两道桥中学九年级2014年秋季入学考试语文试题.doc

九年级2013年秋季入学考试语文试题（考试时间120分钟 满分120分）一、古诗文名句填写（每题1分，共8分）1、_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）2、_，虫声新透绿窗纱。（月夜刘方平）3、永结无情游，_。（李白月下独酌）4、云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）5、共看明月应垂泪，_。（白居易望月有感）6、黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）7、观刈麦中，与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。8、卜算子咏梅中，诗人借歌咏梅花的品格来抒发自己坚守情操、不变志节的情怀的诗句是：_，_。二、语言基础和运用（共18分）9、请将下面语句依次准确、规范、美观地书写在横线中。（3分）一语天然万古新，豪华落尽见真淳。_10、下列各组词语的字形及加线字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）A狡黠（xi） 褶皱（zh） 倒坍（t） 遍稽群藉（j）B诘责（ji） 胡绉（zhu）攫取（j） 面面相觑（q）C涟漪（y） 剽悍（pio） 荣膺（yng）引颈受戮（l）D恣雎（su） 发酵（xio） 畸形（j） 揆情度理（ku）11、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。B这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。C请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确？D毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要。”12、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。C随着安宁河流域大石墓的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。D父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。13、下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）（2分）A面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B陵南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。C在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止。D他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。14、依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，_；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，_；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，_；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。为了实现我那高高悬挂的梦为了我五彩缤纷的未来为了能在追求理想的路上展翅高飞ABCD15、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）A加线词“我在家”、“我在家学习”、“我在学习”词性一样。B短语“文明习惯”、“幸福指数”、“凝铸信念”和“留守儿童”的结构相同。C“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。D“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾的碎沫。”这句话用了借代的修辞手法。16、口语交际（3分）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？_三、浅层阅读理解（共31分）（一）阅读卜算子送鲍浩然之浙东，完成后面的题目。（5分）卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。17、“水是 眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（3分）_18、词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（2分）_（二）阅读下面名著节选文段，完成后面题目。（4分）八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？”行者道：“我往哪里去？我这里天不收地不管，自由自在，不耍子儿，做甚么和尚？我是不去，你自去罢。但上复唐僧：既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只恐逼发他性子，一时打上两棍，无奈，只得喏喏告辞，找路而去。行者见他去了，即差两个溜撒的小猴，跟着八戒，听他说些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：“这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个猢狲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！”走几步，又骂几声。那两个小猴，急跑回来报道：“大圣爷爷，那猪八戒不大老实，他走走儿，骂几声。”行者大怒，叫：“拿将来！”那众猴满地飞来赶上，把个八戒，扛翻倒了，抓鬃扯耳，拉尾揪毛，捉将回去，毕竟不知怎么处治，性命死活若何，且听下回分解。19、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下受苦五百年后，受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。B“三打白骨精”后，唐僧一怒之下，把孙悟空赶回了花果山。后来在宝象国遇到妖怪，只因猪八戒和沙僧都不是妖怪的对手，唐僧这才差猪八戒上山请回孙悟空，这段文字就是写猪八戒去花果山请孙悟空的故事。C西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。D眼见悟空不愿下山，八戒只好智激悟空，与其一起下山，大战黄袍怪。原来这黄袍怪是二十八星宿中的奎木狼星。后被玉帝降伏后被罚给太上老君烧火。20、文章划横线的句子是语言描写，此时孙悟空的心理应该是怎样的？请做出转换。（2分）（三）阅读下面文段，完成后面题目。（4分）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。21、下列说法错误的一项是（ ）（2分）A这段话紧紧抓住了“卷云”“卷积云”“积云”“高积云”这四个说明对象，介绍了这几种云的形状、位置和出现时间。B卷云和卷积云一般不会带来雨雪，积云和高积云能带来雨雪。C这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明云的形态是现象，说明云和天气变化的关系是本质。D这段文字主要运用了摹状貌、举例子的说明方法。22、说说下列句子中加线词的表达作用。（2分）卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。（四）阅读下面文段，完成后面题目。（4分）为生活设定目标唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。A研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。B然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？C。D卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标10年后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来的97%的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各处的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。也许，我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。23、文中“卡耐基的一份调查或许能够说明问题”一句，放在文中哪处合适？（ ）（2分）AA处BB处CC处DD处24、请用最简洁的语言概括卡耐基的调查内容及结论。（2分）_（五）阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）（一）（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者家见书疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵，身体而力践之，方劝必揆诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。（二）李德辉，字仲实，通州潞县人。适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操履清慎，既就外傅，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。年十六，监酒丰州，禄食充足，甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。注：日者：以占侯卜筮为业的人。揆（ku）：揣度。操履：操行。外傅：老师。监酒：监管制酒。恶可：怎么能，如何能。25、下列句子中加线词的解释错误的一项是（ ）（2分）A如是者凡更三师（更换）B夜思昼诵，身体而力践之（亲身）C有余则市笔札录书（购买）D隐不足以悦亲善身（值得）26、下列句子中加线词的意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）A然遭世乱，且贫无书北山愚公，年且九十B因请寓宿，手抄归安陵君因使唐雎使于秦C嗜读书，束于贫货恶其弃于地也D仕不足以匡君福民诚宜开张圣呼，以光先帝遗德27、用汉语写出下列句子的意思。（4分）儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。_乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。_28、许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。（4分）_四、深层阅读赏析（共13分）阅读下面一篇散文，完成后面题目。父亲的船父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇（选自优秀千字散文选）29、为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？请联系全文分析。（3分）_30、阅读下面句子，联系上下文，分析加线词的表达效果。（4分）（1）跃上了父亲的船。_（2）调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。_31、从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人？试简要概括。（3分）_32、文章的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）_五、作文（50分）33、以下两个题目，任选其一写一篇作文。题目一：我以为自己能读懂春天原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春原来，我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱原来，我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。题目二：他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。“提醒”真的那么重要吗？请以“提醒”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于600字。参考答案及解析：1、鸡声茅店月2、今夜偏知春气暖3、相期邈云汉4、雪拥蓝关马不前5、一夜乡心五处同6、甲光向日金鳞开7、力尽不知热，但惜夏日长8、零落成泥碾作尘，只有香如故10、C（Attn，藉籍；B绉诌，jju；D雎睢，xiojio；）11、B （A括号放到句号之后；C问号改为句号；D句号应放在引号外面）12、A（B语序不当；C缺少主语；D用词不当）13、D（A做本行的事，成绩十分显著；B形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”；C“高山仰止，景行行止”品德崇高的人，就会有人敬仰他）14、B15、C（A动词，介词，副词；B“凝铸信念”不同；D拟人，暗喻）16、示例：小静，妈妈是我们最亲的人，虽然她穿得很土气，但她把一切都给了我们，那种最伟大无私的爱是无价的，我们应该感到自豪，况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你改变主意，好吗？ 评分标准：称呼（1分），语气委婉得体（1分），理由充分（1分）17、词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。（一点1分，共3分）18、惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（任意回答一点1分，共2分）19、B20、这个呆子，一定又有什么事情瞒着我，带我诈他一诈，看看他的真相。21、B22、“一般”表明是在通常情况下，不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性。23、C24、对一万个不同种族、年龄、性别的人进行人生目标的调查后发现，只有3%的人能够明确目标，并在各自的领域里取得了相当的成功。25、D26、BD27、这孩子聪明从命不凡，今后一定会大大超过其他人，我不能做他的老师了。于是谢绝与他交好过的少年们的来往，向年长的先生们求学，来完成他的学业。28、许衡与李德辉两人的家庭都很贫困，但他们都喜欢读书且胸有大志。许衡抄书而读，又善于思考提问，读书的目的不仅仅是为了科举及第；李德辉抄录书籍，读诵不息，又谢绝与朋友的交往，专心求教，立志于做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人。29、（1）父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。（2）“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。（3）父亲对“我”责骂让“强”流泪，感到委屈。（4）“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。（5）夜里墩梦，“我”期盼着自己成长。（3分，答出三点给满分，意思对即可）30、（l）动作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。（2分，意思对即可）（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。（2分，意思对即可）31、父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托；父亲是有胆气的男子汉；父亲对“我”充满慈爱；父亲的生活充满艰辛；父亲对“我”充满希望。（3分，答出三点可得满分，意思对即可）32、不能删。（1）结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。（2）突出主旨：父亲的船在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。（3）以梦境结尾，言有尽而意无穷，引起读者的回味。（3分，答出一点给2分，答出两点给满分，意思对即可。如果回答能够删去，只要言之有理，可酌情给分）一、古诗词名句填写（7分）1、_，村南村北响缲车。2、鸡声茅店月，_。3、望江南中以拟人手法写景，表达深闺思妇失望深情的诗句是_，_。4、渔家傲秋思中极写边塞萧瑟与荒凉景致，渲染战事吃紧氛围的诗句是_，_，_。5、江城子密州出猎中巧化典故，活用天文和地理知识表达杀敌立功的豪情壮志的诗句是：_，_，_。6、请任写两句描写惊险激烈战斗场面的诗句：_，_7、 与蔡幸娟演唱的问情中“山川载不动太多悲哀，岁月禁不起太长的等待”这一句歌词具有异曲同工之妙的诗句是：_，_二、语文基础知识和语文实践。（21分）8、改正下列各组词语中错误的注音或字形。（2分）（1）妖娆(ro) 襁(qing)褓(bo) 红妆素裹 润如油膏 _改为_（2）承蜩(tio) 佝(gu)偻(lu) 格尽职守 涕泗横流 _改为_（3）亵(xi)渎 斟(zhng)酌(zhu) 心无旁骛 重蹈覆辙 _改为_（4）颤(zhn)动 枘(ru)凿(zo) 度德量力 陟罚臧否 _改为_9、根据语境选出排列最为贴切的一项。（ ）（2分）伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是（）反对（ ）的战争，（ ）反对（ ）的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。A、物质 理智 思想 偏见 B、偏见 理智 物质 思想C、物质 思想 理智 偏见 D、思想 物质 理智 偏见10、选出成语使用完全正确的一项。（ ）（2分）A、这纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世一百周年，雨果在伏尔泰墓前粉墨登场，发表了热情洋溢、酣畅淋漓的演讲。B、秦王飞扬跋扈，骄横狡诈，但在智勇双全、不畏强暴的唐雎面前，终究理屈词穷，显出色厉内荏的真实面目。C、为防止有毒豆制品再次流入市场，使其方兴未艾，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头，防患未然，大快人心，。D、梁启超引经据典、语重心长地告诫我们，做事要心无旁骛，乐以忘忧，敬业乐群，才不会深孚众望。11、选出下列标点符号使用完全正确的一项。（ ）（2分）A、我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。B、而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。司法是什么？是没有公正。C、一个人惟有敢于正视现实、正视错误、用理智分析、彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。D、如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人，便尚未成为真正的人的一种生物罢了。12、下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它们找出来并加以改正。（3分）据有关部门报道，我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，纯净水公司就很快迅速发展了。但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量得到提高。（1）_（2）_（3）_13、语文实践活动。(10分)其实，生活是一面镜子，你对它微笑，它就会对你微笑；其实，微笑是一种不会凋谢的花朵，只要有人群的地方，它就会灿然开放。让我们学会微笑吧，微笑着面对生活，感悟生活。（1）【最美微笑大家赏】图一：老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。图二：小女孩名叫唐沁，年仅10岁。在汶川大地震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿。在医疗救护点，她面对镜头，忍住剧痛露出甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数网民，让人们看到了希望和力量,被网友们称为 “地震中最美的微笑”。请仿照示例，也写一句图片欣赏后的感想，要求语句精美，紧扣学习活动主题。（2分）示例：微笑着面对生活吧，地球不会因你的失意而不转，风儿不会因你的伤心而不吹，花朵也不会因为你的眼泪而不谢。你唯一能做到的就是微笑着去面对！_（2）【最真故事大家说】请把九（2）班一个同学的演讲稿补充完整。（4分）当海伦凯勒的生命在黑暗里碰壁时，微笑让她迸射了幸福的灵光；_，_；当年幼的洪战辉的家变得支离破碎时，微笑让他走出了苦难的泥潭。微笑着面对生活是他们成功的基石。假若贝多芬不微笑着面对生活，他又怎能把一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类；假若_，_，_；假若伽利略不微笑着面对生活，他又怎能不依旧理为纲，让真理的步伐提前迈进了人类文明的史册。所以，让我们微笑吧。微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。只要你微笑着面对一切艰难险阻，生活才能变得丰盈而美丽。（3）【最好注解大家写】请结合课文所学，仿照示例，任选一词，借用古代文化名人的生活态度或生活方式来解释下列句中带点字词的意思。(2分)微笑，标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。示例：自信笑对生活，就是李白“天生我材必有用”的吟唱，就是他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的高歌。（ ）_（4）【最多微笑大家解】右图是从世界各地征集的2008张儿童的笑脸，它们绽放在北京奥运会开幕式上。请分析一下这一创意的寓意是什么。(2分)_三、浅层阅读理解（29分）（一）读下列名著片断，回答后面问题。(5分)刘曹二人来到小亭，亭内已设酒席：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，唯使君与操尔！”14、请简要概括这一片断的主要内容：_(1分)15、曹操特意请玄德喝酒，从言谈之中可见曹操是一个什么样的人？_(2分)16、刘玄德是否真正敬仰他所说的那些人物，为什么？(2分)_（二）现代诗赏析。（6分）一二第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了多笑斜了翅膀啊第二件事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了17、这两节诗在结构上是什么关系？从哪儿可以看出来？_(2分)_18、选文第一节每句末尾都有一个“啊”，表现了诗人怎样的心情？_(2分)_19、选文第二节含义深远的诗句是哪句？它的深远含义是什么？_(2分)_（三）阅读新闻，回答问题。（3分）新华网杭州月日专电（记者冯源、周劼人）小说、散文、杂文、诗歌鲁迅给后人留下了丰富的著作。而最新的一项调查显示，鲁迅著作在近十年的出版量达到高峰。“鲁迅：经典与现实国际学术研讨会”日在鲁迅故乡浙江绍兴举行，由鲁迅长孙周令飞主编的鲁迅社会影响调查报告在会上发布。报告称，据不完全统计，从年到年月，国内共出版鲁迅著作部。这部包括部单行本，部汇编本，不含重印著作、译著和鲁迅编选的文集和画册。而如果将鲁迅以“周树人”本名在年出版的第一部著作中国矿产志纳入，鲁迅著作共出版部。出现这一现象的原因，调查报告分析说，这与鲁迅的呐喊朝花夕拾纳入教育部指定的中小学阅读书目有很大关系，同时也与鲁迅著作出版越来越顺应市场要求有关。20、用一句简短的话概括新闻的主要内容。(1分)_21、21世纪的头十年正是鲁迅社会影响的转型期，思想文化界同时存在着回归鲁迅和远离鲁迅的两种潮流，但鲁迅传统不仅在底层民间受到珍视，而且在文化精英中也不乏追随者。那么请结合新闻内容谈谈你对“远离鲁迅”这种思潮的看法。（2分）_（四）、阅读哈勃，太空中的千里眼，回答后面问题。（5分）古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于1弧秒1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制1990年，这一设想终成现实。美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风顺。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体。此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。然而，哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新，每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。2009年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的100倍哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？虽然哈勃望远镜将于2014年退休，詹姆斯韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。22.试用简洁的语言概括本文的说明内容。（3分）_23.任意列举文中所运用的一种说明方法，并指出其在文中的作用。（2分）_（五）读甲乙两段文言文，回答后面问题。（10分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。【乙】墨者有钜子腹(黄享)，居秦，其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹(黄享)对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹(黄享)不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。24、加点词解释有误的一项为（ ）（2分）A、以光先帝遗德（发扬光大） B、杀人者死，伤人者刑（罚）C、以昭陛下平明之理（道理） D、王虽为之赐而令吏弗诛（恩赐）25、翻译下列句子。（4分）(1)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。_(2)忍所私以行大义，钜子可谓公矣。_26、甲文和乙文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是都告诉了我们一个相同的道理。请在读懂乙文故事的基础上，用甲文中的一句话来概括这个道理。（2分）_27、联想班主任或科任老师多少总有些偏爱优生的现象，结合两段选文的阅读感悟，请你向班主任或科任老师提出合理化的建议，你该如何说？（2分）_四、深层阅读理解。（13分）逃 离 郭静娟食堂的门口有一棵树向着横斜里伸展着几根粗粗的树条，短短长长，树干上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的朴拙和奇异。天边的山霞有时绚丽有时深沉仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了一次一次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品就被一阵流浪的风吹远了。琐碎的日子流水无痕夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说玩笑中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。A、可是大概我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。生活在我们逃离的背景里开怀大笑。我们早巳成了生活的一分子无处可逃。开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。想起最心爱的诗歌之一王维的竹里馆：“独坐幽篁里弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美之极。可在那幅想像的图画里我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形。竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。生活的网无处不在。B、看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳。与其逃离，不如归来。C、逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万种醉路人。D、生活不在别处,它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。28、【要点概括】本文题目为“逃离”，那么共写了哪几次出逃？结局如何？（3分）_29、【文意把握】本文以“逃离”为线索，叙写了自己生活中的多次“逃离”，那么作者旨在说明什么道理呢？（2分）_30、【词句理解】请从文中打横线的ABCD四句中任选一句作句子意思理解。（2分）_31、【内容探究】文章引用玩笑中的一段话和王维的竹里馆各有什么作用?(2分)_32、【作品感受】心寂寞，世界所以寂寞。一代代的田园山水诗人，他们逃离了政治官场的黑暗，在深山里“和明月为伴，和清风作友”。他们真的活得那么自由自在，那么洒脱吗？真的可以承受得了那份无人喝彩的孤寂吗？是以，请结合综合性学习千古风流人物的学习感受及多篇文言文所折射的古代名贤思想来谈谈，如何让自已的世界不再寂寞。（4分）_五、作文（50分）任选一题写作：题一：两个素不相识的年轻士兵，他们因病住进了同一间病室。一天，士兵甲对士兵乙说：“每天起那么早，干吗？”“练嗓子，我要当歌唱家！”士兵乙说，“你每天看书到那么晚，做啥？”“打好文字功底，我要当作家！”士兵甲回答说。病愈，他们天各一方，