部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第9课《从百草园到三味书屋》同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第9课从百草园到三味书屋同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共16分)1. （2分）下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ） A . 瞥见（pi） 不逊（xn） 下咽（yn）B . 诘责（ji） 畸形（q） 匿名（n）C . 绯红（fi） 解剖（pu） 喝彩（h）D . 顿挫（cu） 厌恶（w） 驿站（y）2. （2分）下列词语书写和注音完全正确的一组是（ ） A . 看之惊眩 故弄玄虚 百折不饶 贫瘠jB . 不知所措 风尘仆仆p 风烛残年 风华正茂C . 疮痍chung y 翱翔 憧憬chng jn 呜咽w yD . 梦寐以求 旌旗jng 咀嚼 媚俗3. （2分）下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 唐洋在当班长那天的班会上，振振有词的就职演说赢得大家的好评。B . 六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比 ， 蔚为壮观。C . 为了运动会如期开幕，李样又是出钱又是出力，真可谓大方之家。D . 李明的父母对他的关心真是无微不至 ， 这不，他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。4. （2分）读课文从百草园到三味书屋，“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：（ ）A . 他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。B . 他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。C . 他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。D . 他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。5. （4分）文章的标题叫“勇气”，它实际上包含了两种勇气，即：_和_。从文中可看出，作者更看重_。6. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 从百草园到三味书屋出自鲁迅先生的小说集朝花夕拾，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B . 爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。C . 最后一课以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。D . 普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。假如生活欺骗了你是写于诗人被流放的日子。7. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 短衣帮站着喝酒，穿长衫的慢慢地坐喝，这种穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景。B . “窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，一是为了遮丑，二是炫耀才学，这正好暴露了孔乙己虚荣心被损伤后的内心痛苦。C . “这时候，众人也都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾弃的情景。D . “孔乙己自己摇着头说：不多不多，多乎哉？不多也。”其中“多乎哉？不多也。”引自论语，在这里表现了孔乙己书呆子气十足。二、 现代文阅读 (共3题；共44分)8. （10分）阅读文段，回答下面的问题。【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！（1）两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是_的水，乙文写的是_的水。（2）甲文中水的特点是_ ，乙文中水的特点是_ 。9. （10分）阅读石头里的春暖花开，完成后面的题。石头里的春暖花开洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，单薄的洛宁背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰险。只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是为了一份爱，时时春暖花开！（1）结合语境，说说下列句子中加线词语的含义及其表达效果。口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头!洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般。（2）根据文章内容，完成情节的梳理。洛宁每天背着大口袋上学（ ）（ ） 母亲解开背石头的秘密（3）请具体分析第段在文中的作用。（4）文中的洛宁有怎样的性格特点？请概括分析。（5）联系全文，说说最后一段文字有何作用。10. （24分）阅读下面文章，完成下列小题儿行千里母担忧每当人们听到那首儿行千里的歌，就不禁会为母亲对子女的深爱所打动：“衣裳再添几件，饭菜多吃几口如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧”是啊，深深的母爱是许多人都曾经体会过的，但这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在？科学家最近对此进行了揭秘。母子连心是关键。科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象，主要是因为“母子连心”。而母子连心不是简单的文学比喻，而是客观的生理和心理现象。以色列研究人员发现，3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处，并在每个人的心脏 部位配备了能够检测心跳的电极。随着母亲充满爱意的面容或是欢乐笑声的出现，母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还通过研究证实，母亲与婴儿还可以通过心灵的窗户眼睛实现“母子连心”。母亲充满感情的眼睛，对婴儿构成一种强有力的有益刺激，导致婴儿脑内一种激素的浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉，母亲与孩子的心跳很快就同步了。 ， 。二十四孝上记载了一段轶闻：孔子的弟子曾参是个大孝子。一次，他在山中砍柴，家里来了客人，其母不知该怎么办，盼望儿子早点回来。于是她就咬自己的手指头，这时，在山中的曾参忽然感到心痛，就马上背柴归家，询问缘由。母亲说:“有客人突然来到，我咬指头让你感悟。”英国生物化学家鲁珀特谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并可能被任何人捕捉，但被 有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来，“母子连心”是非常客观的生理和心理现象。那么究竟是什么原因导致了母子连心呢？最近美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决这个谜团提供了一条重要线索。他们发现，在女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细 胞微嵌合细胞，就是一个个体的细胞和另一个个体的细胞整合成的一种细胞组织。研究人员分析了59位女性死者的大脑，她们去世的年龄从32岁到101岁不等。结果发现，接近2/3的女性大脑中的多个区域，存在她们所育男性胎儿的DNA，而且拥有的时间持续很长，因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。按照常理，人的大脑天然防御系统会阻止血液中的许多药物和细菌进入大脑，胎儿细胞自然也在被阻之列。那为什么母亲大脑会有自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞呢？科学家认为，最大的可能是胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。而另外的研究也发现，胎儿也有可能获得来自双生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合细胞。这或许可以解释“母子连心”现象：彼此牵挂等互爱的产生，都源于彼此大脑有双方的细胞。目前这只是猜测，离定论尚早。但不管怎样，母子的相互关联在大脑里是有“根基”的。（1）阅读全文，说说文章第段的作用。（2）联系上下文，第段开头请写出过渡句，使说明的内容衔接自然。（3）从说明方法的角度，简要分析文章第段讲述曾参的故事有何作用？（4）文章采用了_(说明顺序)进行说明的。（5）下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）A . 科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象，是因为“母子连心”。B . 英国生物化学家鲁伯特谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并被任何人捕捉。C . 美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决“为什么母子连心”这个谜团提供了一条重要线索。D . 胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内，母亲大脑便有了自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共44分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、