幼儿园小班艺术教案：OK发型师

幼儿园小班艺术教案：OK发型师活动目标：1、尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。2、按自己的想象，选择不同的线条，学习理发师为顾客“理发”。活动准备：各种发型图片、油画棒人1盒、画有光头的纸每人一张活动重点：尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。活动难点：设计发型活动过程：一、欣赏与讨论师：我这里有很多漂亮的发型图片，教师出示发型照片，与幼儿一起欣赏。师：请小朋友说说妈妈、爸爸和其他家人的发型是什么样子的。师：请小朋友之间互相看一看，说说朋友的发型是什么样的。孩子们你看看我，我看看你，都开始评论朋友的发型。二、探讨头发的画法师：这张图片缺什么?师：请幼儿看发型图样，共同总结出几种线条：直线、波浪线、折线、螺旋线.说说哪种发型适合用哪种线条。短发适合用短直线来画，卷发可以用波浪线、折线、螺旋线来画。教师示范线条的画法(1)教师示范直线的画法.师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.(2)教师示范曲折线的画法师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿!(3)教师示范波浪线的画法师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿.(4)教师示范螺旋线的画法师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。三、幼儿设计发型师：请幼儿说说自己要设计什么样的发型，画时选择自己喜欢的线条绘画。从发际处开始向外画。师：小朋友们画时线条要一根一根紧挨着，直到将整个头顶部画满，要画的多，画的紧密。师：老师给你们准备了油画棒、秃头的图片，请小朋友们实际自己喜欢的发型吧。幼儿作画时，教师巡回指导。结束部分：展示评价：(1)将幼儿的作品排列在一起，互相欣赏。(2)请幼儿评出最佳“发型设计师”