苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷

苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2015湖南益阳）下列说法不正确的一项是（ ）A . 孔子，儒家学派创始人，思想家，教育家。论语是他的代表作。B . 朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品背影、春等。C . 奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的展现了二十世纪二三十年代的前苏联广 阔的历史画卷，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。D . 老舍在长篇小说骆驼祥子中描述了祥子的悲惨命运，深刻批判了当时黑暗的 社会现实。2. （2分）美国著名记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价。（ ） A . 五四运动B . 红军长征C . 北伐战争D . 抗日战争二、 情景默写 (共1题；共12分)3. （12分）古诗文名句填空。子曰：“三人行，必有我师焉，_ ， _。”(述而)马作的卢飞快，_。了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵五为陈同甫赋壮词以寄之）_ ， _。海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）每当读书累了倦了，读一读李白的行路难，_ ， _两句总能激励我们乘风破浪，施展抱负。近年来，房价大有上涨的趋势，在百姓看来，政府应该出台相关政策，以保证百姓买得起房，住得上房，正如唐代诗人杜甫所说的，要_ ， _。2017年第一场雪悄然来临，浙江地区一夜之间全城薄雪覆盖，探头望向窗外，不禁令人联想到岑参白雪歌送武判官归京中的诗句_ ， _。三、 综合性学习 (共2题；共19分)4. （9分）阅读下面的文字，按要求作答。 竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。那成片的竹林，风过如丝弦（A、xin；B、xun）裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一f（A、副；B、幅）水墨画。竹有兰的甲（A、幽雅；B、优雅），松的高洁，中国古代文人们对其乙（A、赞叹不已；B、强聒不舍）。由于空心而挺拔，使竹常被文人骚客比喻为虚怀若谷的君子，气节高尚的雅士。（1）为文中处划线字选择正确的读音，根据拼音选在正确的汉字，只填序号。 _；_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲_；乙_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 5. （10分）（2015河南）根据要求，回答下面1-2题。（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日新京报）全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日人民日报）足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日中国青年报）中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日人民日报）（2）图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。【注】此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。（1）本诗的颈联精妙传神，请加以赏析。（2）本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。五、 文言文阅读 (共1题；共24分)7. （24分）阅读下面捕蛇者说选段，完成小题。永州之野产异蛇，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（1）解释下面句中加线的词在文中的意思。岁赋其二 今吾嗣为之十二年 盖一岁之犯死者二焉 以俟夫观人风者得焉（2）选出下列各组中加线词意思相同的一组。 （ ）。A . 悍吏之来吾乡予尝求古仁人之心B . 殚其地之出出郭相扶将C . 未若复吾赋不幸之甚也率妻子邑人来此绝境，不复出焉D . 虽鸡狗不得宁焉虽我之死，有子存焉（3）用现代汉语写下面句子的意思。向吾不为斯役，则久已病矣。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（4）对下面句子分析有误的一项是 （ ）。A . “ 蒋氏大戚，汪然出涕曰”，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。B . “向吾不为斯役，则久已病矣。”该句引起下文，直贯至“捕蛇独 存”。极言赋敛之苦。C . 后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙D . “退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（捕蛇）回来后就可以很有滋 味的吃着那土地上所有的东西，以满足我牙齿的需要。（5）第四段文字以乡邻们被悍吏来乡逼索租赋闹得不得安宁，跟蒋氏“”作对比（用原文语句回答），突出了文章的主旨。（6）蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。答：蒋氏的两次“戚”：第一次：第二次作者的两次“悲”：第一次：第二次： 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （20分）阅读下文，按要求答题。妹妹扮演的角色为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角。（1）通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（2）第段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（3）第段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？（4）爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。9. （17分）阅读下面文章，回答问题。学会欣赏张晓惠当一声嘹亮鸽哨划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中、树枝上就绽出了的粒粒花蕾、点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿；当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的白，株株的小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰；邻家的女孩穿着格子裙大声唱着：“GO！GO！”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼的笑容，让你觉得青春真好！日日相见的同事，自学拿到了学位，在知识竞赛中又获了大奖，你真是满心地高兴由衷地赞叹：了不起，太棒了！五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢？一般来说，人人都有欣赏的眼光，也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏远离了自己的人易，欣赏近处的人难更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的。”对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻。加之大千世界纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝？转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生中最重要的真善美？竞争拼搏脚步匆匆，我们还没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云，湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛？生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅沥，近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说：“鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！”随着我们一行劈劈啪啪掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在掌声中翻腾跳跃，在熠熠金阳下玲珑剔透，真如粒粒玉润浑圆的珍珠！原来，连泉水都需要欣赏呀！但欣赏，又谈何容易！欣赏，是要苦苦修炼的。欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷的繁华不会眩晕，而对衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衰地感激在这只有一次的人生，我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们应该做的一切，应尽的责任和义务。一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和眼光待人行事，我们的人生会进入一个更高的境界。（1）文章开篇作者就描述了生活中的许多现象，这些现象有什么共同的特征？请简要概括。作者这样开篇的目的是什么？请简要谈谈。特征：_目的：_（2）结合生活实际，在第段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象，要求句式与上文一致，内容与上下文关联。 （3）作者认为学会了欣赏我们的人生会进入一个更高的境界，那怎样才能学会欣赏呢？请结合文意概括回答。 （4）作者认为“欣赏，是要苦苦修炼的”，并在第自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法，给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。（不少于50字） 七、 中国名著 (共1题；共8分)10. （8分）文学常识和名著阅读。 （1）_（填人名）冒着生命危险，深入_（填地名），深入根据地，实地采访和考察，写成了_一书，又名为西行漫记。 （2）选择西行漫记一书中的一位领袖人物或红军将领，结合他的革命之路，谈谈你的感受。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 泰戈尔在飞鸟集中写道：“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”钱钟书在围城中写道：“城外的人想进去，城里的人想出来。”拥有的总是让人不满意，未曾拥有的总是令人向往，对于这种现象，你有什么感想或者看法，或许你也有这样的体验和经历。请自拟题目，写一篇文章，要求：自选文体（诗歌除外）。不少于600字。不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 情景默写 (共1题；共12分)3-1、三、 综合性学习 (共2题；共19分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、五、 文言文阅读 (共1题；共24分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、六、 现代文阅读 (共2题；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 中国名著 (共1题；共8分)10-1、10-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、