人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习D卷

人教统编版六年级上学期语文第10课宇宙生命之谜同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共38分)1. （2分）下列各组拼音全对的一项是（ ） A . 拟（l）定 功勋（xn） 楠楠（nn）B . 奔赴（f） 慰（wi）问 牺牲（shng）C . 殉（x）职 黯（n）然 尸（sh）体D . 踌（chu） 躇（ch） 凑（zu）近 眷（jun）念2. （6分）按要求写四字词语。（1）写出表示“快”的词语：形容吃饭快。_形容说话快。_形容走路快。_（2）请写出两个表示人物优秀品质的词语：_、_。3. （10分）照样子，写词语。 形形色色（AABB式）：_、_、_、_敢作敢为（ABAC式）：_、_、_、_4. （2分）阅读革命题材的故事，我深切感受到，是无数革命先烈_，前赴后继。用生命换来了民族解放和人民幸福。（ ） A . 严阵以待B . 一意孤行C . 马仰人翻D . 浴血奋战5. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。B . 在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。C . 只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。D . 春节是北京人一年中最期盼的节日。6. （2分）读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。A . 弈秋，通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。7. （3分）课文感知。 （1）“1二月天，拂堤杨柳醉2。”我知道这两句诗描写的季节是3（春天；夏天；秋天）。 （2）咏柳题目的意思是1 ， 诗中描写柳条的一句是：2。8. （6分）根据课文青山处处埋忠骨，想一想回答下面的问题。“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。”这是毛泽东痛苦抉择后作出的决定，“黯然的目光”是指_的神情，“转向窗外”“指指写字台”“示意”这一连串的动作一方面表现了毛泽东_，另一方面表现出毛泽东不愿让自己的悲痛感染同志的_的情怀。9. （5分）按要求改写句子。 觉如高兴地答应了他们移居的请求。（缩句）觉如用法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。（改为“把”字句）觉如说：“我不能要你们的财物。”（改为转述句）二、 语段阅读 (共2题；共45分)10. （22分）阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（1）短文中“ABB式”的词语是1 ， “AABB式”的词语是2。 （2）小松鼠尾巴的用处有1 ， 2。 （3）找出最能体现短文中心的一句话。 （4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选） A . 又大又蓬松B . 有厚厚的毛C . 非常灵巧11. （23分）读下面的精彩语段，然后回答问题。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（1）这段话是围绕哪一句来写的？请在语段中用横线画出来。 （2）从语段中的哪些词语可以看出西沙群岛是鸟的天下？请找出来写在下面。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共38分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 语段阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、