浙江省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷

浙江省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（ ） A . 印度河、恒河古埃及金字塔B . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C . 尼罗河古印度甲骨文D . 黄河、长江中国种姓制度2. （2分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ） 雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 种姓制度的起源A . B . C . D . 3. （2分）7世纪，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，其中政治方面采取的措施是（ ） A . 确立军事封建制度B . 地方实行郡县制C . 有条件的土地封赐D . 建立中央集权制4. （2分）关于甲骨文，错误的解释是（ ）A . 我国古代的一种比较成熟的文字B . 甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C . 商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D . 是研究商朝历史的唯一资料5. （2分）阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国，它形成时中国处于（ ） A . 隋朝B . 唐朝C . 宋朝D . 元朝6. （2分）示意图有助于我们直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向可看出如图反映的是（ ） A . 希波战争B . 罗马帝国扩张C . 佛教的传播D . 马可波罗来华7. （2分）佛教的哪些内容体现了反对印度婆罗门特权的要求（ ） A . 消除欲望B . 忍耐顺从C . 众生平等D . 因果报应8. （2分）古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题有关的是（ ） 种姓制度 狮身人面像 释迦牟尼佛像 阿拉伯数字 A . B . C . D . 9. （2分）伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A . 5人B . 3人C . 2人D . 1人10. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A . 促进了欧洲封建经济的发展B . 封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C . 早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心11. （2分）“罗马不是一日建成的”，下列对于罗马政权体制沿革的排序，正确的是（ ） A . 罗马城邦罗马共和国-罗马帝国罗马分裂B . 罗马共和国罗马城邦罗马帝国罗马分裂C . 罗马城邦罗马帝国罗马共和国罗马分裂D . 罗马分裂罗马帝国罗马共和国罗马城邦12. （2分）伯利克里宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握”。英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他们这样说是因为（ ） A . 英国人都是希腊人的后裔B . 英国人和希腊人生活习惯一样C . 希腊是西方文明之源D . 希腊人曾统治过欧洲13. （2分）“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话出自一位百科全书式的学者。这位学者是（ ） A . 荷马B . 苏格拉底C . 德谟克利特D . 亚里士多德14. （2分）苏格拉底是古希腊伟大的哲学家。下列观点出自苏格拉底的是（ ） 万物是由“原子”构成的求得知识的最好办法是有系统的问和答“人应该认识你自己”“吾爱吾师，吾更爱真理”A . B . C . D . 15. （2分）仔细观察下图，图中虚线示意的应是（ ）A . 亚历山大大帝东征B . 罗马帝国对外扩张C . 古代欧亚主要商路D . 麦哲伦的环球航行二、 改错题 (共1题；共22分)16. （22分）辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）古巴比伦王国奴隶制相当发达，罪徒是奴隶的主要来源。 （2）佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。 （3）公元前2世纪地中海成为罗马帝国的内湖。 （4）古希腊最大的城邦是雅典。 （5）古印度的统治阶级有婆罗门和吠舍。 三、 材料分析题 (共3题；共55分)17. （15分）建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，是物化的历史，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，回答问题。 图一 图二 图三（1）图一的金字塔历经四五千年而不毁，它见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一文明古国的名称。当时建筑金字塔的作用是什么？ （2）图二是1901年法国考古队在伊朗南部发现的一个石柱，上面是用楔形文字刻写的古代的一部著名的法典。这个石柱与哪一文明古国有关？写出这部著名的法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。 （3）图三是乔达摩悉达多及其弟子的塑像，乔达摩悉达多是哪一宗教的创始人？这一宗教诞生于什么地方？在何时传人我国？ 18. （20分）阅读材料回答问题： 材料一：古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠，它承载了古希腊文明中的建筑风格，凸显地中海地区特色，同时又是古希腊建筑的一种发展，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。材料二：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，大学发展起来，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。材料三：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延搅翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文字。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光挥灿烂的阿拉伯文化。（1）据材料一，结合所学知识说出罗马建筑代表性建筑有哪些？（任举一例）罗马还创造什么历法？ （2）据材料二，概括当时对大学的发展统治者是什么态度？ （3）据材料三、结合所学知识举出阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造出的有代表性阿拉伯文化。 （4）综上所述，概括科学文化繁荣发展的主要原因是什么？ 19. （20分）古希腊是现代西方文明的源泉，不仅留下了许多建筑、雕塑、陶器，更重要的是其深远的文化影响，民主制度就源自古希腊。阅读下列材料： 材料一：希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”。小的城邦公民不过几百人。摘编自全球通史材料二：“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词请回答：（1）据材料一概括希腊城邦的突出特点及形成的主要原因。 （2）据材料二分析，“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦？它的政体有何特点？结合伯里克利改革内容加以说明。 （3）综合上述材料及所学知识，你如何辩证地看待古希腊民主政治？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 改错题 (共1题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 材料分析题 (共3题；共55分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、