人教版2020年中考历史综合测试卷D卷

人教版2020年中考历史综合测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题。 (共12题；共24分)1. （2分）下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中处应该是（ ） A . 德国进攻波兰；斯大林格勒战役B . 来克星顿枪声；萨拉托加大捷C . 萨拉热窝事件；凡尔登战役D . 攻占巴士底狱；滑铁卢战役2. （2分）以下人物在对世界历史发展进程的影响中，与其他三位不同的是（ ） A . 丘吉尔B . 墨索里尼C . 希特勒D . 广田弘毅3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 1921年，苏联成立B . 1926年起，苏联开始实施第一个五年计划C . 1937年，苏联的工业总产值超过英国、法国、德国，跃居世界第一位D . 1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位4. （2分）对联折射社会生活，有着鲜明的时代特色。下列对联中反映改革开放之后情况的是（ ） A . 幸福不忘共产党，翻身不忘毛主席B . 扎根农村干革命，广阔天地炼红心C . 食堂巧做千家饭，公社保暖万人心D . 自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥5. （2分）“各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模价格水平、市场分配工资标准和工作8时数。”这一规定属于罗斯福新政的（ ） A . 整顿金融B . 恢复工业C . 调整农业D . 以工代赈6. （2分）揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有内在联系的是（ ） A . 萨拉热窝事件第一次世界大战B . 巴黎和会凡尔赛体系C . 世界经济危机罗斯福新政D . 欧盟建立“冷战”开始的标志7. （2分）学习历史需要有清晰的时序感，小王同学绘制了“第二次世界大战年代尺”，请帮他在其中的处填上相应的内容（ ） A . 三国同盟条约签订B . 日本偷袭珍珠港C . 世界反法西斯同盟建立D . 雅尔塔会议召开8. （2分）观察图，对其中“善意”的实质理解正确的是（ ） 控制西欧国家体现无私奉献提升欧元地位遏制苏联力量A . B . C . D . 9. （2分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“经过两次世界大战的厮杀后欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”为此，欧洲国家（ ） A . 加强军事合作B . 与苏联对抗C . 逐渐走向联合D . 寻求美国援助10. （2分）科索沃战争是美国利用苏联解体之机，企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争（ ）A . 促使多极化格局形成B . 是对多极化趋势的挑战C . 使中东和平受到威胁D . 强化了联合国主导作用11. （2分）世界格局指的是一种相对稳定的国家关系结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。下列关于重大历史事件对世界格局影响的表述，不准确的一项是（ ） A . 巴黎和会、凡尔赛和约构建帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序B . 华盛顿会议、九国公约等建立帝国主义列强在东亚、太平洋地区的统治秩序C . 北大西洋公约组织、华沙条约组织的建立二战后美苏主导两极格局形成D . 东欧剧变、苏联解体美苏对立两极格局不复存在，世界政治多极化格局已经形成12. （2分）20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明，这一时期美国经济的突出特点是（ ） A . 多极化B . 信息化C . 工业化D . 单极化二、 判断题。 (共3题；共5分)13. （2分）1921年，苏联实行新经济政策，在工业领域的措施是除大企业外，允许外国资本家经营中小企业。（判断对错） 14. （1分）马歇尔计划是美苏冷战正式开始的标志。（判断对错）改正：_15. （2分）当今世界暂时形成了“一超多强”的局面，其中“一超”是指美国。 三、 综合题。 (共3题；共60分)16. （20分）阅读下列材料，回答问题。 19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试。（1）马克思的国籍是哪国？马克思主义理论诞生的标志是什么？ （2）1864年，英国、法国、德国等工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称什么？该组织的斗争目标是什么？ （3）为了纪念巴黎公社运动而创作的全世界无产阶级的战歌是什么？ 17. （25分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：如表项目英德法美1870年工业产量占资本主义世界比重32%13%10%23%1913年工业产量在世界上所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425材料二：如图材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫（1）材料一中的表格反映了帝国主义国家间的什么现象？ （2）材料二中德国挑战英国的主要目的是什么？德国挑战英国的底气何来？ （3）德国与哪些国家组成同盟国集团向英国发起挑战？这种挑战演变成什么战争？战争结果如何？这场战争给我们留下怎样的教训？ 18. （15分）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读下列材料，回答问题。 【勇开先河】材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。材料二：梁启超在五十年中国进化概论中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从机器上感觉不足第二期是从制度上感觉不足第三期便是从文化上感觉不足。”【不懈探索】材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。（1）根据材料一，结合所学知识回答，“学习西方，器物文明的实践”是指什么运动？该运动提出了什么口号？ （2）为了弥补材料二中“从制度上感觉不足”，近代中国进行了哪两次重要的探索？ （3）依据材料三，三民主义就是民族、民权、民生三大主义，孙中山认为哪一主义还未实现？ （4）材料四中“德先生”和“赛先生的出现，是指什么运动？ （5）【感悟历史】依据以上材料和所学知识感悟“中国追随世界潮流”的历程，体现了当时先进的中国人具有什么共同的高贵品质？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题。 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题。 (共3题；共5分)13-1、14-1、15-1、三、 综合题。 (共3题；共60分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、