湖南省中考化学二模考试试卷C卷

湖南省中考化学二模考试试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2015绥化）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 品红扩散B . 用柠檬酸和小苏打制汽水C . 干冰升华D . 胆矾研碎2. （2分）下列有关资源、能源叙述正确的是（ ）A . 空气是一种宝贵的资源其中稀有气体的含量为0.03%B . 地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%C . 提高煤等化石燃料的利用率，就相当于延长了化石燃料的使用年限D . 目前已制得的纯金属只有100余种3. （2分）氧化铬晶体具有很大的硬度，其化学式为 Cr2O3 ， 其中 Cr 的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +64. （2分）（2015南昌）下列四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是（ ）选项俗名产地主要成分的化学式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州（今江西上饶信州区）As2O3C口碱张家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO3A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列物质在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的是（ ）A . 红磷B . 木炭C . 铁丝D . 硫6. （2分）下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 都是氧化物C . 氧元素的化合价相同D . 都含有氧元素7. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 加入固体粉末B . 液体的倾倒C . 过滤D . 稀释浓硫酸8. （2分）下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 氢氧根离子：OHB . 硫酸铁的化学式：Fe2（SO4）3C . 钠离子： D . 3个二氧化硫分子：SO210. （2分）下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ）2HCl Mg2+CO2 O2H2O2 A . 表示分子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示化合价数值的是D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是二、 填空题 (共3题；共11分)11. （2分）下图为元素周期表的部分信息， （1）第2周期A族的元素名称是_。 （2）硫元素的质子数是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。 （3）碘元素的原子结构示意图为 ，其化学性质与_元素相似。 （4）第9号氟元素与氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）可用于雕刻玻璃，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为_。 12. （6分）去年，美国商务部宣布，禁止美国公司向中兴公司销售电子技术和通讯元件，其中一个聚焦点就是芯片技术。生产芯片的半导体材料有硅、 锗 、砷化镓等，应用比较广泛的是纯度极高的硅。（1）硅和锗的组成元素在周期表中的位置如图所示。则两种元素属于同一_（填“周期”或“族”）；（2）已知硅原子结构示意图为 ，下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_（填序号）；（3）高纯硅的制备以石英砂（主要成分是二氧化硅）为原料，生产过程示意图如下：上述四个步骤中属于物理变化的是 _；物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式_。13. （3分）海水是巨大的资源宝库。以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。 （1）操作I和操作II的名称分别是_、_。母液中一定含有的金属元素是_； （2）反应(2)的化学反应方程式是_.反应(1)的基本反应类型是_。 三、 简答题 (共2题；共12分)14. （6分）小明同学去油车水库进行社会实践活动，用瓶装了一些水库里的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。实验流程如下： 请回答：（1）操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写字母）。 a漏斗内液面高于滤纸的边缘 b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d用玻璃棒引流（2）利用如图所示装置进行操作，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入（选填字母“a”或“b”）。 （3）在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求： 高铁酸钠中铁元素的化合价为_；83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_g。15. （6分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。电解水的化学方程式为_。潜水时需要氧气，说明氧气能_。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。四、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。 老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。（1）（实验探究） 从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是_。（2）甲同学设计了如下方案进行探究。 实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸_该液体是碳酸钠溶液（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。 实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液_该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：_（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_。 （5）（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_。 （6）（反思与交流） 为了不使标签破损，应如何正确操作_。药品取完之后应及时密封保存。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、三、 简答题 (共2题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、四、 科学探究题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、