人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课匆匆同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共56分)1. （5分） 读拼音，写词语。 j kchng xinj yc lingchu mhu huding zi_y shhng xnqi zimng rnmng lsh ciqn qi_2. （6分） 小猫有两个读音，你能写出来并组词吗？ 3. （12分） 写出画线词语的近义词。 （1） 我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。_（2） 醉心阅读使我得到了报偿。_（3） 这些领悟自然是课外读物的馈赠。_4. （2分） 写出下列画线词语的反义词。 （1） 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。_（2） 牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。_5. （3分） 近义词填空。 爱护 爱惜 珍惜他从小就养成了一种_书籍的习惯。他十分_时间，一分钟也不让它白白浪费掉。粮食是宝中宝，人人都要_。维持 保持 保护解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是_不了一家人的生活。老红军战士始终_着艰苦朴素的优良作风。青蛙是益虫，我们要_它。6. （6分） 写出划线词语的近义词。 王朝覆灭 _了。一个人惊讶 _地说。铁罐恼怒 _了。带着更加轻蔑 _的神气。7. （2分） 给下面句子中的字选择正确的读音。（1） 毛泽东主席曾（cn cn）_赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁（nn nn）_可饿死，不领美国的求济粮（nin lin）_。（2） 过去的日子如薄（bo b）_雾，被初阳蒸（zhn zhn）_融了。（3） 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（lu nu）_移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）_。（4） 等（dn dn）_我睁开眼和太阳再见，这算又溜（li li）_走了一日。我掩（yn yn）_着面叹息。8. （20分） 按要求改写句子。 母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）二、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （17分） (2019三下黔东南期末) 课内阅读，完成练习。海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1） 用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：_。 （2） 联系上下文解释“窃窃私语”的总思。_（3） 语段中省略号的作用是_，请你接着想象，再写一句_。 （4） 这段话中介绍了海参_、_、_以及_的活动特点。 （5） 选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方 B.做比较 C.列数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_10. （18分） 阅读。人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽，水流很急。河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士接到命令，立即行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。（1） 解释下列词语的意思。奉命：_。迅速：_。（2） 从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。_（3） 解释下列词语的意思。奉命：_。迅速：_。（4） 写出文中的排比句。（5） 从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。_（6） 战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？（7） 写出文中的排比句。（8） 战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共56分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共35分)9、答案：略10、答案：略