江苏省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

江苏省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）放入水中不能形成溶液的物质是（ ） A . 面粉B . 白酒C . 白糖D . 食盐2. （2分）洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ）A . 用汽油洗去手上的油污B . 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈C . 用酒精洗去试管中的碘D . 用洗洁精洗去餐具上的油污3. （2分）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（ ）A . 滴加酚酞试液显无色的溶液B . 滴加石蕊试液显蓝色的溶液C . 能够与碱发生反应的溶液D . 常温下，pH7的溶液4. （2分）人体内一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（ ）A . 胃液0.9 1.5B . 胆汁7.1 7.3C . 血浆7.357.45D . 尿液4.78.45. （2分）将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸都敞口放置在空气中，则可以肯定它们（ ） A . 溶液的质量都增加B . 溶液的pH都变小C . 溶质的质量都增加D . 溶质的质量分数都减小7. （2分）学习了有关物质的溶解知识后，佳伟同学在家中厨房里把下列物质与水混合，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 色拉油C . 白醋D . 白糖8. （2分）将品红滴入热水和冷水中，其实验现象如下表所示。实验过程冷水热水开始红色扩散较慢红色扩散很快长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体依据此实验现象，下列解释中，不正确的是（ ）A . 分子是由原子构成的B . 分子间有间隔C . 分子总是在不断运动着D . 温度升高，分子能量增大，运动速率加快9. （2分）生活中的许多现象蕴含着化学原理，下列因果关系不正确的是（ ）A . 衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂有乳化的功能B . 硝酸铵固体溶于水时溶液温度降低，是因为硝酸铵溶解时扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量C . 炒菜用的锅的手柄一经加工成型就不会受热熔化，是因为手柄是用热固性塑料制成的D . 使用液化石油气热水器时，要把热水器放装在浴室内，且使用时要通风透气，是因为要预防燃料燃烧产生的一氧化碳致人中毒10. （2分）某甲醛（HCHO）的水溶液中，氢元素的质量分数为10%，则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为（ ）A . 10%B . 12%C . 25%D . 30%11. （2分）从100g10%的高锰酸钾溶液中取出10g，取出的溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 1%B . 10%C . 0.1%D . 无法判断12. （2分）下列图示的实验操作不正确的是（ ）A . 给液体加热B . 测溶液的PhC . 稀释浓硫酸D . 蒸发食盐水13. （2分）根据图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 既能说明酸碱发生了反应，又能说明反应过程中有温度变化B . 既能说明二氧化碳密度比空气大，又能说明二氧化碳不可燃也不助燃C . 既能说明水由氢、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气体积比为2：1D . 既能说明二氧化碳溶于水，又能说明二氧化碳跟水反应生成一种酸性物质14. （2分）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）A . 烧杯、试管、玻璃棒B . 烧杯、胶头滴管、玻璃棒C . 烧杯、胶头滴管、漏斗D . 烧杯、酒精灯、玻璃棒15. （2分）下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（ ） A . 汽车表面喷漆B . 油锅着火立即盖上锅盖C . 氢氧化钠密封保存D . 白磷浸没在水中保存16. （2分）根据你掌握的化学知识，你认为下列认知符合科学事实的是（ ）A . 管道天然气有刺鼻的气味，说明甲烷是无色有刺激性气味的气体B . 能导电的物质一定是金属材料C . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多D . 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应17. （2分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A . 将相同质量甲、乙的饱和溶液从t3降到t2，析出甲的质量大B . t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C . 分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙D . t1时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%18. （2分）下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A、用CuFe2O4x做催化剂，光分解水制氢气与氧气B、向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C、向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D、向一定质量的碳酸钠溶液中加水A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（ ） A . 食醋B . 柠檬汁C . 食盐水D . 肥皂水20. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理得出错误结论，以下推理正确的是（ ） A . 二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂能改变其它物质的化学反应速率B . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C . 同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素D . 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的二、 填空题 (共4题；共24分)21. （6分）CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体，具有还原性，可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性，设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。（1）实验开始时，应先_（选填“通CO”或“加热”），其原因是_； （2）A 处玻璃管中产生的现象是_，其反应的化学反应的化学方程式 为_； （3）B 处试管中产生的现象是_，该装置还有一个不足之处是_。 22. （8分）充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色依据提供的信息，回答下列问题（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_（2）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_（3）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_（4）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_（5）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有_性的物质（6）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有_性的物质（7）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_（8）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_23. （4分）根据问题填空：（1）从溶解度曲线可以看出，大多数固体物质的溶解度随温度的升高而_，少数固体物质的溶解度受温度的变化影响_，极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_。（2）在溶质和溶剂一定的情况下，_是影响固体溶解度的重要因素。 24. （6分）根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2，c的物质的溶解度为_g（2）P点的意义是_（3）t1时，将接近饱和的c物质的不饱和溶液变成该物质的饱和溶液，可采用_（任填一种方法即可）（4）在t2时，75gc物质的饱和溶液中溶剂的质量是_g（5）t2时，将a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降温至t1时，所得溶液中溶质质分数的大小关系是： （填字母）A . abcB . ba=cC . bacD . bca三、 科学探究题 (共1题；共10分)25. （10分）实验室常用下列装置来制取气体。（1）采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整。（2）B，C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么?写出用B或C制取氧气的化学方程式。 四、 实验题 (共1题；共5分)26. （5分）化学实验活动中，老师要求学生配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，实验操作如下： （1）此实验操作顺序排列正确的是 （填写编号） A . B . C . D . （2）老师先在讲台上按照操作步骤完整的演示了一遍实验过程，第一小组的同学在实验时发现他们组的天平是坏的，老师把演示用的天平拿给他们使用，第一小组的同学拿到天平后_（填“需要”或“不需要”）调平 （3）若在操作中，某学生用托盘天平称量NaCl固体，调平后称量，发现指针向左偏转，此时应 A . 加砝码B . 减少药品C . 加药品D . 调节螺丝向左旋五、 计算题 (共1题；共10分)27. （10分）为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g（假设杂质不参加反应）试计算： （1）生成二氧化碳质量是多少g。 （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共4题；共24分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、三、 科学探究题 (共1题；共10分)24-1、24-2、四、 实验题 (共1题；共5分)25-1、25-2、25-3、五、 计算题 (共1题；共10分)26-1、26-2、