初二下语文期末考试试卷.doc

初二下期末考试语文试卷温馨提示：1、考试时间120分钟，试卷满分120分。2、将1-10题答案填涂在机读卡上，其余试题答案写在答题卷上，字迹力求工整，卷面做到整洁。1、 基础知识积累（一）选择题(20分，每个2分)1、 下列加点字注音正确的一项（ ）A、 畸形q 虐待n 长吁短叹 x B、干涸h 鞭挞t 相形见绌chC、瞥见pi 炽热ch 龙吟凤哕hu D、粗糙co 媲美p 花团锦簇z2、 下列词语书写完全正确的一项（ ）A、冥思暇想 穷形尽相 馈赠 B、 翻来复去 微不足道 吓懵C、暗然失色 粗制烂造 睥睨 D、 杳无音信 大事渲染 污秽3、 下列词语解释错误的一项（ ）A、禁锢：束缚，限制。 B、鹤立鸡群：鹤高高地站在鸡群之中。C、莫衷一是：不能得出一致的结论。 D、想辙：方言，想办法。4、 下列句子没有语病的一项（ ）A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5、 下列句子标点符号使用有误的一项（ ）A、从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的，声音厚实，词儿朴素，就一声硬面饽饽，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。B、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。C、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ D、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。6、从修辞角度看，和所给句子完全同类的一项是( )他们在糖弹面前要打败仗。A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。C、夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步。D、他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。7、下列句子停顿不正确的一项A、予/尝求/古仁人之心B、故/自号曰醉翁也C、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。D、食之不能尽其材8、下面说法最得体的一项是（ ）A、当别人请你帮助时，你说：“没看见我正忙着吗？”B、你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。”C、当新朋友邀你参加一个聚会，你说：“都快中考了，没空参加！”D、原来崭新的书，朋友还你时却破了，他连声“对不起”也没说。你说：“这本书你留着吧，给我另买本新的！”9、下列句子中加点成语使用不当的一项（ ）A、他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。B、广大球迷期盼的世界杯已拉开帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C、桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。D、雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。10、下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）A、海燕原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。B、再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。C、马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D、我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。（2） 默写填空（12分，每空1分）11、行路难中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是： ， 。12、酬乐天扬州初逢席上见赠中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或比喻新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。 13、过零丁洋表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ， 。14、水调歌头 词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是： ， 。15、范仲淹苏幕遮中写欲遣相思之苦反而更添相思之苦的诗句是： ，酒入愁肠， 。16、李商隐无题中以比喻手法写出无尽煎熬的思念、至死不渝的爱情的诗句是： ， 。（3） 名著导读（2分，每空0.5分）17、（1）海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ，第三部是 。 （2）名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家 、俄国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。（4） 综合学习18、班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（共6分）（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说： （2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）材料一：晋书有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们： 。（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分） 。二、阅读（共40分）（一）阅读不速之客，回答19-23小题（10分）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。“啊，我我没有”他支支吾吾地说。乔恩问他：“你在找什么？”“我在我没我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？”乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为我想回家，我得走了。”他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。 “有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。19、“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？ （2分）_ 20、 乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？ （2分）_21、你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。（2分）_22、文章第段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？（2分） _23、作者最后说“但我们都从对方那里学到了点有价值的东西”，我倒觉得，我们可以从这两个人身上学到点有价值的东西，请结合下面的链接，说说我们可以学到点什么？（2分） _【链接材料】不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。（俄罗斯）屠格涅夫一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。 （黎巴嫩）纪伯伦惟宽可以容人，惟厚可以载物。 薛渲人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。（俄罗斯）斯宾诺莎（二）阅读敬畏自然选段，回答24-27小题（12分）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然甲地宣称要用这滴水来代替大海。看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类乙，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由丙：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么， 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而丁，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 24、按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)（4分） 沾沾自喜 喜形于色 过分自傲 不自量力 甲_ 乙_ 丙_ 丁_25、文章段画线句子“看着人类这种狂妄的表现”中“这种”指代 (2分)26、文章段中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。（4分） 27、 文章段中画虚线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么? （2分) （三）阅读下面文章，回答28-31小题（8分）盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。 英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天912克减少到56克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。28、简要概括盐与人类健康的关系。（2分）_29、简要说明第段中加点词“尽量”的表达效果。（2分）_30、第段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（2分）_31、段空格处填写本段的中心句。（2分）_（四）阅读送东阳马生序选段，回答32-36小题。（10分）余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 32、本段选自 ，作者是 。（2分）33、解释下列加点词语（2分） 以是人多以书假余（ ） 既加冠（ ）34、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) （2分）A 或遇其叱咄 或王命急宣B故余虽愚，卒获有所闻 骨已尽矣，而两狼之并驱如故C不知口体之奉不若人也 若为佣耕，何富贵也D、北山愚公者，年且九十 盖余之勤且坚若此35、请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。（2分） 译文： 36、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?（2分）答： 3、 作文（40分）阅读下面的材料，按要求作文。 如果你是笼中的鸟儿，会盼望飞翔在那片葱茏的树林里； 如果你是池中的鱼儿，会盼望遨游在那条宽广的大河里； 如果你和亲人分别已久，会盼望早日重逢； 如果你体弱多病，会盼望身体强壮； 如果你成绩欠佳，会盼望在下一次的考试中有所进步 现实生活中，每个人都会有这样那样的企盼，在人与人的交往中，也会了解到别人的企盼。请以“盼”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外）；标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 要求：字数不得少于600字。 文中不得出现真实的校名、人名。