四年级语文试卷A.doc

2014年秋学期过程性质量调研四年级语文试题A卷（考试用时：90分钟 卷面总分：120分 ）卷面书写。（3分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观。一、小小书法秀。抄写下面的句子，看谁写得漂亮！（2分）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。二、给汉字选择正确的读音，在正确读音下划横线。（3分） 埋（ mn mi )怨 拖累（li li） 水獭（t li） 挨（ i i ）近 嫉妒（j j） 獾猪（gun hun） 三、看拼音写汉字 （10分） Xio hu mn ji shng ch j sh chn jn Zhng f chng f j ch cn ku y sh 四、写同音字。（4分）sh 运（ ） （ ）子 （ ）菜 （ ）远gun 水（ ） 习（ ） （ ）水 一（ ）五、辨字组词。（4.5分）拣（ ） 扯（ ） 辟（ ） 练（ ） 址（ ） 劈（ ） 炼（ ） 耻（ ） 避（ ） 六、按要求完成句子练习。（7分）1、徐悲鸿生活十分清苦。 徐悲鸿在巴黎高等美术学院取得了优异的成绩。（用关联词语把两句话合并成一句话）_2、极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。（仿写）_3、苹果嚷着冷了，要穿红袄。（仿写）_4、古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（给句子换个说法，意思不变。）_5、是否讲卫生，是我们身体健康的保证。（用修改符号在原句上修改）四、积累运用。（19.5分）1、“湖光秋月两相和，_。”这是_代诗人_ 里的诗句，诗的另一句是“_，_。”诗人把_比作_，用_来比喻_，想象丰富，令人神往。2、1839年6月3日，_在虎门销烟，_年_月_日，人民领袖毛泽东在天安门城楼上庄严宣告： _！_年_月_日，香港像一个失散多年的孩子回到了祖国的怀抱。3、在阳光的映照下，那珠串_，_，_，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。4、由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似_。由此形成的一道道_，宛如_，_，_。5、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我们就喊： “啊！真像下雨！好香的雨呀！”请写出两个表现此时我们心情的四字词语： 、 （2分） 6、老师说：“大家一齐行动起来，捐多捐少都可以，集腋成裘，为云南受灾的同学送一份祝福。”什么是集腋成裘呢？小明查了词典，词典里是这样说的：腋：胳肢窝，指狐狸腋下的皮毛。裘：皮衣。意思是说狐狸腋下的皮虽小，但采集起来，就可以制成珍贵的皮衣。后比喻集众力办成一事。根据这些解释，小明为“集腋成裘”找了一个近义词 。请用这个近义词写一句话：_。（3分）五、我阅读，我快乐（21分）（一）课内片段阅读(9分)他转念又想：世上本来就是有悲也有欢，有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共婵娟。1、文中的“他”说的是_代诗人_。2、将诗句内容补充完整。3、词中“婵娟”指的是_。你还知道它的美称有_、_（写两个）“此事”指： 。（填诗句）其中名句是“ ， 。4、中秋节是我国的传统节日，这样的节日你还知道_、_。5、看到那一轮明月，你想到的成语有_、_，想到的诗句是 ， 。（二）课外短文阅读（12分）井蛙之志有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识yuan博的学者！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回 番 阵）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜 借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）来啃这些厚本本也不迟。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。1、划掉文章中括号里不合适的词。（4分）2、联系上下文理解词语。2分坐井观天： ，爱不释手： 。3、“充沛”的“沛”字小明读不上，他该用_查字法，先查_，再查_。“知识yun博”的“ yun”字他也不会写，可用_查字法，先查_，再查_。（3分）4、这个寓言故事告诉我们的道理是： 。（3分）六、习作（25分）题目：给的一封信提示： （1）注意信的格式。 （2）写出自己真实的感情和想法200400课外阅读与积累（20分）一、判断正误。（7分）1、“贡多拉” 在意大利是指一种平底小船，在美国是指一种货柜。（ ）2、鲍雷伊有一条狗是白色的，叫“土匪”。 （ ）3、小英雄马小跳的玩伴“小非洲”在地震中失去了左手。（ ）4、鲍雷伊终于知道偷他午餐的人是谁了。（ ）5、鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是他的老师。（ ）6、.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提的建议是养成勤于观察的好习惯。（ ）7、“牛皮”是马小跳给美国孩子本取的名字。（ ）二、填空。（5分）1、亲爱的汉修先生是_国文学家_的作品，它曾获_金奖。2、淘气包马小跳是_国文学家_的作品，她的作品你还知道的有_。3、鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫_4、雷伊的小发明是_5、开甲壳虫车的女校长姓_，像她这样的姓还有_。三、请将诗句补充完整，并写出作者与朝代。（8分）1、泉眼无声惜细流，_。(_代_)2、_,霜叶红于二月花。(_代_)3、_,一行白鹭上青天。(_代_)4、_,轻舟已过万重山。(_代_)