人教版六年级数学上册第二单元测试题

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资源描述
第二单元测试题姓名: 一、计算(10分)2.540= 186= 1.732.07= 100.9= 4004= = X= = X = =二、填空题(28分)1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示, (4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ), 西瓜的位置记为( , )。 4、如下图:A点用数对表示为( , ),B点用数对表示为( , ), C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。3题图 4题图 5、 看图完成下列题目超市在市政府的( ) 偏( )( )的方向上,距离是( )米。体育馆在市政府的( )偏( )( )的方向上,距离是( )米。邮局在市政府的( )偏( )( )的方向上,距离是( )米。市政府在医院的( )偏( )( )的方向上,距离是( )米。 三、选择题(24分)1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)2、如图:如果将ABC向左平移2格,则顶点A 的位置用数对表示为( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 1题图 2题图 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ). A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰5、在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是东偏北30,从甲、乙两地同时开工。要使若干天后公路准确接通,乙地所修公路的走向是( )。A 东偏北30 B 北偏东60 C 西偏南30 D 南偏西606、 小强看小林在( ),小林看小强在( )。A 北偏东40 B 东偏北40 C 西偏南40 D 北偏东407、 以超市为观测点,商场在()。 第7题 第8题图A 正南方 B 正西方 C 正东方 D 正北方8、以超市为观测点,学校在()。A东偏南30 B南偏东30 C西偏北30 D南偏西30四、应用题(38分)1、请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?(8分)A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)2、如图是游乐园的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设 施的位置吗?请你写出来。(6分)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。(4分)3、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。(8分)A( , ) B( , ) C( , ) 4、猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置。(6分)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)(5,2) (7,4)(9,7)(6,6)(3,8)(2,10)。请你画出 他们的游览路线。(6分)7
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