人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习（I）卷

人教版语文三年级上册第七组第25课矛和盾的集合同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共96分)1. （4分）写出下列词语的反义词。傲慢_勇敢_丑陋_愚蠢_2. （3分）为划线的字选择正确的解释。A.持：拿着；握着。B.持：支持；保持。C.持：主管；料理。这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持_。一学期来，晶晶坚持_天天不迟到。发明家手持_矛和盾，与朋友比赛。3. （6分）比一比，组词。持_ 炮_ 担_挂_ 跑_ 坦_4. （5分）成语接龙。庞然大物物以类聚聚精会神神采飞扬扬眉吐气气壮河山山高水长_5. （3分）把下列词语补充完整。自相_ 无坚_ 哄堂_6. （3分）用加横线的字造句他是多么劳苦，多么简谱！_他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。_虽然月亮会发光，但它不是恒星。_7. （3分）解释句中“之”的用法。“誉之曰”的之：代词，指代盾。_“吾矛之利”的之：文言助词，无义。_“吾盾之坚”的之：同上。_8. （5分）组词以 以前 _ _后 _ _9. （10分）填写偏旁，组成新字。青 _ _ _ _ _包 _ _ _ _ _10. （4分）把下面的成语补充完整。千里之行，_。_，金无足赤。耳听为虚，_。_，更进一步。11. （8分）照样子，帮蚂蚁换个新家。地他（他们）跑_ _ 担_ _伸_ _ 站_ _12. （6分）比一比，给生字找朋友。神_ 般_ 战_伸_ 船_ 站_13. （5分）照样子在括号里填入适当的词例：一（本）书一_笔 一_尺子 一_表 一_牛 一_松树14. （10分）给形近字组词。 暖_峭_僵_漂_纷_缓_俏_疆_飘 _扮_15. （6分）扩句，使句子更具体。他头上顶着碗。在_声里，只见他头上顶着_碗。观众盯着碗。_观众_盯着_碗。场子里静。场子里静的_。 16. （5分）把陈述句换成把字句。那只大虫被武松使尽气力按定。雨水淋湿了我的衣服。17. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智18. （5分）解释下列词语张口结舌：自相矛盾：惊叹不已：画龙点睛：二、 阅读题 (共1题；共3分)19. （3分）阅读短文，回答问题。坦克坦克：英文TANK的译音，旧译为“战车”，是具有强大直射火力、高度越野机动力和坚强装甲防护力的履带式装甲战斗战斗车辆。由武器系统、推进系统、防护系统、通信设备以及其他特种设置和装置组成。乘坐34人，分别担负指挥、射击、驾驶等任务。1916年在第一次世界大战中，英国最早使用坦克参加索姆河战役。20世纪60年代以前，坦克通常分为轻型、中型和重型。60年代以来，多数国家将坦克按用途分为主战坦克和特种坦克。坦克主要用于地面作战，用以对坦克及其他装甲车辆作战，也可用于摧毁野战工事，消灭有生力量。但地形、天气对它的行动有一定限制。（1）试着写写坦克的英文名称_。 （2）坦克主要用于（ ） A . 地面作战B . 空中作战C . 海上作战第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共18题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读题 (共1题；共3分)19-1、19-2、