人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）C卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）去掉偏旁，组成新字，再组词。榴_ _ 渗_ _ 恢_ _2. （1分）读拼音，写字词。 ki kuki chn rn z_车_3. （1分）选择合适的字填空。 （1）A.箭 B.剑 射_ 利_ 火_ 刻舟求_（2）A.现 B.线 C.献 光_ 奉_ 实_ 前_4. （1分）选择括号里恰当的字。 哥哥终于_（奏 凑）齐了钱，买了一套演_（奏 凑）乐器。目前_（形 行）势非常严峻，大家必须赶紧_（形 行）动起来。王老师改完试_（卷 倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲_（卷 倦）的身子回到家。5. （6分）这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。 6. （4分）找出下列各句所用的修辞手法。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。_超声波像波浪一样向前推进。_蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。_7. （3分）改变句式。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）8. （3分）照样子，写句子。 （1）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。丢了几只羊算什么！（2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。春天来了，还怕禾苗不长吗？（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_，热闹极了。9. （1分）重新排列下列句子 _一次，从医院回来，已经是晚上9点了。我刚想上床睡觉，忽然，电话铃响了。_这是我好朋友打来的电话。_记得在我生病的时候，我因为发烧39度，连续好几天没去上学，每天都到医院打点滴。_我过去一接，电话里传来一个温暖的声音：“刘红，你身体好点了吗？什么时候可以来上学？我们好想你哦！”_我被感动了。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读下文，回答问题。 大巨人和小矮人很久以前，森林里生活着一个大巨人和一个小矮人，大巨人住在大房子里，小矮人住在小房子里。一天，大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人，大巨人也从没有见过这么矮小的人，但是他们却成了好朋友，一对最好的朋友。小矮人站在大巨人的肩上说：“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早，大巨人来到了小矮人的家，可是小矮人的家太小了，和大巨人的拳头一般大，大巨人根本进不去。小矮人失落了，大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家，他的家非常非常大，他住在一座大山里，大山的中间被掏空，大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里，大巨人邀请小矮人坐在椅子上，可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。大巨人拿出食物招待小矮人，大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点，都要在桌子上走好长的时间。虽然他们一个很大，一个很小，但还是成了最好的朋友。（1）从短文中找出两对反义词。 _ _（2）将下面的示意图补充完整，了解故事的主要内容。 相遇_到_家做客_到_家做客成为最好的朋友（3）小矮人感到很失落，大巨人会怎样安慰小矮人？请你发挥想象写一写。 （4）这个故事带给你怎样的思考？ 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情，编一个童话故事。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、