新学期幼儿园小班学期计划

新学期幼儿园小班学期计划 开学初 我们的班级工作重点坚持以新纲要和 3 6 为指南 以解读为指导 树立服务意识 抓好常规训练的培养 重视教育教学环境的创设 注重幼儿良好生活 卫生习惯的培养 新的学期开始了 我们宝宝班迎来了25位可爱的小宝贝 年龄的为 3 周岁左右 最小的为2 3 周岁左右 对于宝贝们的个性 幼儿生活习惯等通过这几个月的接触我们 都有了基本了解 大部分孩子的生活均不能自理 说话口齿不是很 清晰 大部分幼儿只能简单的表达自己的想法 新入园的孩子对幼 儿园感到陌生 哭闹现象较多 在此 需要我们慢慢地与孩子们沟 通 以各种方式开展各种活动来让孩子熟悉 喜欢上幼儿园 逐步 建立起良好的行为习惯和卫生习惯 使孩子们尽快适应集体生活 本学期我班将从常规训练 生活 卫生习惯 家长工作和安全 工作几个方面去开展工作 一 生活管理方面 小班的孩子们由于年龄小 大部分幼儿生活不能自理 这样无 形中我们的工作压力就特别大 因此 我们在培养幼儿生活习惯方 面 就要加强日常生活习惯的培养 做到不辞辛苦 反复训练幼儿 定时尿尿 拉粑粑 如自己穿脱衣裤 有尿 有屎 会及时告诉老师 并在老师的帮助下 学习正确地尿尿 拉粑粑的方法 如果有个 别幼儿拉在身上 老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤 并及 时把脏的衣裤洗 小班的小朋友在吃饭的时候 情绪也特别不稳定 有的幼儿以 为吃了饭 爸爸 妈妈就会来接 因此 一想到自己的爸爸 妈妈 难免又会伤心地哭了起来 这时候小朋友吃起饭来就很困难 老 师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量 让他 们在安静声中愉快的进餐 并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的 语言 二 常规训练方面 三 家长工作 四 安全工作 将安全工作渗透于幼儿一日生活 活动当中 时刻关注每一位 幼儿 特别是较特殊的幼儿 认真做好晨检工作 做到一看 二问 三检查 严格使用接送制度 当天常清点人数 注意幼儿上厕所 拿毛巾 茶杯的安全 防止意外发生 老师经常反复叮嘱幼儿注意安全 加 强幼儿的常规及安全意识教育 强化幼儿自我保护的意识和能力 班上使用电器要有专人看管 班上的消毒 洗涤用品应放置在幼 儿够不着的地方 玩具用品等要经常清洗 消毒 每周定期巡视班级 及时发现班上的不安全隐患 及时消除隐 患 随时注意幼儿的情绪及精神状态 发现情况及时报告医务所 总之 我们的工作就是这么繁琐 但是我们有决心把自己的工 作做好 看到每位孩子在我们这温馨 快乐的班级生活中健康的成 长 就是我们每位老师的心愿 小班上学期教育教学计划 本学期将有位孩子与我们共同步入小班的生活 我们班本着同 一个目标 让每一个孩子健康 愉快地生活 全面发展成为会学习 会思考 会交往 有创造性的新一代儿童 以 尊敬幼儿 尊敬家长 一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项工作 以幼儿发展为依据 制定出以下的班级工作计划 一 班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数人 男孩9名 女孩9 名 通过了解 所有幼儿 都没有上过幼儿园 大部分的幼儿年龄都在3 岁 3 5岁 因为幼儿的 年纪小 大部分幼儿还不适应幼儿园的集体生活 有哭闹的现象 还有不少幼儿不会自己进餐 如厕 洗手 再加上大多数的幼儿是 家中的独子 倍受家人的宠爱 比较任性 娇气 霸道 依赖性强 行为习惯普遍偏差 针对以上情况 本学期我们将重点帮助幼儿 能尽快稳定情绪 适应幼儿园的生活 养成良好的行为习惯 形成 良好的常规意识 提高幼儿的自我保护意识 增强幼儿的语言能力 生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养 在 工作中加强幼儿的指导 将主题教育活动与区角有机结合起来 让 幼儿得到全方位的发展 二 班级总体目标 一 健康 1 喜欢上幼儿园 在园基本上能保持积极愉快的情绪 能够大 胆表达自己的要求 2 能独立进餐 喜欢吃健康的食物 3 喜欢喝白开水 养成经常喝水的习惯 4 在成人的提醒下 初步养成勤盥洗的习惯 5 初步养成良好的睡眠习惯 逐步学会按次序床脱衣服和鞋袜 6 知道不做危险的事情 如不攀爬阳台 不玩火 不动电源 开水壶 煤气灶等 7 在走 跑 跳 投 钻 爬 攀登的游戏中 能平稳地控制 自己的身体 8 会玩球 小轮胎等多种中小型运动器材 能遵守简单规则 二 语言 1 愿意用语言与人交往 喜欢应答 能按简单的语言指示进行 活动 2 逐步学说普通话 3 能够注意倾听他人讲话 能听懂日常生活用语 并能作出相 应的反应 4 能用语言和非语言方式 如动作 表情等 表达自己的需要和 想法 5 喜欢听故事 儿歌 理解其大意 愿意跟读儿歌 复述故事 的一部分或短小的故事 大胆讲述图片的主要情节 6 喜欢和成人一起看图书 愿意自己看熟悉的 感兴趣的图画 书 能够一页一页的翻看图画书 发现 指认 讲述画面中感兴趣的人 或物 有爱护图书的意识 初步学习收放图书 三 社会 1 会自己选择活动 做自己能做的事情 如穿脱衣 收放玩具 等 感受独立做事的快乐和满足 对自己有信心 适应集体生活 2 会使用简单的礼貌用语与成人打招呼 3 学习收放玩具和用具 愿意捡拾掉在地上的玩具和用具 4 愿意参加有趣的节日活动 5 认识幼儿园和家庭周围的环境 四 科学 1 积极运用多种感官感知周围事物 进行自发的探究活动 2 初步知道常见生活用品的用途及与人的关系 3 发现环境中图形的相似之处 进行初步而简单的求同和分类 4 用对应的方法体会物体数量的多与少 4个物体以内 5 会点数5个以内的物体 初步感知 理解 5个以内物体的量 6 通过操作 摆弄 体验物体的对应关系 7 感知圆形 正方形 三角形 8 感知和认识白天 黑夜 早晨 晚上 9 感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象 五 艺术 1 喜欢欣赏歌谣 故事 动画片 儿童剧 木偶剧 皮影戏 小歌剧等形式的艺术作品 2 从优美动听和形象鲜明的歌曲 器乐曲与舞蹈音乐等作品中 获得美的感受 初步理解其内容和情感 尝试用语言 表情 动作 表达自己的感受 3 初步做到用自然地声音演唱 4 愿意在日常生活和游戏中观察 模仿与表现感兴趣的动物与 人物的动作表情 5 喜欢操作易于使用的美术工具和材料 逐步掌握它们的用法 进行自我表现 6 尝试运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆的 有意识的表 现熟悉的事物 7 运用熟悉和喜欢的图形 材料进行多种简单的装饰 8 学习握笔方法 初步养成有序摆放和安全使用工具 材料的 良好习惯 三 逐月目标及活动 一 九月份 快乐的幼儿园 目标 1 逐步建立与教师的依恋关系 初步能适应幼儿园生活 2 学习正确洗手 会使用自己的毛巾 口杯或纸巾 3 知道幼儿园的名称与家庭住址 不独自离开成人 不接受陌 生人给的东西 不跟陌生人走 4 愿意与同伴交往和游戏 知道同伴的名字 初步学习与同伴 分享玩具和图书 5 喜欢来幼儿园 喜欢老师和同伴 6 关注周围的事物和现象 对它们感兴趣 有好奇心 喜欢探 索 7 对音乐 美术活动感兴趣 在活动中感到快乐和满足 系列活动 甜甜找朋友 甜甜笑眯眯 甜甜爱干净 甜甜爱学习 二 十月份 我真棒 目标 1 感知 自我 通过积极体验和参加各种活动 了解自己的能 力 2 愿意与同伴交往 知道同伴的名字 会区分男女性别 初步 学习与同伴分享玩具和图书 3 了解五官的主要作用 知道要爱护五官 学习一些简单的自 我保护方法 4 学习用适当的方式表达自己的情绪 乐意用语言 音乐 美 术等手段表达自己的感受和需要 5 知道自己已经长大了 能独立做很多的事情 愿意尝试 主 动去锻炼 愿意表现自己的能干 相信自己 增强自信心 6 喜欢幼儿园里的老师和小朋友 喜欢喝大家一起参加幼儿园 的各项活动 体验和小朋友一起活动 游戏的快乐 系列活动 甜甜的我 甜甜蜜蜜的家 甜甜蜜蜜的幼儿园 三 十一月份 秋天里 目标 1 懂得一些简单的秋季饮食卫生常识和自我保护常识 2 喜欢参加各项体育活动 在活动中能平稳的控制自己的身体 3 喜欢听故事 儿歌 理解其大意 愿意跟读儿歌 复述故事 的 一部分或短小的故事 4 喜欢上幼儿园 初步适应幼儿园的生活 在园能保持愉快 稳 定的情绪 愿意在老师的引导下参与各项游戏 探索活动 并 愿意与同伴分享自己的发现和感受 在游戏中 有初步的规则意识 5 关注周围自然现象和事物的变化 能够在老师的引导下 运 用多种感官感知事物的变化和明显的特征 6 能在老师的鼓励下 用音乐 美术等自己喜欢的方式探索 表达自己对事物的理解和感受 系列活动 秋天来了 树叶飞飞 果宝宝找朋友 小动物捉迷藏 四 十二月份 冬天里 目标 1 能从植物 动物和人们衣着的变化中 感知冬天明显的季节 特征 尝试用多种手段表现自己对冬季的认识 感知冬季最明显的 特征及下雪等自然现象 体会天气变化与人们生活之间的简单关系 2 喜欢冬天 不怕寒冷 能坚持上幼儿园并积极的参加各种户 外活动 3 能以积极 愉快的情绪投入各种迎新年的活动中 体验新年 给人们带来的快乐 4 学习用多种美术材料创造性的表现打他自然景色的特征 5 知道冬天天气寒冷 学会保护自己的皮肤 懂得一些御寒保 暖的方法 6 在亲身体验中充分感知冬天的季节特征 知道冬季有许多有 趣的活动 7 了解冬天里动物是怎样保护自己的 知道它们用什么方式过 冬 系列活动 冬天在哪里 不怕冷的动植物 天冷我不怕 新年来了 五 一 二月份 快快乐乐过大年 目标 1 通过了解过年的习俗 拜年 看花灯 闹元宵等 知道 春 节是中国人的节日 2 能感受长辈的关怀 学说简单的祝福语 3 知道新的一年里大家都长大一岁了 更学会自己选择活动 做自己能做的事情 从而感受独立做事的快乐和满足 不断增强自 信心 4 参加多种形式的艺术活动 表达自己过年的愉快情绪 系列活动 我长大了 过年了