”_我的钥匙怎么打不开房门呢？真让我觉得事情很奇怪，使人不明白，说不出道理来。_9. （10分）根据课文桃花心木填空。种树人的一番话，使我非常_。不只是_，_也是一样，在_中生活的_，能比较_生活的考验，会_出一颗独立自主的心。在不确定中，就能_，把很少的养分_，为巨大的能量，努力_。10. （8分）根据偏旁写新字再组词。亠 _ _ 人 _ _足 _ _ 宀 _ _11. （10分）组词。萎_ 汲_ 赖_ 旦_ 雅_番_ 锻_ 炼_ 勃_ 忧_12. （4分）给多音字组词。倒：do_ do_模：m_ m_13. （10分）比一比，再组词。炼_ 膝_ 浇_ 隔_ 懒_练_ 漆_ 烧_ 融_ 赖_14. （5分）说说“观赏”与“欣赏”的异同。15. （10分）仔细观察漫画，回答下列问题。（1）你如何看待漫画中这位妈妈的行为？（2）这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？16. （3分）照样子填空，前后搭配要正确；鸟儿（飞得高）鱼儿_字儿_花儿_17. （5分）用修改符号修改病句。山坡上有许多果树和桃树。他告诉了我过去一段不愉快的往事。18. （5分）用修改符号修改病句。我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。19. （5分）根据短文，回答下面问题六七月间，正是百花盛开的季节。在那_的百花园中，绿叶枝头布满了各色花，把花枝压得弯下腰来。其间，你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_的小喇叭，那就是牵牛花。牵牛花，或在花枝盘旋，或在篱笆上爬行。细细的蔓儿牵着一串小喇叭，穿行在万花丛中，遇到任何障碍，它不是停滞不前，而是_地逾越过去。望着这一串串_的小喇叭，我身边似乎响起了向“四化”进军的号角。我想，在实现四个现代化的征途中，我们不正是应该有牵牛花的那种精神吗？（1）选词填空惹人注目 千方百计 朴实无华 姹紫嫣红在那_的百花园中，绿叶枝头布满了各色花，把花枝压得弯下腰来。其间，你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_的小喇叭，那就是牵牛花。牵牛花，或在花枝盘旋，或在篱笆上爬行。细细的蔓儿牵着一串小喇叭，穿行在万花丛中，遇到任何障碍，它不是停滞不前，而是_地逾越过去。望着这一串串_的小喇叭（2）文中画线句子的修辞方法是_20. （4分）读拼音，写词语y fn hudun linyu yb b_生机21. （5分）照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。二、 阅读题 (共2题；共30分)22. （15分）阅读短文，回答问题。没有一种草是不开花的李雪峰那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。（1）老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？（2）你知道哪些草会开花吗？请列举几种。（3）联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。23. （15分）阅读短文，完成练习。我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”（1）这篇短文_个自然段。 （2）雪人是在什么时候出现的？雪人是在_出现的。（3）谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。（4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的_。（5）找出雪人说的话。 （6）“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是_。 （7）太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、二、 阅读题 (共2题；共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、