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杨庄镇一中2012-2013学年上期期末考试试题七年级语文 一积累与运用（20分） 1下列字词书写全对的一项( ) (2分) A焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B走投无路 以柔克钢 捋起 什物 C语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别D无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告2、指出下列句子所用的修辞手法。（4分） （1）他注视着那一片漆黑的世界，就像深不见底的黑洞。 （ ） （2）你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！ （ ） （3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（ ） （4）在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。（ ）3、下列连线中内容有误的一项是（ ）（2分） A、论语孔子战国时人B、济南的冬天老舍人民艺术家 C、纸船寄母亲冰心谢婉莹 D、皇帝的新装安徒生丹麦4仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（2分）语文是_，让人_；语文是_，让人_。5背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你从下面的题目中小题默写。（5分）（1）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_ , _ 。(2)观沧海一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:_,_,_ 。（3）西江月中，能反映丰收的大好时节的两句诗是:_,_。（4）曹操在龟虽寿中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：_，_；_，_。（5）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是： _，_。 6、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（2分） 7、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十八周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。（5分）（1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。（2分）（2）活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。（3分） 二文言文阅读（15分） 阅读陈太丘与友期完成812题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。（1分）元 方 入 门 不 顾9解释下面句子中的加点词（6分）陈太丘与友期行（ ）太丘舍去，去后乃至 （ ） 尊君在不 （ ）相委而去 （ ）下车引之 （ ）元方入门不顾 ( )10.翻译下面的句子。（4分）过中不至，太丘舍去，去后乃至11.如何理解“友人惭，下车引之”？（2分）12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（2分）三文章现代文阅读（35分） 阅读下面两段文字，完成1322题。（一）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。）这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“_，_”的谚语。 云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。13.这个语段阐释了什么事理？（2分） 14这个语段的中心句是（2分）15上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序？（2分） 16这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处？（2分）17在句中的横线上填上一句谚语。（2分） 应填谚语是：_，_。（二）地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。 在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我？” 人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。” “不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（4分）19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（6分） 20、填空。（4分） 在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的_，儿子对父亲的 。21、文中画线句子对描写父亲起什么作用？（5分）22、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（6分） 四写作（50分）23礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。600字以内。第一学期期末考试七年级语文参考答案一1c 2比喻 反问 引用 拟人3 A 4. 作仿写题，首先要分析句式的特点，比如例句采用了比喻的修辞手法，抓住了事物的特点，写出了生活哲理，因此仿写句子也要符合这些要求。示例：色彩缤纷的花园，流连忘返；意境深邃的油画，惊叹不已；旋律优美的音乐，听之动容。5、略6.广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。7、（1）活动名要紧扣读书，体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。例：书香满校园、与书为伴。（2）建议要能在读书活动中实施。例：1举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；2请新华书店到学校搞一次书展；3请作家作一场“走进名著”的报告会；4在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；5举行“名著走向舞台”的话剧表演。二8.元 方 /入 门 /不 顾（1分）9约定 才 通“否” 丢下 拉 回头看10过了中午还没有来，太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。（3分）11知道自己错了想表示歉意（意对即可）12开放性试题。只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对。三（一）13。阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。14第一句 15都是先说云的光彩现象，然后说与天气变化的关系，是由现象到本质的逻辑顺序。（意对即可）16谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。（意对即可）17。朝霞不出门，晚霞行千里。（二）18（4分）因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，（2分）认为儿子一定死了，感到绝望。（2分）（意思对就得分） 19（6分）人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情；（3分）但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险。（3分）（意思对就得分）20（4分）责任感信任 21（5分）突出父亲挖的时间长；（2分）表现父亲的执著（坚毅、坚韧、顽强），对孩子的深挚的爱。（3分）（意思对就得分） 22（6分）（1）父爱： 父亲安顿好受伤的妻子。 救火队长关心父亲的生命安全。 警察劝父亲控制情绪，并关心群众的安全。 好心人劝慰父亲。 过路人帮助父亲救出14个孩子。 儿子鼓舞同学。遇救时先让同学出去。 （此问3分；每答对一点得1分，答出三点就得满分。意思对就得分。） （2）认识（示例）： 爱能够创造奇迹。爱能够激发人的潜能。 爱使人高尚。爱是精神的支柱，能够使人绝处逢生。 爱使人坚毅。爱是驱散黑暗的阳光。 （此问3分；答案不限以上所列，只要切合文章思想内容、语言精炼就可得分。） 四23按中考标准评阅。
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