鸿山镇东明小学2010年秋季德育工作计划.doc

石狮市鸿山镇东明小学2010年秋季德育工作计划 2010.9石狮市鸿山镇东明小学2010年秋季德育工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。3、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。4、加强德育基础建设，培养一支高素质的德育工作队伍。5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，通过各种教育活动，使学生学做真人。6、开展心理健康教育，提高学生心理健康的水平。7、加强安全教育，力争安全事故发生为零。 8、建立社区、学校、家庭三位一体的教育网络。三、工作重点：（一）加强队伍建设，营造育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。3、建立社区、学校、家庭三位一体的教育网络，争取家长和社会的支持，促进学校工作顺利开展。定期召开家长会，与家长零距离接触，共同探讨孩子的教育问题。并时常以“家长通讯”等形式给家长印发家庭教育资料，提高家庭教育质量。开展帮助孤寡老人、特困生，维护公共利益、街头公益宣传等活动，与有关单位、部门共同创造良好的育人环境。（二）育人为本，德育为先。1、加大教育力度，养成文明行为。各中队要认真贯彻中小学生守则和中小学生日常行为规范，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求各班继续将小学生守则、小学生日常行为规范、东明小学在校一日常规作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，让雄壮的国歌震撼学生的心灵。利用晨会和班队会对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，开展好“三项教育”。注重体验和养成，着力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。2、把紧安全教育的绳索。各中队要将安全教育作为重要内容，渗透到中队教育的各个环节，开学初第一节确保上好法制、安全教育课，教育学生不伤害自己珍惜生命，不伤害别人，不被别人伤害，创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生遵守学校纪律，杜绝安全事故发生。3、扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、学习困难、有存在心理问题的学生，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。4、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“知荣辱、树新风”和“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。（三）丰富队员体验活动，促进队员和谐发展。1、体验教育丰富多彩，队员素质全面提高。利用校内的各种资源，积极开展手抄报、黑板报、文艺大赛及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，亲身扮演社会上的不同角色，体验不同的工作感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转的情况，提高“五自”能力。2、开展“变废为宝、爱心助学”活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节约、变废为宝、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到助残基金会扶贫。以此培养队员勤俭节约的好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。3、“文明中队”创先争优。结合本校实际，开展日常行为、文明卫生、体育锻炼、礼仪风尚等各项比赛，以此为内容，引导各中队参与评选，培养学生的集体荣誉感。4、开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、慰问老人、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。（四）加强基础建设，完善各项制度。1、教育读书为先，管理以人为本。辅导员要以中心校本次启动的“要做教书人，先做读书人”教师读书活动为契机增强读书活动的自觉性，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力，不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，有针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流，以达到科研兴队的目的。2、加强阵地建设，提高队伍质量。精心布置队部室、鼓号室、广播室等激发广大队员积极向上的重要阵地。加强鼓号队、礼仪队、交通安全队、广播队员、大队委等的培训和管理，注重新队员的培养和衔接工作，组建一支高标准，高质量的队伍。3、加强队干培训学习，提高工作服务意识。训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理，在大队中实行大队委员竞争上岗的机制，各中队也可采用形式多样的方式让中队委员竞争上岗。定时进行培训，让队干在培训中学习提高，强化队干的服务意识，培养一支服务中队，服务大队，服务学校，服务家庭，服务社会的小队干。四、德育工作月安排：月份工作内容 91、开学第一节课上好法制、安全、文明教育课即网上三项教育活动。2、各中队培养学生干部，成立班委会，制定班级工作计划。3、参加中心校德育工作会议，少队工作会议。4、制订学校德育工作计划和少队工作计划。5、学校大队委竞选，召开大队委会议。6、进行红领巾值日岗培训，安排好红领巾值日岗工作。7、小浪花广播站开播。大队辅导员定期进行播音员培训、指导工作。8、开展庆祝教师节系列活动。（出版板报。现场绘画比赛。开展主题班队会。）9、师德师风专题学习。10、参加鸿山镇庆祝教师节表彰大会。11、出版第一期板报（庆祝教师节专题板报），开展文明班级建设评比。12、各中队围绕“教师节”开展主题班队会。13、召开第一次班主任工作专题会。14、响应泉州市第13届推普周活动开展红旗下的讲话（内容围绕推普活动）。15、各中队围绕“三项教育”开展班队会活动。16、中华诵2010经典诵读比赛准备。17、成立校园安全督导小分队，配合学校做好校园安全排查工作。18、“我亲爱的老师”庆教师节现场绘画比赛大队主题活动。19、出版第一期校园文化宣传栏（主题各年段自定）。101、出版第二期板报（欢度国庆节专题板报），班级“文化走廊”及“艺术天地”第一期展评，开展文明班级建设评比。2、各中队继续开展“三项教育”班队会活动。3、召开大队委会议。4、一年级进行少先队知识相关教育，建队节吸收新队员入队。5、进行网上三项教育活动。6、四1中队主题班会观摩。7、各中队围绕“重阳节”开展班队会活动。8、抗震防灾疏散演练。9、中华诵2010经典诵读比赛大队主题活动。10、以年段为单位召开家长会。111、 出版第三期板报（“感恩”专题板报），开展文明班级建设评比，参加中心校板报评比活动。2、 召开大队委会议。3、 各中队继续开展“三项教育”班队会活动。4、 二1中队主题班会观摩活动。5、进行网上三项教育活动。6、召开第二次班主任工作专题会。7、“珍爱生命，健康成长”安全应急模拟表演活动准备。121、各中队继续开展“三项教育”班队会活动。2、召开大队委会议。3、进行网上三项教育活动。4、“珍爱生命，健康成长”安全应急模拟表演大队主题活动。5、出版第四期板报（一年段至三年段：元旦专题板报；四年段至六年段：“三项教育”专题板报），班级“文化走廊”及“艺术天地”第二期展评，开展文明班级建设评比。6、出版第二期校园文化宣传栏（主题各年段自定）。7、参加中心校辅导员情景设置活动。8、抗震防灾疏散演练。11、各中队工作总结。2、学校少队工作总结。3、学校德育工作总结。4、各师完成学习心得体会。5、师德师风评定。6、师德师风工作总结。7、开展评先奖优活动。8、德育工作资料整理归档。 9、布置寒假实践活动。东明小学2010年9月