幼儿园托班健康教案反思：帮鸟妈妈找蛋

幼儿园托班健康教案反思：帮鸟妈妈找蛋【活动目标】1、在游戏中，发展宝宝走路的平稳性2、通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐【活动准备】1、录音机，小猫、小鸡、小鸭走磁带2、五彩鸡蛋若干、小鸡、小鸟头饰、，脚印垫子、方垫若干，箩筐幼儿人手一份。【活动过程】(一)开始部分导入：鸡妈妈：今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去草地上去秋游吧。一二一，一二一呀!草地上可真美啊，有美丽的菊花姐姐，有红树叶，黄树叶，我们看了心里可真开心啊，来，我们一起来跳个舞吧。(师幼共同做健身操)(二)基本部分(1)蛋宝宝不见了跳完舞从一个角落里传来了鸟妈妈的哭声鸡妈妈：咦!是谁哭得这么伤心呀，让我们去看看吧。原来是鸟妈妈啊。鸟妈妈，鸟妈妈，你为什么哭啊?鸟妈妈：我走路走得太急，把我的蛋宝宝给弄丢了，可怎么办啊?鸡妈妈：鸟妈妈，您别着急。宝宝们，我们一起去帮鸟妈妈找蛋好吗?(2)鸡宝宝找蛋鸡妈妈：我们一起来找找看，咦，这边没有，咦，这边也没有，蛋宝宝在哪儿呢?哦，这边有这么多蛋宝宝呀，我们一起来装吧，宝宝们，我们动动脑筋看，把蛋宝宝装在哪里呢?我们要轻轻地，一个一个地装，这样啊，蛋宝宝就不会碎了。(师幼共同把蛋宝宝装入箩筐)(3)鸡宝宝送蛋鸡妈妈：好了，宝宝们，我们快去把蛋宝宝送给鸟妈妈吧!鸟妈妈，我们帮你找回了蛋宝宝，给你。鸟妈妈：谢谢你们了，可这么多的蛋我拿不了呀，你们可以帮我送回家吗?鸡妈妈：好啊，可你的家在什么地方啊?鸟妈妈：我的家在一个美丽的地方，诺，就在那边，宝宝们要先走过一条小路，然后经过一片小池塘就到了。鸡妈妈：宝宝们，那我们就请鸟妈妈给我们带路吧，我们看看她是怎么回家的。(鸟妈妈示范，鸡妈妈在旁边讲解)鸡妈妈：宝宝们，跟在妈妈的后面，我们去送蛋啦!(三)结束部分鸡妈妈：孩子们可真能干，帮鸟妈妈找回了蛋宝宝，现在我们要回家了，记住，回去的时候还是要走原来的路。和鸟妈妈再见(鸡妈妈带着孩子们从原路返回)鸡妈妈：来，宝宝们，我们继续出发，到别的地方去玩玩吧!(鸡妈妈带着孩子们离开活动场地)【活动反思】这是一节针对苗班幼儿年龄特点设计的活动，我的落脚点比较低，整个活动都是贯穿在一个走字上，从鸡宝宝们四散寻找蛋开始，层层递进，在送蛋过程中需要经过草地(小脚印)，走过池塘(荷叶垫子)，然后才到达目的地，在这一过程中宝宝们身上背着小箩筐，这主要训练了宝宝的负重和平衡能力。从整个活动上下来，幼儿首先被故事的情节吸引了，他们是跟着老师的过程一步步带动的，没有任何幼儿游离在活动之外，这是这节课的成功之处，不足之处在于我应该在送蛋的过程中增加一些障碍物，以提高游戏的趣味性。这样孩子们的参与性更强!