部编版小学语文一年级下册课文4 12 古诗二首同步练习D卷

部编版小学语文一年级下册课文4 12 古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共35分)1. （12分）拼一拼，连一连。z zh蜘_ 粽_ 蛛_ 知_ 嘴_ 皂_in ing因_ 铃_ 信_ 萍_ 邻_ 停_2. （5分）拼一拼，写一写。chn fngxu hugu wngshn meshng q_3. （6分）在横线上填上合适的量词。一_倒影一_呼吸一_幽香一_山脉一_家园一_叹息4. （4分）选择恰当的解释。（1）惹的解释是：A.招引；引起不好的事情；B.人或事物的特点引起爱憎等的反应；C.言语、行动触动对方。在惹人喜爱一词中应选第_种解释。在惹是生非一词中应选第_种解释。（2）渣的解释是：A.碎屑；B.物品提出精华后剩下的东西。在面包渣一词中应选第_种解释。在油渣儿一词中应选第_种解释。5. （8分）古诗积累。（1）在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有_；描写送别情景的有_；描写将士边疆生活的有_；描写月亮的诗有_：描写儿童生活的有_，请写出描写儿童活动的诗句：_，_。（2）每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅，_。”（冬夜读书示子聿陆游）二、 培优作业 (共1题；共10分)6. （10分）阅读短文，回答问题铅笔铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。_优美的文字从笔下流出，_美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝（A、h B、h）彩，奖给它一_闪闪发光的金杯。可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。人们大惑不解。“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜”我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、j B、gi）予过自己帮助的人吗？（1）给划线字选择读音喝_（A、h B、h）彩 给_（A、j B、gi）予（2）按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊_优美的文字从笔下流出，_美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝彩，奖给它一_闪闪发光的金杯。倾注了一_的心血（3）最后一个自然段是_句、改写成陈述句是_。（4）这则寓言说明的道理是（ ）A . 这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。B . 这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。C . 这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、二、 培优作业 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、