上海市七年级上学期历史期中试卷（II ）卷

上海市七年级上学期历史期中试卷（II ）卷一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）十一黄金周期间，七年级（1）班学生在北京旅游时看到下图参观指示牌。如果他们想探究“早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律”，他们首选参观的古人类应是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ） 北京人能够直立行走北京人使用的是经过人工磨制的工具由于生产力水平的极端低下和环境的险恶，所以北京人过着群居生活北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种A . B . C . D . 3. （2分）“创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”材料中“平定蚩尤乱”的点是（ ） A . 牧野B . 开封C . 涿鹿D . 元谋4. （2分）图片和文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（ ）石斧 骨稆A . 聚族而居B . 原始农业C . 贫富分化D . 采集狩猎5. （2分）你若要去北京旅游，可以参观下列哪个原始人类遗址（ ）A . 周口店遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 半坡遗址6. （2分）“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”说的是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 禹7. （2分）据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的王位。从材料中能得到的准确信息是（ ） A . 伯益建立夏朝B . 世袭制代替禅让制C . 夏朝建立标志我国封建社会开始D . 启是夏朝第一代君主8. （2分）商朝灭亡的原因是（ ） A . 纣王的残暴B . 桀的残暴C . 犬戎入侵D . 奴隶起义9. （2分）夏商西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。下列反映当时高度发达的文明的是（ ） A . 火的使用B . 青铜器和甲骨文C . 铁制农具和牛耕的出现D . 都江堰10. （2分）人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ） A . 启B . 汤C . 盘庚D . 纣王11. （2分）许多史书都叙述：“尧舜传贤，禹独传子。”“尧舜皆传贤，及禹而德衰，不传贤而传子。”从史书记载来看，禹破坏了下列哪一制度（ ）A . 世袭制B . 禅让制C . 民主选举制D . 人民代表选举制12. （2分）论语季氏中说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”反映了西周什么制度的瓦解（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 封建制D . 分封制13. （2分）有人说“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这句话主要是评价（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 刺史制14. （2分）下图是我国西周时期采取的一种政治制度，它是（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 世袭制D . 分封制15. （2分）春秋时期最显著的政治特点是（ ） A . 王室衰微，诸侯争霸B . 各诸侯听从国王的调遣C . 霸主尊王攘夷，扶助小国D . 王室得到诸侯的支持16. （2分）战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流，推动这一风潮出现的根本原因是（ ）A . 铁制工具和牛耕的使用和推广B . 农民的出现C . 大量荒地的开垦D . 新兴地主阶级的推动17. （2分）经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋、终战国；五霸强，七雄出”引自三字经，其中的“七雄”中位置最西的是（ ） A . 秦国B . 赵国C . 魏国D . 燕国18. （2分）作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ） A . 禹B . 李春C . 商鞅D . 李冰19. （2分）秦人尚武，秦军更被称为虎狼之师。请问商鞅变法中哪一项措施最直接地激励秦人战斗（ ） A . 鼓励生产B . 奖励军功C . 承认土地私有D . 推行县制20. （2分）近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ）A . 西周实行分封制B . 秦朝建立中央集权制度C . 西汉“罢黜百家，独尊儒术”D . 唐朝实行三省六部制21. （2分）“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”，这里的“此”是指哪一历史事件（ ）A . 秦灭六国B . “焚书坑儒”C . 大泽乡起义D . 蒙恬反击匈奴22. （2分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ） A . 王位世袭制B . 分封制C . 中央集权制D . 行省制23. （2分）“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦灭六国、完成统一的时间是（ ）A . 公元前589年B . 公元前221年C . 公元221年D . 公元589年24. （2分）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列古代政治制度按时间先后顺序，排列正确的是（ ）分封制 行省制郡县制 世袭制A . B . C . D . 25. （2分）成语中往往包含着典故史事，警世箴言，富含许多古人的智慧。下列成语与我国春秋战国时期的历史有关的是（ ）破釜沉舟 卧薪尝胆 揭竿而起 退避三舍A . B . C . D . 26. （2分）下图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义，它的领导人是（ ）A . 陈胜、吴广B . 陈胜、项羽C . 项羽、刘备D . 吴广、刘备27. （2分）刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ）A . 楚汉之争B . 巨鹿之战C . 长平之战D . 马陵之战28. （2分）以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合史实（ ） A . 农民张三仅把收成的1/30交给国家B . 汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫C . 文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D . 县官王平因为关心农桑受到景帝提拔29. （2分）“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是（ ）轻徭薄赋，减轻农民负担合并郡县，加强吏治减轻或废除刑罚缓和民族矛盾A . B . C . D . 30. （2分）有人认为，中国古代君主专制中央集权理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（ ）A . 商鞍 张謇B . 荀子 秦始皇C . 墨子 老子D . 韩非子 董仲舒二、 综合题 (共3题；共51分)31. （20分）生产工具的进步是生产力发展的重要标志，而生产力的发展又推动了社会进步和制度变革。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。孟子告子材料三：周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周天子虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。人教版中国历史七年级上册材料四：请回答：（1）根据材料一并结合所学知识回答，使用图一和图二这两种工具的时代分别称为什么时代？青铜器主要使用哪种铸造方法？图四所示的铁制农具最早出现于什么时期？它与哪一技术共同促进了春秋时期经济的发展？ （2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？材料体现出诸侯有哪项义务？ （3）材料三所描述的这一现象体现了春秋时期的哪一政治特点？从根源上讲，这种现象的出现与材料一中哪种工具的使用有关？ （4）材料四中的两幅地图分别是哪一时期的形势图？后来哪一朝代结束了这一长期分裂的局面？又创立了一套什么样的政治制度？ 32. （20分）“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一： 少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。史记五帝本纪材料二： 武王封诸侯，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。史记周本纪材料三： 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。 史记秦始皇本纪材料四 ： 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。史记项羽本纪请回答：（1）这四则材料都引自我国古代同一部史书，此书作者是谁？（2）材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物?他被炎黄子孙尊奉为什么？（3）材料二反映了“武王”实行什么制度来加强统治？请写出该则材料中的两个诸侯国。（4）材料三说明秦始皇对材料二的制度持什么态度？为此他实行了什么制度取代以加强对地方的控制？（5）材料四中描述的是哪一场著名战役？这次战役的特点是以少胜多，你还知道哪些古代以少胜多的战役？请再写两个。33. （11分）阅读下列材料：材料一：三代时期，理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划井指点着中国历史如何重新通向大一统。摘编自闾小波共识依赖：中华政治共识之传承与更张材料二：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”摘编自王亚南中国官僚政治研究材料三：清代的雍正皇帝曾说，“中国之一统，始于秦。塞外之一统，始于元，而极盛于我朝”。摘编自刘晓东“华夷一家”与新的“大一统”请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“三代”是哪三代？身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治目的分别是什么？ （2）材料二中的“始皇”是谁？结合所学知识，说明该材料反映的历史事件及其影响。 （3）据材料三并结合所学知识，概述“塞外之一统，始于元，而极盛于我朝”的表现。 （4）概据上述材料所反映的历史主题。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共3题；共51分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、