人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习D卷

人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第一单元第4课日本明治维新同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分） (2014滨州) 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（ ）强化武士特权 建立天皇制 先进技术设备 实行征兵制，建立常备军 提倡“文明开化”A . B . C . D . 2. （2分） (2017镇江模拟) 1868年某日本官员说：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。以下不属于日本人亲手将西洋文明带入国内的措施是（ ）A . 殖产兴业B . 建立常备军C . 提倡文明开化D . 废藩置县3. （2分） (2016九上滨州期中) 如图是某同学在历史课上所作的课堂笔记，你认为这节课他学习了什么内容（ ）A . 法国巴黎公社运动B . 美国南北战争C . 中国洋务运动D . 日本明治维新4. （2分） (2018绥化) 政治方面，“废藩置县，加强中央集权；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。这是哪次改革的内容（ ） A . 大化改新B . 查理马特改革C . 农奴制改革D . 明治维新5. （2分） (2017河南模拟) 此后，日本的风俗习惯和文化教育出现了许多新气象。如：武士发结被剪去，不再随身佩刀；改旧式礼服为和服或西服；天皇带头喝牛奶、吃牛肉。西餐也开始流行。”相关措施是（ ） A . 废藩置县B . 允许土地买卖C . 鼓励发展近代工业D . 文明开化6. （2分） (2017东莞模拟) 某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是（ ）A . 改变社会性质的变革B . 西方的殖民侵略C . 资产阶级民主在亚洲确立D . 工业文明冲击下的近代化改革7. （2分） (2017包头) 在日本明治维新改革中，推动资本主义快速发展的经济措施是（ ）A . 废除封建身份制度B . 提倡社会文明开化C . 鼓励发展近代工业D . 大力拓展世界市场8. （2分） 19世纪60年代，美国和日本在革命或改革中采取的土地政策相似之处是 （ ）A . 私人可以购买土地B . 拍卖奴隶主地主土地C . 禁止土地买卖D . 小块土地卖给农民9. （2分） 下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是都始于20世纪60年代都摆脱了沦为半殖民地的命运改革后都野蛮侵略中国都涉及到土地私有权的改革 （ ）A . B . C . D . 10. （2分） (2018九上遵义期末) 12世纪末至19世纪60年代，日本处于幕府统治时期，先后经历的阶段是（ ） A . 室町幕府镰仓幕府德川幕府江户幕府B . 镰仓幕府战国时代室町幕府德川幕府C . 镰仓幕府室町幕府战国时代德川幕府D . 江户幕府室町幕府战国时代德川幕府11. （2分） (2015镇江) 据统计，日本在短短的15年时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，直完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。导致日本初步实现资本主义工业化的主要原因是（ ）A . 日本的侵略和掠夺B . 日本重视教育C . 日本国内资源丰富D . 日本的明治维新12. （2分） (2018九下兴化月考) 19世纪80年代，日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，这反映了明治政府（ ） A . 加强中央集权B . 扶植私人企业推动工业发展C . 重视“科教兴国”D . 提倡“文明开化”13. （2分） (2018九下东莞开学考) 19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70、80年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是（ ） A . 获得美国援助B . 对外侵略扩张C . 重视发展教育D . 强化中央集权14. （2分） 1861年，一个俄国官员在评价本国农民时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是（ ）A . 美国的独立B . 农奴制的废除C . 解放黑人奴隶宣言的颁布D . 工业革命15. （2分） 19世纪中后期和20世纪60年代末，日本两次崛起的相同的因素有（ ） 都进行了社会改革都注重引进先进科学技术都重视发犀教育都利用国民经济非军事化的有利条件A . B . C . D . 16. （2分） (2018九上扬州期末) 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中数字编号对应的历史事件，恰当的是（ ）A . 美国南北战争 俄国1861年革命 日本明治维新B . 美国南北战争 法国大革命 日本明治维新C . 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命D . 英国资产阶级革命 美国独立战争 俄国1861年革命17. （2分） (2017长沙模拟) “国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”在这一思想指导下，日本明治政府采取了（ ）A . “废藩置县”，加强中央集权B . 发展教育，培养人才C . 改革土地制度，承认土地私有D . 引进西方先进技术，大力发展近代工业二、 填空题 (共9题；共9分)18. （1分） 使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是 _。19. （1分） 19世纪60年代使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机的事是 _。20. （1分） (2016九上相城期末) _使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向_阶段的过渡。21. （1分） 倒幕派发动政变，支持_亲政。 22. （1分） 幕府统治结束在_。 23. （1分） 1869年，日本首都迁到：_。 24. （1分） 使日本走上了发展资本主义道路的事件是_。25. （1分） (2014无锡) 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是_；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是_。26. （1分） 以下列举的是推动历史发展和社会进步的若干因素，请仿照例子就相关因素各举一个史实。例：思想解放推动历史发展文艺复兴运动或启蒙运动、马克思主义诞生（1）政治革命与社会制度更新_（2）科技进步与生产力的发展_（3）改革调整与社会进步发展_三、 问答题 (共5题；共25分)27. （5分） 17世纪到19世纪，世界发生了巨大的变化，几个大国引领着世界的潮流，以排山倒海之势冲击着旧制度，以不同方式走了资本主义道路。请回答：（1）英国1 7世纪颁布重要法律文献是什么？并由此确立了什么新的政治制度？（2）美国诞生的标志是什么？为此而做出的重大努力的美国领导人是谁？（3）法国再18世纪颁布的重要法律文献是什么？其主要内容是什么？（4）俄国和日本是怎样走上资本主义道路的？有什么共同意义？（5）通过对日本近代化过程的回顾，你认为在现代话建设的今天，它有那些方面值得我们借鉴？28. （5分） 钓鱼岛之争，全球瞩目，世人关注。日本这个中国一衣带水的邻国，究竟走向何方？值得研究；它的历史，值得回顾。阅读下列材料回答问题：材料一：图一：九世纪日本人的书法作品图二：力主改革的重要人物中臣廉足材料二：图三：明治初期的小学课堂图四：东京街头有了电灯材料三：图五：日本国民生产总值示意图（1）日本在历史上多次进行改革，向先进文明学习。材料一及材料二的图片分别反映了日本历史上的哪两次改革？这两次改革分别给日本带来了怎样的重大影响？（2分）（2）材料一所示图一的作品反映出这次改革受哪国影响？结合所学，请举一例古代史上中日友好往来的史实（3）材料二两幅图片反映出这次改革在社会生活方面的哪一内容？图四所反映的情景又与哪一次产业革命有关？改革前，日本政府的对外政策上什么？改革后，日本走上了侵略扩张的道路，中日之间进行了一场战争，战争名称是什么（4）观察材料三中的图片结合所学知识，指出日本在20世纪五六十年代经济高速发展得到了哪个国家的援助？哪一政策的制定促进了日本在八十年代中期以后经济的发展？（5）综上所述，谈一谈日本的发展对我国的现代化建设有何启示？29. （5分） 阅读下列材料。材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三这次改革为俄国的工业发展提供了机会，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”（1）分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。（2）写出以上三个历史事件发生的共同原因和对本国的共同影响。（3）材料一、三中，两国分别废除了什么制度？（4）结合与材料二有关的历史事件，谈谈它给我们中国现代化建设有什么启示？30. （5分） 阅读下列材料，回答问题：材料一（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”材料二法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。材料三 “大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”大久保利通（1）据材料一，分析材料出自何文件？ 该文件的颁布，有何历史作用？（2）依据材料二，分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的？（3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变 ？31. （5分） 资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。材料一：(1)图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献确立起了什么政治体制？(2) 图二人物被称为“美国之父”，是美国第一任总统。如何评价这一历史人物？(3) 图三是法国大革命中哪一文献的纪念碑？该文献在财产方面作出了怎样的规定？材料二：19世纪6070年代，俄国、美国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。(4) 亚历山大二世领导了俄国历史上的什么重大变革？(5) 为使黑人参加到北方军队中来，瓦解和战胜南方奴隶主的反叛，林肯在南北战争中采取了什么措施？(6) 明治天皇在社会生活上采取了什么措施？(7) 根据材料二指出，上述三人领导的国家体制改革和革命的共同背景是什么？四、 材料分析题 (共1题；共15分)32. （15分） (2017湛江模拟) 阅读下列材料，回答问题：改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选（下边材料）材料三：18611900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的52万公里。材料四：因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。吴于廑、齐世荣世界史近代史编材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”材料六：（1） 材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。（2） 材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？（3） 结合所学知识回答，俄国发生上述变化的原因是什么？（4） 材料四中，日本的“社会”变革始于哪一年？力图实现的目标是什么？（5） 阅读材料五，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。（6） 阅读材料六，请将图1中A处空白补充完整。图2邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略二、 填空题 (共9题；共9分)18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略三、 问答题 (共5题；共25分)27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略31、答案：略四、 材料分析题 (共1题；共15分)32、答案：略