鄂教版七年级上学期语文期末检测试卷C卷

鄂教版七年级上学期语文期末检测试卷C卷一、 积累与运用 (共7题；共53分)1. （12分）古诗文默写。蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）水何澹澹，_。（曹操观沧海）_ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）_ ， 自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢）望西都，意踌躇，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）庭下如积水空明，_ ， 盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）_ ， 奉命于危难之间。（诸葛亮出师表杜甫春望一诗，通过“_ ， _”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。唐代诗人王之涣在登鹤雀楼中写道：“欲穷千里目，更上一层楼”；宋代诗人王安石在登飞来峰中与之有“异曲同工之妙”的诗句是：_ ， _。2. （12分）阅读下面的文字，完成下列小题。人生不免命运多舛，微笑着面对生活吧，不要埋怨生活给了我们太多磨难，面对失败和措折，一笑而过是一种乐观自信；面对误解和仇恨，面对赞扬和激励，一笑而过是一种qin虚清醒；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然。当我们走过世间的繁华与喧xio，就会明白：人生不会太圆满，要学会一笑而过。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。_qinxio埋怨_虚喧_（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_” （3）“命运多舛”中“舛”的意思是_，“圆满”在文中的意思是_。 （4）根据上下文意和句式，在横线上填上一句恰当的话。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。B . 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。C . 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。D . 当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。4. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一句是（ ）A . 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通 ， 你们就不要再费时间了。B . 重要的书必须反复阅读，每一次都会觉得开卷有益。C . 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。D . 他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。5. （2分）用一句或几句话补写出第三段结尾的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第一段。当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花火印等作品。曹文轩曾说：“草房子的主人公就是小学时候的我，青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：_。用简练的语言概括第段：_。6. （15分）专题与语文实践活动。研究气象与物候对我们的日常生活、农业生产以及学习与工作都会带来很大的益处。学校最近进行了一次这方面的专题与语文实践活动，你也积极参与其中。（1）【活动一：古诗探奇】阅读白居易的大林寺桃花，探究诗中所描绘的山区物候现象与我们平原地区有什么差异，并简析形成这种差异的因素。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。（2）【活动二：合理安排】星期五傍晚放学时，小明看到彩霞满天，兴奋不已。他打算赶紧回家先完成各门功课的作业，然后星期六一大早就可以和家人一起出门做一次一日游。小明这样的安排是合理的，因为他懂得谚语“ ， ”中所蕴含的天气知识。（3）【活动三：帮助同学】班上有好几个同学在默写古诗词时“燕”“雁”不分，常常犯低级错误，痛失“爱分”。请你用物候学的知识，把“燕”“雁”区别开来，并各举一个例句，帮助他提高默写的正确率，好吗？7. （8分）名著阅读。（1）我国先哲孟子曾说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”贝多芬在生命的末日_；米开朗琪罗临终前几天还_；托尔斯泰则在生命的最后时刻_。正验证了这个道理。（2）贝多芬一生中最大的痛苦是什么？最大的幸福又是什么？二、 阅读理解 (共4题；共67分)8. （10分）阅读古诗文，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2）从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？9. （16分） 亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。(选自晋陈寿进表)魏武帝：曹操。举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。众寡：人数少。 建：提出。吴会：吴国。（1）解释文中划线的词语。（1）乃三顾亮于草庐之中（_）（2）遂厚相结纳 （_ ）（3）江南悉平 （_） （4）后亮助备又西取益州（_ ）（2）下面划线的“之”用法与其他不同的一项是（ ）A . 众寡而无立锥之地B . 甚敬重之C . 乃记之而去D . 楚王闻之（3）请用现代汉语翻译划线句子。益州既足，以亮为军师。（4）从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？10. （12分） 阅读下面的说明文语段，回答问题。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。（1）这段文字主要说明了什么？（2）说说下面加点的词语能否去掉，为什么？华环由大变小，天气可能转为阴雨。（3）下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 晕与华的区别，主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。B . 根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。C . 文中引用的谚语揭示 了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。D . 文中用“推测”而不用“判断”，用“常常”“大多”而不用“全部”，这些词语的使用充分体现了说明 文语言科学性与准确性的特点。11. （29分）阅读文章回答后面小题我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的_，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的_；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（1）在原文横线上填上恰当的词语。不必说碧绿的_，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的_；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（2）划线句运用了什么修辞方法？有何作用？ （3）“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”中的“伏”换成“落”好不好？为什么？ （4）说说第的写法。 （5）谈谈第在文章结构中的作用。 （6）“但那时却是我的乐园”，为什么？ （7）选出对课文理解有错的一项（ ） A . 本文采取了由近及远、由低到高、从动到静、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。B . “百草园”部分作者进行了生动描写，并且描写了生动有趣的园中生活、神话传说，来突出“百草园是我童年的乐园”。C . 用两个“不必说”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”。前一个“不必说”由低到高写静物，后一个“不必说”由高到低写动物。D . 写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣；写捕鸟，先不直接写，而是先写园中不适宜于拍雪人，塑罗汉，这么写费字不多，却把儿童爱玩的心理活动写出来了。语段详写捕鸟时间、条件、方法、收获、经验，甚至连“张飞鸟”养不过夜也写，这都是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣，紧扣“乐园”。扫、露、支等这些表示动作的词，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动写出儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。虽没有点“乐园”，却乐在其中。三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）根据所给开头续写作文。要求：题目自拟，文体自定；与开头衔接自然连贯；有真情实感，不得套写抄袭；用现代规范的汉语言文字表达；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。200-300字。题目： 开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共4题；共67分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、