八年级语文第三四单元复习测试.doc

八年级语文第三四单元复习测试一、积累运用(共26分) (一)积累(8分)1把下列各句中拼音所表示的汉字写在句后的括号里。(4分) (1)在这严重监督之下，(chn)水也很为难。 ( ) (2)范进一面自(wn)了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。 ( ) (3)它是那么小；你呢，却长得这么(ku)梧!( ) (4)公园里有一(hng)湖水，湖面上照例慢游着一群群野鸭、天鹅( )2默写。(4分) (1)撤屏视之，_。 (2)口技一文中开篇总写口技表演者高超技艺的一句话是：_ (3)口技一文中通过侧面描写表现口技表演已到了以假乱真的境界的句子是：_。 (4)写出一句描写声音的诗句：_。(二)运用(共14分)3下面的这个语段，由于加线的句子没有提炼好，影响了全段中心意思的表达。你能对这一句提出修改的建议，并说说理由吗?(3分)大森林里居住着许多松鼠。_, 很讨人喜欢。它四肢灵活，身段修长。玲珑的小脸孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴，可以一直翘到头顶上，显得格外漂亮。修改方法：_修改理由：_4下面这个句子是对孔乙己一文内容的提炼，请仿照该句式，对范进中举一文内容也作一句话提炼。(2分) 孔乙己一个落魄童生的故事悲 范进中举-_5观察右边这幅漫画，完成下列两题。 (1)想像从图至图驴子的心理活动的变化，试用拟人的方法表述出来。(2分)_(2)观察了这幅漫画之后，你得到哪些启示?请用一句话表达出来。(2分)_6仿照示例，用恰当的成语改正错别字。(2分) 示例：天大物博(改天换地) 鬼机妙算( ) 人花三分( ) 粉身碎胎( ) 再接再本( )7温家宝总理在2003年访美行程中，多次“演算”了一则“乘除法”，多么小的问题乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量除以13亿，都会变得很小，根据你的理解说说温家宝总理这则“乘除法”的含义。(30字以内)(3分)_(三)探究(共4分)8阅读下面两则材料，从中你有什么发现?写出你的探究结果。(4分)材料一 在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅丝毫没有继续南飞，湖面封冻，老夫妇就敞开他们的茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给他们吃的，这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。 (摘自中国青年报) 材料二 一个小女孩看见一只蛾正奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，小心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 (摘自中国青年报)_二、阅读理解(共44分)(一)阅读下列文段，完成文后题目。(16分)孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。做不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道， “温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道， “这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!” “取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚 集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己，到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱 呢!”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。9断腿后的孔乙己与断腿前的孔乙已相比，外貌发生了怎样的变化 (引用原文回答)?这说明了什么?(3分) 断腿后的孔乙己的外貌：_ 断腿前的孔乙己的外貌：_ 这种外貌的变化说明： _10比较下面两组句子中哪句的表述效果更好些，并说出好在哪里。(4分) (1) 向外望一下，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。 站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。 (2) 孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌” 孔乙己说道，“跌断，跌，跌” 在(1)中，_句更好些，因为：_ 在(2)中，_句更好些，因为：_11结尾两段，说到孔乙己的命运，只是猜测，没有确切的消息。你认为，孔乙己当时还会不会活着?结合选文内容说说你的理由。(3分)_12小伙计为孔乙己温了酒并端出去时，不是直接送到手里而是“放 在门槛上”这表现了小伙计对孔乙己怎样的心理?(3分)_13孔乙己也成为鲁迅文学作品中的一个光辉形象，当你读完以上文段后，你能用一句话概括下一这个故事的主要内容吗?(3分)_ (三)阅读活板片断，完成14-17题。(共12分)庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。14解释句中加点的词。(2分) (1)则以纸帖之_ (2)每韵为一帖_ (3)持就火炀之_ (4)瞬息可就_15用现代汉语写出下列句子的意思。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。(2分)_16制作活板的第一道工序是_，所用的原料是_，用火烧活字的目的是_。(请分别用文中的一个二字词作答)(3分)17这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话给A、B、C、D拟个名称填在符号后横线上，并按先后顺序正确排列把其代号填在数字后横线上。(5分)A、_ B、_ C、_ D、_(1)_ (2)F用药物蒙铁板 (3)_(4)_ (5) E (6)_(三)阅读口技选段，完成1822题。(10分)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作，又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 18请写出两个带“名”字的成语。(2分) (1)_ (2)_ 19请用“ ”画出文段中间接描写的内容，并分析其作用。(2分)_ 20下面对这段文字的理解，正确的有( )(多项选择)(3分) A“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。 B、文段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。 C、这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。 D、这段文字的主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。21文中画线句的表达方式是_(1分)22翻译：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。(2分)_ (四)(16分 )舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。_，_。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“_，_”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之_珠可历历数也。23补全短文内容。（2分）24解释加点的字。（2分） (1)高可二黍许：_ (2)雕栏相望焉：_ (3)神情与苏、黄不属：_ (4)诎右臂支船：_25翻译下面的句子。（2分） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。_26核舟的主题是“大苏泛赤壁”，选文是如何突出这一主题的?请找出相关句子加以 说明。_27苏、黄二人与佛印的神态有什么不同?_28试分析这两段话在作者写作意图上的相同之处。（4分）_