苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首石灰吟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共101分)1. （3分） 写出反义词人间_ 等闲_ 不怕_2. （2分） 查字典填空：（1） “闲”字是_结构，音序是_，音节是_，部首是_，除部首外_画，字义是_。 （2） “乾坤”的“乾”应读_，是_结构，部首是_，最后一笔的笔画名称是_，“乾坤”的意思是_。 3. （12分） 加偏旁成字组词：黑 _ _ 垂 _ _见 _ _ 申 _ _林 _ _ 帛 _ _4. （4分） 读句子，给划线字选择正确的读音。 啊！我的身段多么匀称_（chng chn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿不敢犹豫，撒_（s s）开长腿就跑。鹿忽然看到了自己的腿，不禁_（jn jn）撅起了嘴，皱起了眉头。鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角头树枝中挣_（zhng zhng）脱出来。5. （3分） 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。6. （3分） 查字典“碎”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。7. （3分） 给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头8. （5分） 照样子，写词语。东西南北 春夏秋冬 _ _ _千磨万击 千变万化 _ _9. （6分） 照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _10. （5分） 解释下列词语的意思千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身11. （12分） 照样子，写词语：例：千 锤 万 击千_万_ 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_ 千_万_12. （3分） 填空。 （1） “吟”是古代诗歌体裁的一种，意思是_。石灰吟的作者是_代的_，他借_来表达自己_。 （2） 从石灰吟这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语：_、_、_。（3） “等闲”的意思是_；“烈火焚烧若等闲”的意思是_；我还能写出含有“等闲”的诗句_。 13. （5分） 解释下列词语焚烧等闲14. （5分） 用下列词语造句等闲清白15. （5分） 把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。16. （5分） 把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. （5分） 将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。18. （5分） 扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. （5分） 缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共4题；共22分)21. （10分） 才艺展示 （1） 请把你对“众星拱月”的理解简单地写出来。 （2） 请把你搜集到的爱国小诗写出来或自编一首爱国小诗。 22. （5分） 联系课文，把下面句子的意思写下来。弈秋，通国之善弈者也。23. （5分） 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。24. （2分） 课内阅读。 （1） 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。 ”浓密”的意思是_。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的_。（2） “这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 句中的”这绳子”指的是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共101分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共4题；共22分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略