人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共83分)1. （10分）选择划线字正确的读音拟定_（n n） 长子_（chn zhn）朝鲜_（xin xin） 流露_（l lu）2. （2分）下列读音全部正确的一项是（ ）A . 浓（nng） 解（ji） 牵（qn）B . 缺（qu） 德（d） 冈（gng）C . 革（g） 命（mng） 决（qu）D . 喳（zh） 怀（hui） 微（wi）3. （2分）下面词语中有错别字的一组是（ ） A . 荡漾 凋落 铁锈 柔韧 满院生辉B . 凄清 熏陶 荇藻 皎洁 美不胜收C . 数世同堂 应有尽有 千锤万击 炯炯有神D . 时光荏苒 不失时机 错失良机 迷途之返4. （16分）判断正误。出塞一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。5. （5分）理解拓展。请写出火烧云的别名。_请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_6. （5分）按要求写句子。 （1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了开学第一课。（修改病句） （2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句) （4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话） （5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句） （6）我们在奔跑。（扩句） 7. （10分）积累小天地 把词语和句子补充完整。一鼓作气，再而_，三而_。人非_，孰能无过。操_而后晓声，观千剑而后_。8. （9分）照样子，组词造句。例：族 民族 五十六个民族是一家。夕：川：争：族 ： 9. （24分）课内阅读摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）这段话讲的是：_（2）一个“浸”字说明了什么？（3）“好香的雨”指的是：_二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）课外阅读，回答问题。竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，莶翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映，编织成翡翠的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着畏露，穿梭般地巡回在茶树家。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动的花朵儿。太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上（ ）。小鸟儿争先恐后，像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余晖（ ）了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出（ ）青烟。婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时，心中便踊起（ ）乡思（1）联系上下文，写出下面的词语的意思。沁人心脾：_驰名中外：_（2）联系上下文，在原文括号中填上恰当的词语。（3）“采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上采下片片嫩芽。”这一句和文中画线部分都是描写采茶场景的，比较一下，你更喜欢哪一句？为什么？（4）最后一段有两个错别字，找出来，把正确的字写在下面横线上。三、 写作题 (共1题；共1分)11. （1分）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一组小镜头为题进行一下描绘吗？ （注意内容要具体、真实，字数不少于400。） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、 阅读理解 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 写作题 (共1题；共1分)11-1、