2013-2014第一学期语文期中考试试卷(黄国华).doc

密封线班级姓名学号出卷教师黄国华适用班级12机电（3）（4）12数控（3）（4）12焊接张家港市高级技工学校20132014学年第一学期期中考试张家港工贸职业高级中学 语文试题注意事项：1.请在试卷的标封处填写班级、姓名和学号；2.试卷总分100分，考试时间100分钟。3.演草请使用所提供的专用白纸，不准使用自备纸张；4.答案请写在答案卷上。题号一二三四五六合计分数一、 选择（20分，共10题，每题2分）1、下列注音正确的一项是（ ）A彳亍（ch）（ch） 咀嚼（ju） 颓圮（p） 吹毛求疵（c）B敷衍（yn） 菜肴（yo） 尽管（jn） 怏怏不乐（yng）C青荇（xng） 畸形（j） 斑斓（ln） 滑稽（j） 郁郁寡欢（gu）D喟然（wi） 寂寥（lio） 满载（zi） 沉淀（dng） 怨天尤人（yun）2、下列词语错别字最多的的一组是（ ）A安装针贬脉搏挖墙角迫来品 一愁莫展言简意骇B坐阵平添追溯 候车室水笼头 草管人命迫不及待C杀戳宣泄迁徙 明信片大姆指 旁征博引美轮美奂D粗旷凑和峻工入场卷做月子 再接再励 默守成规3、下列解释有误的一项是（ ）A彳亍慢步走，走走停停。小步慢走的样子。B彷徨走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。C漫溯漫步走在河边，追溯过往的事情。D不伦不类不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。4、下列句子修辞手法错误的是（ ）A、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手”（排比）B、最可怕的还是蚊子，就像是小蜻蜓似的。而且多得要命，勇敢无比，成群结队，轮番攻击，伸手一摸，就会抓到好几个，攥在手里，沉甸甸的。（比喻、比拟）C、一个人无论处于什么地位，遭遇总是有顺利有不顺利；无论在什么交际场合，所接触到的人和谈吐，总有讨人喜欢的和不讨人喜欢的；无论在什么地方的餐桌上，酒肉的味道总是有可口的有不可口的（排比）D、北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟哝着什么，极不情愿地跳进了水里。（拟人、反复）5、下列语句说明方法判断错误的是（ ）A甚至连昆虫也受到了伯格曼法则的影响，例如北极的苍蝇，就是个大无比，圆圆的身子，飞起来像是一架轰炸机。（举例子）B生物学家伯格曼把不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个有趣的现象，即同一物种，在越冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形。这就是伯格曼法则。（作比较）C它们与其他黑人的差别是：个子明显的矮小，平均只有。米左右，偶尔也有长到。米的，就算是巨人了。（列数据）D据说，多塞特人个子很大，一个人就能把几乎有一吨重的海象扛起来，而且可以走很长的路。而现在的爱斯基摩人，一个人恐怕连一只海豹也搬不起来。（作比较）6、下列语句标点有误的一句是（ ）A通过谈话评价求职者素质是面试的一种主要方式。这种面试通过考官与求职者的口头交流沟通，来考察求职者礼仪修养，个性特征，知识层次，业务能力，反映程度等方面的特征。B日志是日记中的一种，多指非个人的，一般是记载每天所做的工作。例如“教学日志”“班组日志”“工作日志”等。C世界上有两种人，他们的健康、财富以及生活上的各种享受大致相同。D一天早晨，睡得正香，突然远处穿来了几声枪响，起来看时，原来是一头北极熊进入了村子，几个爱斯基摩人放着枪，正在把他往海边赶去。7、下列语句排列正确的一组是（ ）这大概是因为，人类毕竟是最高级的动物，所以体态都比较匀称的缘故，如果耳朵七大八小，四肢七长八短，岂不有碍风度？所以，为了上帝的面子，艾伦推论在人类身上也就只好作罢了。况且，据圣经上说，人是由上帝照着自己的样子造出来的。遗憾的是，艾伦推论在人类身上似乎找不出什么明显的证据。如果把人造得七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？连上帝自己也会觉得没有面子。ABCD8、下列句子关联词语的运用正确的一项是（ ）A假如悲观的人能够知道他们的恶习对于他们一生的幸福有如何不良的影响，那么即使恶习已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。B尽管，现在的黑人虽然比黄种人个子大，而且有的甚至比白人还高大，例如像美国的篮球运动员，大部分都是黑人。C陌生人初次和他见面，况且对他的丑腿比对他的好腿更为注意，他就有所疑忌。D所以，我劝告那些性情苛酷、怨愤不平和郁郁寡欢的人，假如希望受人尊敬而自得其乐，那就不能只是去注意人家的丑腿了。9、对再别康桥运用的表现手法解释不恰当的一项是（ ）A诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。B全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。C诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。D诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。10、下列说法错误的是（ ）A美腿与丑腿是一篇说理性散文。作者通过对比论证，深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生观，肯定了乐观的人生态度，否定了悲观的人生态度。B伯格曼法则在北极是一篇科普说明文。科普说明文有两种，一种是科学小品，另一种是一般科技说明文。科学小品属于文艺性说明文，在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理，介绍科学知识。C诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。D论语记述的是孔子和他的四个弟子的一次交谈。由孔子引出问题，子路等四人各自陈述了自己的志向和人生理想，最后，孔子对四人所说的话进行了点评。本文以“志”为焦点，分为问志、述志、评志三个部分。二、 填空（10分，20空，每空05分）11戴望舒原名，浙江杭州人，现代派诗人，文学翻译家。戴望舒也因雨巷获得“”的称号。诗集有我底记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月等。作者在雨巷一诗中为了能营造朦胧的意境采用了、等意象（或者说是景物）。12子路、曾皙、冉有、公西华侍坐选自 ，论语是一部 体的散文集。作者孔子，名，字，时期鲁国人，著名思想家、教育家，学派的创始人。13四书包括论语、 、 和 。五经包括 诗 和春秋。14美腿与丑腿是一篇说理性散文。作者是18世纪美国著名的科学家、思想家和政治家。作为杰出的政治家，曾参与起草了著名的。三、 阅读理解（16分，每大题8分）（一）阅读伯格曼法则在北极有关段落，回答问题（8分，每题2分） 伯格曼提出的法则 生物学家伯格曼在将不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个有趣的现象，即同一物种在越冷的地方个体愈大，而且愈接近于圆形。这就是“伯格曼法则”。他认为，原因可能有二。一是因为寒冷的气候不仅能够延缓恒温动物的生长速度，而且使其性成熟的时间推迟，所以个子也就长得更大一些，这是生理上的原因。二是因为同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。例如，一碗开水要比一桶开水冷得快得多。同样，在三维空间中，球形的表面积为最小，所以动物的身体愈接近于圆形，散热面积也就会愈小，这是物理机制。 后来，生物学家艾伦对“伯格曼法则”做了有趣的补充。根据他对动物的观察，发现同一种动物，在愈冷的地方其四肢和附器，例如耳朵和尾巴等也就愈短或愈小，这叫做“艾伦推论”或“艾伦法则”。这是因为，四肢和附器就像是散热片一样，愈短或愈小，散热也就愈少。最明显的是耳朵，我们自己都有体会，当我们在寒冷的情况下睡觉时，把耳朵包在被子里就会暖和得多。 处处可见的例证 在北极，可以验证“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象很多。北极熊就是一个极好的例子。如果把北极熊与其他地方的狗熊比较一下，就会发现它那圆滚滚的身体、粗短的四肢、小小的耳朵、几乎已经退化了的尾巴，看上去实在有点滑稽，又好像简直是专为验证“伯格曼法则”和“艾伦推论”而生似的。 还有狐狸，它那长脸、尖嘴和尖长耳朵的形象早已深入人心，成为狡猾的象征。但是在北极，当我第一次看见狐狸时，却闹了一个笑话，以为那是野猫。因为，北极狐狸不仅耳朵变小，成为圆形，而且连那嘴巴也大大地缩短了，变成了圆脸，而在世界其他地方，你是不可能找到圆脸狐狸的。 北极的其他动物也是如此。例如，北极狼不仅比温带地区的狼个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。西伯利亚虎不仅比盂加拉虎大得多，而且也是所有猫科动物中个子最大的。 至于“艾伦推论”，例子就更多了。北极野兔，它们的身子比南方的同类大，但它们的耳朵和四肢要小和短得多。最明显的也许是麝，它们的躯体十分魁梧，但耳朵特小，四肢奇短，几乎没有尾巴，看上去圆鼓鼓的，极不相称，不伦不类，样子颇有点滑稽。在北极，甚至连昆虫也受到了“伯格曼法则”的影响。例如，北极的苍蝇就是个大无比，圆圆的身子，飞起来像一架B52轰炸机。15、选段提到了法则和推论。16、为了验证伯格曼法则，说明它在北极是适用的，作者运用的事例不正确的是（）北极熊 圆圆的身体北极熊 粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴北极狼 个子大（比温带的狼）、肥、球形体北极狐 脸圆、17、作者举了许多例子来验证艾伦推论，下列错误的是（）北极兔 身长北极旅鼠 身长 北极狐 耳朵变小 嘴巴缩短北极燕鸥 腿短 北极麝牛 耳朵特小，四肢奇短，几乎无尾18、伯格曼法则在人类身上留下了许多蛛丝马迹，下列不正确的是（ ）A白种人比黄种人各子大 B中国南方人比北方人个子大C非洲中部“矮黑人”个子明显小 D北极“多塞特”人高大有力（二）阅读美腿与丑腿相关段落，回答问题（8分，每题2分）在这些情形之下，上面所说两种人的注意目标恰好相反；乐观的人所注意的只是顺利的际遇、谈话 之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等等，同时尽情享乐。悲观的人所想的和所谈 的却只是坏的一面。因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所既大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不相入。如果这种性情是天性的，这些怏怏不乐的人倒是更堪怜悯。但那种吹毛求疵令人厌恶的脾气。也许根本从模仿而来，于不知不觉中养成了习惯。假若悲观的人能够知道他们的恶习对于他们一生幸福有如何不良的影响，那么即使恶习已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。我希望这一点忠告可能对悲观的人有所帮助，促使他们去除恶习；这种恶习实际上虽然只是一种态度，一种心理行为，但是它却能造成终生的严重后果，带来真的悲哀与不幸。他们得罪了大家，大家谁也不喜欢他们，至多以极平常的礼貌和敬意跟他们敷衍，有时甚至连极平常的礼貌和敬意都谈不到。他们常常因此很气愤，引起种种争执。他们如想地位改造或财富增加，别人谁也不会希望他们成功，没有人肯为成全他们的抱负而出力或出言。如果他们招受到公众的责难或羞辱，也没有人肯为他们的过失辩护或予以原谅；许多人还要夸大其词地同声攻击，把他们骂得体无完肤。如果这些人不愿矫正恶习，不肯迁就，不肯喜欢一切别人认为可爱的东西，而是总是怨天尤人，自寻烦恼，那么大家就会避免与其交往。因为这种人总是难以和人相处，一旦你发觉自己被牵扯在他们的争吵中时，你将会感到极大的烦恼与痛苦。 19、给加点字注音根深蒂固（ ） 争执（ ） 大煞风景（ ） 矫正（ ）20、用最简单的话来说，选段写的是哪两类人？21、作者的笔墨更多是放在哪一类人身上？为什么？22、文中有些成语能说明悲观者的生活态度及其危害，下列所选成语错误的是（ ） A怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 B吹毛求疵：挑剔毛病，寻找差错。 C怨天尤人：本意是抱怨天，埋怨别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 D根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。四、 文言文（14分，共6题，27题4分，其他均每题2分）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰；“吾与点也！” 23、对加点词的解释，不正确的一项是（ ）A摄乎大国之间 摄：夹，迫近B因之以师旅 因：因为C以俟君子 俟：等待D鼓瑟希 鼓：弹奏24、“亦各言其志也”的“其”应讲作（ ）A他 B你 C自己 D其中 25、下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是（ ）例句：方六七十A有朋自远方来B太行王屋二山，方七百里C方欲行，转视积薪后，一狼洞其中D不以规矩，不成方圆26、下列读音正确的一组（ ）子路率尔而对曰 千乘之国，摄乎大国之间 比及三年，可使有勇Ashua shng b Bshua chng b Csha shng b Dsha shn b27、把下面的句子译成现代汉语。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。译：_ _居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？译：_ _ 28、从子路的回答看出他有什么样的性格特点？答：_五、口语交际题（10分）29、在就业面试的过程中，需要回答主考官提出的问题，请运用学过的知识，回答下列问题。 请简要介绍一下你自己。 _ _ 30、作为一个合格的职业人，你认为最需要具备的品质是什么？ _ _ 31、你怎样看待实际工作和专业不对口的问题？ _ _ 六、作文（30分）“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？ 要求：以“酷”为话题写一篇作文，立意自定。文体自选。题目自拟。不少于600字。不得抄袭。密封线班级姓名学号出卷教师黄国华适用班级12机电（3）（4）12数控（3）（4）12焊接张家港市高级技工学校20112012学年第一学期期中考试张家港工贸职业高级中学 语 文 试题答题纸注意事项：1.请在试卷的标封处填写班级、姓名和学号；2.试卷总分100分，考试时间100分钟。3.演草请使用所提供的专用白纸，不准使用自备纸张；4.答案请写在答案卷上。题号一二三四五六合计分数一、选择题（10题，每题2分，共20分）题号12345678910答案二、填空题（20格，每格0.5分，共10分）11戴望舒原名，浙江杭州人，现代派诗人，文学翻译家。戴望舒也因雨巷获得“”的称号。诗集有我底记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月等。作者在雨巷一诗中为了能营造朦胧的意境采用了、等意象（或者说是景物）。12子路、曾皙、冉有、公西华侍坐选自 ，论语是一部 体的散文集。作者孔子，名，字，时期鲁国人，著名思想家、教育家，学派的创始人。13四书包括论语、 、 和 。五经包括 诗 和春秋。14美腿与丑腿是一篇说理性散文。作者是18世纪美国著名的科学家、思想家和政治家。作为杰出的政治家，曾参与起草了著名的。三、阅读题（每题2分，共16分）（一）（8分）15、选段提到了法则和推论。题号1617182223242526答案（二）（8分）19、给加点字注音根深蒂固（ ） 争执（ ） 大煞风景（ ） 矫正（ ）20、用最简单的话来说，选段写的是哪两类人？21、作者的笔墨更多是放在哪一类人身上？为什么？四、文言文（14分，共6题，27题4分，其他均每题2分）27、把下面的句子译成现代汉语。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。译：_ _居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？译：_ _ 28、从子路的回答看出他有什么样的性格特点？答：_五、口语交际题（10分）29、在就业面试的过程中，需要回答主考官提出的问题，请运用学过的知识，回答下列问题。 请简要介绍一下你自己。 _ 30、作为一个合格的职业人，你认为最需要具备的品质是什么？ _ 密封线班级姓名学号出卷教师黄国华适用班级12机电（3）（4）12数控（3）（4）12焊接31、你怎样看待实际工作和专业不对口的问题？_六、作文（30分）“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？ 要求：以“酷”为话题写一篇作文，立意自定。文体自选。题目自拟。不少于600字。不得抄袭。 600审核人： 审批人： 第7页 共7页